Paris, PUF, 1964, Coll. "Initiation philosophique". In-8 (185x120mm) broché, 116 p. Quelques petites marques au crayon de papier (très facilement effaçables). Très bon état général.
Reference : 20660
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Société parisienne d'expansion chimique. 1984. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 234 pages.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Sommaire : Avertissement - C. Chiland : La problèmatique de l'échec scolaire - J.-D. Stucki : Dynamique familiale de l'échec scolaire - B. Gibello et M.-L. Verdier-Gibello : Troubles instrumentaux et échec scolaire - C. Guériot et C. Chancé-Serve : Echec scolaire et troubles de la personnalité - R. Ebtinger et J.-P. Adjedj : Aspects du fléchissement scolaire à l'adolescence - F.H. Stone et V. Kusamakar : Le syndrome de refus scolaire. Psychopathologie et thérapeutique - R. Misès et R. Perron : Débilité mentale et échec soclaire - Ph. Mazet : Quelle prévention psychologique de l'échec scolaire ? - G. Deville Cavellin : Réponses à l'échec scolaire au sein de l'école. Situation, perspectives - J. Hochmann, M.-N. Redon et H. Boccard : L'enfant psychotique, l'équipe psychiatrique et l'école. Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
SPECIA. 1983. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 234 pages - encarts publicitaires en noir et blanc sur les contre-plats -. . . . Classification Dewey : 619.89-Psychiatrie
SOMMAIRE : Pages Avertissement 5 / C. CHILAND La problématique de l’échec scolaire 9 / J.-D. STUCKI Dynamique familiale de l’échec scolaire 27 / B. GIBELLO et M.-L. VERDIER-GIBELLOTroubles instrumentaux et échec scolaire 59 / Ç. GUÉRIOT et C. CHANCÉ-SERVE Échec scolaire et troubles de la personnalité 81 / R. EBTINGER et J.-P. ADJEDJ Aspects du fléchissement scolaire àl’adolescence99 / F.H. STONE et V. KUSUMAKARLe syndrome de refus scolaire.Psychopathologie et thérapeutique 123 / R. MISÉS et R. PERRONDébilité mentale et échec scolaire 135 / Ph. MAZETQuelle prévention psychologique del’échecscolaire ?..161 / G.DEVILLE CAVELLINRéponses à l’échec scolaire au sein de l’école.Situation, perspectives 181 / J. HOCHMANN, M.-N. REDON et H. BOCCARDL’enfant psychotique, l’équipe psychiatriqueet l’école 209 Classification Dewey : 619.89-Psychiatrie
Paris Nouvelles Editions Rationalistes 1981 293 pages in-8. 1981. broché. 293 pages. In-8 (204x144 mm) 293 pages (avec table des matières). Livre broché couverture illustrée. Envoi autographe signé Bernard. Bon état
Combet & Cie 1904 VIII-707 pages in8. 1904. Broché. VIII-707 pages. Avec des illustrations en noir
Etat Correct Couverture brunie avec quelques rousseurs une petite coupure et une tache d'eau au dos. Une tache d'encre à la tranche. Papier jauni
Centre national de documentation pédagogique. 1991. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 193 pages.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
"Sommaire : Entrées en lecture : échec à l'illettrisme - Edito - Intro - Ecole et illettrisme - Prévenir l'illettrisme : Pour faire échec à l'échec... commencer par apprendre vraiment à lire ! - Les jeunes enfants et l'entrée dans l'écrit - Apprendre à lire naturellement - La lecture documentaire - Lecture et interdisciplinarité au collège - Lire : Communiquer : Où va le journal scolaire ? - La correspondance scolaire internationale - L'ordinateur et l'apprentissage de la lecture - Réseau, espace-temps permanent des lire-écrire - La classe, structure de communication ? Ou lire et écrire ""pour de vrai"" - Lire, malgré tout : Illettrisme, grande pauvreté et accès au savoir - La bibliothèque à tous vents - Cheminer avec les illettrés - Sortir de l'illettrisme : un défi relevé par des Tsiganes.. Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues"