‎Burningham John‎
‎L'Ecole‎

‎SAINT MAIXENT L' ECOLE maison mère des Sous Officiers état neuf Sous blister‎

‎L'editeur 2007 2007. ouvrage grand format cartonné aux éditions Lavauzelle ; vendu 36 euros en librairie NEUF encore emballé Les présentations des éditeurs : 10/01/2007 Depuis 1881 date de la création de la première école militaire à Saint-Maixent plusieurs centaines de milliers de sous-officiers sont venus en terre picto-charentaise se former pour accéder à l'épaulette d'officier ou se perfectionner au combat de mêlée. Malgré les guerres et les restructurations Saint-Maixent-l'École a toujours été fidèle à ses militaires. En 1963 l'École Nationale des Sous-officiers d'Activé (E.N.S.O.A.) accueille sa première promotion de futurs sergents de l'armée de Terre. Depuis la fermeture de l'École Nationale Technique des Sous-Officiers d'Activé d'Issoire (E.N.T.S.O.A.) elle est devenue le creuset unique de formation générale initiale des sous-officiers. En 2005 elle assure à nouveau le perfectionnement des cadres reçus aux épreuves d'accès au 2e niveau et accueille ses premières promotions de sous-officiers de la réserve opérationnelle. Résolument tourné vers l'avenir ce pôle moderne de formation appartenant au Commandement de la Formation de l'Armée de Terre (Co.F.A.T.) est devenu définitivement la maison-mère des sous-officiers qui restent liés à leur école tout au long de leur carrière. École de la rigueur et de l'exemple de la compétence et de la fraternité d'armes les élèves et stagiaires de l'E.N.S.O.A. regroupés autour de leur devise «S'élever par l'effort éprouvent une immense fierté d'«avoir fait Saint-Maix Fidèle à la tradition Saint-Maixent-l'École contribue donc toujours à l'excellence de l'armée de Terre véritable communauté d'hommes et de femmes placés au coeur de l'engagement opérationnel au service de la France‎

‎Neuf‎

‎Bianka zazzo Un grand passage de l'école maternelle à l'école élémentaire‎

‎PUF 1978 1978. Bianka Zazzo: Un grand passage de l'école maternelle à l'école élémentaire/ PUF 1978 . Bianka Zazzo: Un grand passage de l'école maternelle à l'école élémentaire/ PUF 1978‎

‎Bon état‎

‎L'école publique française - Complet en 2 Volumes‎

‎Paris Editions Rombaldi 1951 268 pages in-4. 1951. cartonné. 268 pages. 1952 2 Volumes In-4 (326x256 mm) 300+268 pages Livres reliés cartonnages éditeurs I. De l'école de jadis à l'école d'aujourd'hui II. La vie de l'école Avant propos de Albert Bayet - Préface de P.-O. Lapie - Introduction de A. Beslais - Conclusion par E. Herriot Importante iconographie en noir et en couleurs Très bon état général Poids : 3650 gr‎

‎L'ECOLE PUBLIQUE FRANCAISE. Nb ill. Rombaldi 1952. 2 V‎

‎ 1952 300+268 pages in-4. 1952. cartonné. 300+268 pages. Paris Editions Rombaldi 1951-1952 2 Volumes In-4 (326x256 mm) 300+268 pages Livres reliés cartonnages éditeurs I. De l'école de jadis à l'école d'aujourd'hui II. La vie de l'école Avant propos de Albert Bayet - Préface de P.-O. Lapie - Introduction de A. Beslais - Conclusion par E. Herriot Importante iconographie en noir et en couleurs Très bon état général‎

‎Programmes et pratiques pedagogiques. pour l'école élémentaire‎

‎Hachette 1999 479 pages 27 1cm x 21 0cm x 2 5cm. 1999. Broché. 479 pages. Véritable ouvrage de référence des enseignants de l'école élémentaire aujourd'hui Programmes et pratiques pédagogiques contient tous les savoirs et savoir-faire indispensables aux équipes pédagogiques et à chaque enseignant. Les équipes y trouveront les éléments nécessaires à l'élaboration de leur projet de cycle et/ou leur projet d'école et chaque enseignant matière à assurer la préparation et le bon déroulement de sa classe au quotidien. Pour faire la classe l'enseignant doit se référer aux textes des programmes et des compétences à acquérir à chaque cycle ces textes officiels avec d'autres (pédagogie ou législation scolaire) sont reproduits ici in extenso. Les réflexions suggestions et conseils pratiques qui sont la raison d'être de ce livre concernent : la vie de la classe (registres et tableaux organisation de l'espace classe affichages productions écrites études dirigées) ; la gestion du temps scolaire avec des outils pour élaborer sa propre organisation et des exemples d'emploi du temps pour toutes les classes ; les progressions détaillées sous forme de notions de suites d'objectifs par discipline pour chaque niveau d'enseignement (cycle et/ou année scolaire) avec des propositions de répartitions rationnelles ; les démarches et les choix méthodologiques illustrés de séquences pédagogiques à différents niveaux ; l'évaluation des acquis avec des outils pour l'élève et pour l'enseignant etc‎

‎french édition - l'article peut présenter de légères marques de stockage ou d'usure mais reste en bon état.Envoi rapide et soigné dans enveloppe à bulles depuis France‎