Istra. 1957. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur bon état. 462 pages. Mors frottés.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Reference : ROD0021808
Ouvrage à l'usage des instituteurs, des elèves-maîtres et des candidats aux différents examens et concours professionnels de l'enseignement du premier degré. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
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Istra. 1982. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Coiffe en tête abîmée, Papier jauni. 382 + 622 pages, sous emboitage cartonné - annotations au crayon papier en marge de quelques pages sur le 2e volume ne génant pas la lecture.. . Sous Emboitage. . Classification Dewey : 370-Education
Collection Psycho-pédagogie pratique. Classification Dewey : 370-Education
Armand Collin, collection Bourrelier, carnets de pedagogie pratique n°332, 1966. Format poche. Bon etat, petites traces d'usage sur un livre d'occasion.
A. Colin. 1966. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos fané, Papier jauni. 159 pages. Tampon sur le 1er plat.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
COLIN / BOURRELIER. 1966. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 pages - 2 petites étiquettes collées en coiffe de tête.. . . . Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français
Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français
Istra 1967 Broché - 506 pages Etat correct - Dos plis de lecture - Coins cornés 560 g