‎SPENCER Herbert‎
‎De l'Education‎

‎Éducation des Filles.‎

‎ 1687 Couverture rigide Paris, Auboin, Emery, Clousier, 1687. Un volume in-12 (16,5 x 9,5 cm), reliure plein veau brun de l'époque, dos à nerfs orné, coiffes arasées, dos frotté, charnières fendillées en pied et en tête, reliure qui baille légèrement, couture visible juste avant le feuillet de titre. Feuillet de titre en rouge et noir, 275 pages, 7 pages non chiffrées de privilège, d'errata et de table, erreur de pagination sans manque de texte (saut de page de 193 à 198), quelques taches au titre, feuillets jaunis, petit manque de papier au coin inférieur de la page 39 (sans atteinte au texte), mouillure marginale pages 162-163, manquent les 2 feuillets de catalogue. Tchemerzine, III, 164. Édition originale. Exemplaire de 2e tirage avec les corrections pages 167 et 275, l'errata est également corrigé. Le feuillet de table a été placé en toute fin d'ouvrage et non au début comme l'indique Tchemerzine. Dans cet ouvrage pionnier, Fénelon s'adresse aux mères et aux gouvernantes, proposant une réflexion profondément novatrice sur l’éducation des filles à une époque où celle-ci était souvent négligée. L'ouvrage oscille ainsi entre tradition et modernité : tout en maintenant des rôles genrés, Fénelon revendique pour les filles un accès à la lecture, à l’écriture, à la religion et à une certaine culture générale. Il s'oppose aux excès de la mondanité et à la frivolité, et prône une simplicité vertueuse, fondement d'un bonheur domestique et social. Dans le contexte du XVIIe siècle, De l'éducation des filles s’impose comme un texte à la fois conservateur et audacieux, qui pose les jalons d'une pédagogie féminine avant l'heure, et qui influencera durablement la pensée éducative, y compris au siècle des Lumières. Madame de Maintenon, fondatrice de l'école de Saint-Cyr, s'inspira des principes de Fénelon.Exemplaire de deuxième tirage de cette édition originale en assez bon état.‎

‎ Assez bon ‎

‎LIVRE DE FAMILLE OU LECTURES RECREATIVES, propres à l'instruction et à la bonne éducation des enfans et des adolescens de l'un et l'autre sexe, recueillis des oeuvres de Berquin, et autres écrivains célèbres‎

‎ 1809 Couverture rigide A Paris, chez Dufart, 1809. 4 volumes in-16, reliure pleine basane de l'époque, dos lisse orné, quelques coiffes absentes, coins émoussés. Tome 1 : 1 feuillet blanc, 280 pages, 1 feuillet blanc, 9 gravures hors-texte ; tome 2 : 1 feuillet blanc, 2 feuillets non chiffrés, 284 pages, 1 feuillet blanc, 5 gravures hors-texte ; tome 3 : 1 feuillet blanc, 2 feuillets non chiffrés, 286 pages, 1 feuillet blanc, 4 gravures hors-texte, rousseurs ; tome 4 : 1 feuillet blanc, 252 pages, 1 feuillet blanc, 7 gravures hors-texte, page 161 déchirée. Edition originale joliment illustrée de 25 gravures hors-texte. Incomplet, manque 9 gravures. Bon exemplaire.‎

‎ Bon ‎

‎L'éducation des Jésuites (XVIe-XVIIIe siècles)‎

‎ Paris, Éditions de Minuit, 1978, in-8, br., 570 p., coll. "Le Sens commun", cartes et graphiques, bibliographie. Recueil d'études explicitant le système original des Jésuites pour la formation de "l'honnête homme". Pliure centrale au dos, papier bruni, bon état par ailleurs. ‎

‎Child and Man - A Journal for Contemporary Education, Vol. VIII, No. 1, Summer 1971 + Vol. IX, No. 3, July 1973‎

‎ London, Rudolf Steiner Press, '1971-1973, in-8, Stapled Wraps, 44 pp. Good conditions ‎

‎En vérité, il n'y a pas d'enfants difficiles. Penser autrement l'éducation‎

‎ Montesson, Éditions Novalis, 1998, in-8, br., 247 p. Très bon exemplaire solide et propre, seul un coin de couverture très légèrement froissé. ‎