Association des Professeurs de Langues Vivantes de l'Enseignement Public. 1984. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 100 pages.. . . . Classification Dewey : 400-LANGUES
Reference : RO60118674
Sommaire: A. HAMM: Prévoir. A. HAMM: Du bon usage de la vidéo dans la pédagogie des langues vivantes. C. COULOMB : Phrase - Enoncé - Image. P. BONNET : Compréhension orale et exploitation d’un document authentique. M. L. BRANDI : Critères de sélection pour l’enseignement de l’allemand. F. MARCHESSOU : Vidéo et enseignement semi-autonome. D. LANCIAUX : Vidéo et autoscopie. G. TEJEDOR : Viva Vidéo ! S. ABRAMOVICI-MAYOUX : Vidéo et créativité. A.M. BAUDON, D. DETOURNAY : Création vidéo en anglais et en allemand M.P DE MONTGOMERY : Vidéodisque, ordinateur et enseignement des langues. TELECRAN : Vidéophobes, vidéomaniaques and Co. ... Classification Dewey : 400-LANGUES
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