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SPENCER HERBERT
DE L'EDUCATION
Félix Alcan, Paris. Non daté. In-16. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 223 pages. Etiquette de code sur la couverture. Quelques tampons de bibliothèque.. . . . Classification Dewey : 820-Littératures anglaise et anglo-saxonne
Reference : RO40249818
'Bibliothèque utile'. 10e édition. Classification Dewey : 820-Littératures anglaise et anglo-saxonne
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5 book(s) with the same title
A Defence of a Letter Concerning the Education of Dissenters in their Private Academies: With a More Full and Satisfactory Account of the Same, and of Their Morals and Behaviour Towards the Church of England: Being an Answer to the Defence of Dissenters.
London Robert Clavel and James Knaplock in St. Paul's Church-Yard 1704
First edition. Later Vellum with titles stamped to spine. Overall a decent copy. The vellum is clean and tidy, with a little foxing / marking only. A large, uncut copy. Lower corner of leaf D4 torn away, with loss of a few words from six lines of text. Paper flaw to leaves H-H2, with loss of a single word to recto and verso of each.ESTC T75521. 64p pages. Samuel Wesley (1663-1735), Anglican clergyman and poet. Public outcry to the criticism of dissenting education in his 'Letter from a Country Divine' to his friend in London concerning the education of dissenters in their private academies (London, 1702) led Wesley to respond voraciously, firstly with this work, and then again in A Reply to Mr. Palmer's Vindication (1707).
Education permanente n°5 janv-fev-mars 1970 - Perspectives de l'éducation des adultes en Italie - Histoire de l'éducation des adultes en Grande-Bretagne - Quel est le public de l'éducation des adultes - La culture populaire en Finlande - etc.
Education permanente. 1970. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos frotté, Quelques rousseurs. 190 pages - papier jauni, tampon sur la 1re page.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Sommaire : Perspectives de l'éducation des adultes en Italie - Histoire de l'éducation des adultes en Grande-Bretagne - Quel est le public de l'éducation des adultes - La culture populaire en Finlande - La culture, l'école et la formation permanente - L'éducation professionnelle dans les USA - L'éducation permanente, optique japonaise - Education permanente en Amérique latine - La campagne nationale de lutte contre l'analphabétisme au Brésil - Les travailleurs étudiants en Pologne - De l'éducation en milieu urbain. Classification Dewey : 370-Education
RECUEILS ET MONOGRAPHIES N°22 - L'EDUCATION POPULAIRE ET LE SPORT EN FRANCE - N°1.285 SPORT EDUCATION PHYSIQUE ET EQUIPEMENT SPORTIF EN FRANCE ET N°1399 ASPECTS FRANCAIS DE L'EDUCATION POPULAIRE - Introduction : La Direction Générale de la Jeunesse
LA DOCUMENTATION FRANCAISE. 1950. In-4. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos frotté, Papier jauni. 2 livrets sous chemise sans rabat - 28 + 20 pages -agrafes rouillées - chemise tachée.. . . . Classification Dewey : 0-GENERALITES
SOMMAIRE LIVRET 1 : Introduction : La Direction Générale de la Jeunesse et des Sports 3I.-—Etablissements de formation de cadres pour l’Education physique 'et les Sports 4II.—Education physique et sportive scolaire 0III.—Education physique et sportive post-scolaire 9a)L’organisation des sports 10b)Rôle de l’Etat vis-à-vis du sport 11c)Contrôle médical des activités physiques et sportives extra-•scolaires 14/IV.—L’équipement sportif 15V.—Information, documentation, propagande enfaveurdessports 17VI.—Le Conseil supérieur de l’Education populaireetdesSports 18Annexes :Ordonnance du 28 août 1945 sur l’activité des associations et groupements sportifs 19Arrêté du 25 novembre 1946 relatif à la délégation de pouvoirs aux fédérations sportives 19 -SOMMAIRE LIVRET 2 :Avant-Propos de M. André Morice, Secrétaire d’Etat à l’Enseignement technique, à la Jeunesse et aux SportsI.— L’Etat de l’Education populaire 3a)Exigences actuelles de l’Education . .3b)Le service public d’Education popu-laire 4e)Moyens d’action de la Direction générale de la Jeunesse et des Sports. .5II.— Panorama générai de l’Education populaire 7a)Maisons des jeunes et Foyers ruraux. 7b)Œuvres péri et post-scolaires 8c)Mouvements de jeunesse9d)Associations d’étudiants 10e)Associations d’éducationouvrière ....11f)Associations culturelles 11g)Auberges de Jeunesse 12h)Colonies de vacances 13i)Contacts avec les Territoires d’Outre-Mer et l’étranger 15III.— Principaux centres d’intérêt de l’Education populaire 16a)Education professionnelle 16b)Formation économique, sociale et po-litique 16c)Activités scientifiques 16d)Art et jeu dramatique 17e)Chant, Musique, Danse 19f)Arts plastiques 19g)Exposition 20h)Vie pratique. Vie personnelle 20IV.— L’Education populaire et les grandsmoyens modernes d’expression ... 21a)Radio 21b)Cinéma 21c)Presse 23V.— Aide et contrôle de l’Etat vis-à-vis de l’Education populaire 24a) La formation des cadres 24b)Le régime juridique des organisationsde jeunesse 26c)Le Conseil de l’Education populaire etdes Sports 27Conclusion .' 28Série Française CCLXXXl — Série Culturelle VIII Classification Dewey : 0-GENERALITES
The Postmodern University: Contested Visions of Higher Education in Society (Society for Research into Higher Education)
Open University Press 1997 144 pages 15 24x0 25x22 35cm. 1997. Broché. 144 pages.
Bon Etat intérieur propre bonne tenue
Emile ou de l'Education. Quatre parties en deux volumes.
Paris Lencointe Libraire 1829 Première édition. Belle édition en deux volumes. Reliure en quart cuir avec étiquettes rouges et titres dorés. Couvertures marbrées. Légères traces de frottement et légères fissures sur les bords du dos, mais bon état général. Intérieur propre et soigné. 275 ; 275 ; 232 ; 220 pp. 14,5 cm x 8,5 cm. Publié à l'origine en 1762, il s'agit d'un traité philosophique qui expose une théorie complète sur la manière d'éduquer un enfant de la naissance à l'âge adulte afin d'en faire un homme libre, moral et socialement responsable. Conforme à WorldCat / OCLC : 458766430.
First edition thus. Nice edition in two volumes. Quarter leather with red labels and gilt titles. Marbled boards. A touch of rubbing and slight splitting to the spine edges, but holding well. Internally clean and tidy throughout. 275 ; 275 ; 232 ; 220 pp. 14.5cm x 8.5cm. Originally published in 1762, this is a philosophical treatise that sets out a complete theory of how to educate a child from birth to adulthood in order to make him a free, moral and socially responsible man. Conforms to WorldCat / OCLC: 458766430. .
