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GILBERT ROGER
PSYCHOLOGIE ET EDUCATION DE L'ENFANT
Fleurus. 1971. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement pliée, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 215 pages. Illustré d'un dessin en noir et blanc hors texte. Quelques annotations au crayon dans le texte.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Reference : RO40135120
Collection 'Psychologie et éducation', n° 19. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
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PSYCHOLOGIE ET EDUCATION DE L ENFANT - PSYCHOLOGIE ET EDUCATION N°19
EDITIONS FLEURUS. 1971. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 215 pages.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 3-4 - Psychologie et éducation de l'enfance, Science de la nature et science de l'homme : la psychologie, La psychologie génétique, Importance du mouvement dans le développement psychologique de l'enfant, Syndromes d'insuffisance psycho-motrice
Presses universitaires de france. Mai-Oct 1959. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 195 à 449.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Psychologie et éducation de l'enfance, Science de la nature et science de l'homme : la psychologie, La psychologie génétique, Importance du mouvement dans le développement psychologique de l'enfant, Syndromes d'insuffisance psycho-motrice et types psycho-moteurs, Kinesthésie et image visuelle du corps propre chez l'enfant, La maladresse, Le role de l'autre dans la conscience du moi, Les milieux, les groupes et la psychogenèse de l'enfant Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Psychologie et education - education de l'enfant mais encore education de l'adulte qui conditionne, ô combien, la premiere
BUCHET CHASTEL. 1963. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 267 PAGES ENVIRON - Pages non coupées - avec bandeau d'editeur - petite usure sur le 1er plat - rousseurs sur la couverture. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
JUNG C.G.- YVES LE LAY- CAHEN ROLAND- DEVOS L.- OLGA RAESVSKI - Traduit de l'Allemand par Yves Le Lay avec la collaboration de L. Devos et de Olga Raevski. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
PSYCHOLOGIE ET EDUCATION, TOME 4: TEXTES DE PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ET DE L'ADOLESCENT
Fernand Nathan. 1978. In-8. Relié. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos frotté, Intérieur frais. 487 pages. Illustré de photos en noir et blanc hors texte. Etiquette de code sur le dos. Tampons et annotation de bibliothèque en page de titre.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Directions et méthodes d'invstigation. Significations et aspects généraux du psychisme de l'enfant et de l'adolescent... Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
PSYCHOLOGIE ET EDUCATION, TOME 1, L'ENFANT
Nathan. 1965. In-8. Relié. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos abîmé, Intérieur acceptable. 512 pages. Illustré de photos en noir et blanc hors texte. Légères traces de trombone en début d'ouvrage.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Connaissance de l'enfant. Psychisme enfantin. L'enfant et la connaissance... Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
