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Michel Gilbert
Pédagogie du dessin
Presses universitaires de France. 1968. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos abîmé, Papier jauni. 208 pages. Adhésif au dos, accrocs, mors fendus, arrachés. Coins frottés. Nombreuses rousseurs.Salissures traces de moisissures. Tampon en page de titre.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Reference : RO30340275
"Collection ""L'éducateur"" n°20. Classification Dewey : 370-Education"
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Pedagogie du dessin - collection sup l'educateur n°20 - le dessin a l'ecole primaire, les activites artistiques dans l'enseignement secondaire, les domaines de la couleur, le passage de la ligne, initiation a l'histoire de l'art...
Presses Universitaires de France. 1968. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos plié, Quelques rousseurs. 208 pages. Quelques illustrations en noir et blanc, hors texte. Quelques annotations en page de titre.. . . . Classification Dewey : 740-Dessin, arts décoratifs et mineurs
Classification Dewey : 740-Dessin, arts décoratifs et mineurs
Pédagogie du dessin - Collection Sup l'éducateur n°20.
Presses Universitaires de France. 1968. In-12. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 208 pages - rousseurs et salissures sur les plats - étiquette collée sur le dos - tampon sur la page de faux titre.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Collection Sup l'éducateur n°20. Classification Dewey : 150-Psychologie
Revue Europe - Abraham (Pierre) - Cogniot (Georges) - Couffignal (Louis) - Greniewski (Henryk) - Sgall (Peter) - Delpech (Léon-Jacques) - Guillaumaud (Jacques) - Métais (Claude) - Guenot (Jean) - Promeynat (Louis) - Franck (René) - Gentilhomme (Yves) - Viatte (Claude) - Meyne (Pierre) - Besset (Jacques) - Sentuc (Pierre)
Reference : Cyb-7096
(1965)
Revue Europe - La cybernétique et les enseignants - 43eme année, n°s 433-434, mai-juin 1965 , (L'enseignant et la machine - La pédagogie cybernétique - Cybernétique sans mathématiques - Cybernétique et linguistique - Quelques précurseurs - Puissance et valeur de la pédagogie cybernétique - Linguistique cybernétique et pédagogie des langues vivantes - Enseignement d'une langue vivante - Programmation du français - Programmation du latin - Enseignement du russe - La programmation des mathématiques - La programmation du dessin technique - La machine à enseigner - Les ordinateurs et la cybernetique - Vision binoculaire et strabisme - Neurobiologie et pédagogie - Les contrôles en éducation)
Revue Europe Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1965 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, encadré de rouge grand In-8 1 vol. - 421 pages
quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1965 Contents, Chapitres : 1. Pierre Abraham : Monologue extérieur - Georges Cogniot : L'enseignant et la machine - Louis Couffignal : La pédagogie cybernétique - Henryk Greniewski : Cybernétique sans mathématiques - Dr. Peter Sgall : Cybernétique et linguistique - Léon-Jacques Delpech : Quelques précurseurs - Jacques Guillaumaud : Puissance et valeur de la pédagogie cybernétique - 2. Claude Métais : Linguistique cybernétique et pédagogie des langues vivantes - Jean Guenot : Enseignement d'une langue vivante - Louis Promeynat : Programmation du français - René Franck : Programmation du latin - Yves Gentihomme : Enseignement du russe - Charles Viatte : La programmation des mathématiques - Pierre Meyne : La programmation du dessin technique - Jacques Besset : La machine à enseigner - Pierre Sentuc : Les ordinateurs et la cybernetique - 3. Renée Pigassou : Vision binoculaire et strabisme - G.-A. Ribière : Neurobiologie et pédagogie - Gaston Mialaret : Les contrôles en éducation - Chants du Sud-Vietnam en guerre - Divers chroniques - NB : les pages 1 à 292 concernent la cybernétique et l'enseignement couverture à peine jaunie avec d'infimes traces de pliures aux coins des plats sans gravité, sinon bel exemplaire, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, coin inférieur droit des pages à peine corné sans gravité
Le dessin de l'enfant , Préface de Henri Wallon ( Psychologie, pédagogie, dessin enfantin)
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Bibliothèque de Philosophie Contemporaine Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1951 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur verte grand In-8 1 vol. - 201 pages
19 planches dans le texte de dessins d'enfants en noir et blanc (complet) 2eme édition refondue, 1951 Contents, Chapitres : Préface d'Henri Wallon, xi, Texte, 190 pages - Avant-propos de la 2eme édition - 1. Le graphisme enfantin : Les manifestations graphiques de l'enfant - Origine et évolution du graphisme chez l'enfant en rapport avec le développement psychomoteur - Le geste graphique - Le modèle, la désapprobation et la correction - La représentation humaine : Le bonhomme - Le dynamisme chez le bonhomme - Evolution du réalisme dans le dessin enfantin - Le schématisme - 2. Etude psychologique de l'enfant par le graphisme : Les formes graphiques - L'écriture - Etude du trait dans le dessin - Les figures géométriques - Importance de l'étude du détail pour l'interprétation du dessin enfantin - Utilisation de la feuille d'examen - La feuille d'examen - Interprétation de la feuille d'examen - Conclusions - 19 planches avec leurs conclusions en regard dos à peine jauni, infimes traces de pliures aux coins des plats sans aucune gravité, la couverture reste en très bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, exemplaire en grande partie non coupé, cela reste un bel exemplaire, bien complet des 19 planches dans le texte dans sa 2eme édition refondue et augmentée de 1951
