‎COHEN SOLAL JULIEN‎
‎ETRE HEUREUX A L ECOLE‎

‎ROBERT LAFFONT. 1996. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 187 pages. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

Reference : RO30148890
ISBN : 2221081218


‎ Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

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‎COHEN-SOLAL JULIEN DR.‎

Reference : RO90068235

(1999)

ISBN : 2290071730

‎ETRE HEUREUX A L' ECOLE?‎

‎EDITIONS J'AI LU N°7173. 1999. In-12. Broché. Bon état, Couv. fraîche, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 189 pages.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎


‎"Collection ""J'ai Lu Bien -être""/ vie familiale. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant"‎

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‎COHEN-SOLAL, JULIEN ‎

Reference : 30576A

ISBN : 2221081218

‎ETRE HEUREUX A L ECOLE COHEN-SOLAL, JULIEN‎

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Livre au trésor - Authon-du-perche

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‎COHEN-SOLAL, JULIEN ‎

Reference : Z27640A

ISBN : 2221081218

‎Etre Heureux À L'école ?‎

‎ BROCHE EN TRES BON ETAT. ‎


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Livre au trésor - Authon-du-perche

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‎COHEN-SALAL Julien, Dr‎

Reference : R160045537

(1996)

ISBN : 2221081218

‎ETRE HEUREUX A L'ECOLE ?‎

‎Robert Laffont. 1996. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 187 pages. Bord des premières rongé, n'altérant pas le texte.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎


‎ Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

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‎Collectif‎

Reference : R300285861

(2007)

‎Le Monde de l'éducation n°360 - Juillet-août 2007 - Une autre école - Les penseurs : Robert Owen, apprendre à être heureux ensemble - Analyse de Thierry Paquot, à l'école de l'utopie- John Dewey, apprendre en faisant - Entretien avec Marcel Gauchet, la dé‎

‎Le Monde. 2007. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos frotté, Intérieur frais. 82 pages - nombreuses photos en noir et blanc et en couleurs dans le texte. Texte sur plusieurs colonnes. Plats frottés, abîmés.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues‎


‎Sommaire : Une autre école - Les penseurs : Robert Owen, apprendre à être heureux ensemble - Analyse de Thierry Paquot, à l'école de l'utopie- John Dewey, apprendre en faisant - Entretien avec Marcel Gauchet, la démocratie ne s'arrête pas à la porte de l'école - Paolo Freire, promouvoir une éducation libératrice - Entretien avec Miguel Benasayag, créer ensemble ses propres savoirs - Ivan Illich, en finir avec l'institution scolaire - Entretien avec Edgar Morin, repenser le savoir pour réformer l'école - Les acteurs : Don Bosco, aimer pour éduquer - Reportage, le Valdocco, de la rue à l'école - Janusz Korczak, la boîte aux lettres, outil pédagogique - Entretien avec Daniel Halpérin, Janusz Korczack, défenseur des droits de l'enfant - Maria Montessori, s'effacer devant l'enfant - Reportage, du sur-mesure dans une maternelle publique - Roger Cousinet, organiser la classe en coopérative - Reportage, La Prairie, espace réservé des enfants... - Les passerus : Philippe Meirieu, la pédagogie, outil pour les défis d'aujourd'hui - Marie-Laure Viaud, écoles différentes : combien de divisions ? - Charlotte Nordmann, manifeste pour uné école démocratique... Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues‎

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