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OSWALD MARCEL
L'EVOLUTION DE LA CHIMIE AU XIXe SIECLE - PAGES CHOISIES DES GRANDS CHIMISTES
BIBLIOTHEQUE LAROUSSE. NON DATE. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Non coupé. 127 pages - pages non coupées - nombreux portraits en noir et blanc hors texte - 1 etiquette collée au dos et partiellement manquant en tete - 1 trace de marquer noir et 2 tampons sur le 1er plat et sur la page de titre - 1 tampon au dos de la page de titre - 2 tampons sur la table des matieres.. . . . Classification Dewey : 540-Chimie et sciences connexes
Reference : RO20203013
16 PORTRAITS HORS TEXTE. Classification Dewey : 540-Chimie et sciences connexes
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L'Evolution de la chimie au XIXe siècle. Pages choisies des grands chimistes.
P., Larousse, 1913, in-8°, 128 pp, 16 portraits hors texte, broché, bon état
"L'étude de la Chimie même élémentaire reste incomplète et sans grande valeur éducative, si l'on ignore comment on est arrivé à la connaissance de ses lois principales ; l'auteur de ce petit livre comble cette lacune par une histoire abrégée faite avec des extraits bien choisis des principaux mémoires, reliés les uns aux autres par des notes précises sur la marche des idées directrices, depuis Lavoisier qui introduit la notion de conservation de la masse pour arriver à l'établissement des grandes lois de Proust et de Richter. Il montre comment ont été établies les relations entre les nombres proportionnels et les propriétés physiques avec Gay-Lussac, Dulong et Petit, Faraday, Raoult et Van't Hoff. Un chapitre est consacré à l'Ecole énergétique, inaugurée avec Laplace et Lavoisier par la thermochimie, avec Berthollet par l'étude des équilibres chimiques, avec Deville, avec Gibbs et la règle des phases avec Bakhuis Roozeboom et Le Chatelier. L'auteur suit l'évolution de l'Ecole atomiste de Dalton à laquelle se rattachent les substitutions de Dumas, les notions de fonctions chimiques et d'isomérie, les travaux de Laurent et Gerhardt, de Wurtz, la théorie des ions et des quanta, les théories corpusculaires et des colloïdes. Les deux derniers chapitres sont consacrés à la chimie biologique et à la chimie appliquée. L'enseignement littéraire exige la lecture des auteurs, au moins dans des recueils de morceaux choisis. Il en est de même pour l'enseignement scientifique. Cet ouvrage comble une lacune ; nos étudiants ne lisent pas et se contentent de manuels suffisants peut être pour passer des examens, mais impuissants à assurer une formation vraiment scientifique, Rappelons qu'à la Sorbonne la préparation au Certificat de Chimie générale comporte des interrogations sur les mémoires originaux se rapportant au programme d'examen." (Revue Scientifique [Revue rose], 1913)
