Imp. E. Capiomont et V. Renault. Non daté. In-12. Relié demi-cuir. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Mors fendus, Quelques rousseurs. 688 p. - Plats, coins, dos frottés avec manques ou épidermures - Trou de ver dans le mors - Titre doré sur pièce de titre noire fendue - Annotations sur l'intérieur des plats - Page de garde et de titre manquantes.. . . . Classification Dewey : 372.89-Livre scolaire : histoire / géographie
Reference : RO20003096
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Caen Imprimerie de Delos 1857 plaquette in-8 Broché, couverture rose
EDITION ORIGINALE rare. En couverture, ENVOI autographe signé de l'auteur. Rousseurs éparses. >Avant de rejoindre Douai en 1858 où il effectuera l'essentiel de sa carrière jusqu'en 1886, Abel Desjardins fut professeur d'histoire à l'Université de Caen (1856-1858) : il y donna un cours sur l'esclavage antique dans lequel le professeur laisse affleurer son indignation devant le phénomène qu'il décrit. À Caen, dans le cadre de son cours d'histoire - où il avait choisi Athènes comme fil directeur, abordant la question de la démocratie, puis celle du paganisme pour en arriver à l'esclavage, Abel Desjardins proposa quelques modestes réflexions sur ce phénomène après la somme magistrale publiée par Henri Wallon dix ans plus tôt, en 1847. S'adressant à un public strictement masculin (« Messieurs...» dit-il à l'ouverture et en conclusion de sa leçon) - rappelons qu'il n'y a pas de femmes à l'Université avant 1861 - , le professeur dresse un tableau sans complaisance de l'esclavage athénien où résonnent les indignations de l'humaniste républicain. Ce cours, initialement publié dans le journal L'Ordre et la Liberté les 5 et 7 mars 1857, fut ensuite édité la même année à Caen sous forme d'une brochure de 20 pages. Il constitue de fait l'un des rares travaux publiés d'Abel Desjardins sur l'Antiquité : en effet, après avoir produit deux thèses en histoire ancienne, celui-ci a publié fort peu d'ouvrages dans cette spécialité même s'il faut tout de même signaler que, comme son frère Ernest, il contribua au Daremberg & Saglio avec plusieurs articles en rapport avec ses recherches doctorales. RARE Très bon 0
Paris, Pichon et Didier, Papinot, avril 1828 in-8, [4]-34 pp., broché sous couverture imprimée de l'éditeur. Couverture défraîchie.
Très rare publication séparée du premier des nouveaux cours d'histoire que Guizot fut autorisé à donner devant les étudiants de la Faculté des Lettres, après six ans d'interrruption forcée (le cours de 1820-22 sur les origines du gouvernement représentatif avait suscité l'ire du gouvernement de Villèle). Ce fascicule à l'usage des élèves est précédé du Prospectus annonçant, en même temps que celles de Guizot portant désormais sur l'histoire générale de la civilisation européénne, les leçons de Villemain (Cours de littérature française) et de Victor Cousin (Cours d'histoire de la philosophie). - - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT
INSTITUT CULTUREL FRANCAIS. NON DATE. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 40 + 40 pages.. . . . Classification Dewey : 372.89-Livre scolaire : histoire / géographie
Classification Dewey : 372.89-Livre scolaire : histoire / géographie
Paris, Pichon et Didier, 1828-1832 6 vol. in-8, XV-pagination multiple, XV-452, XV-453, XI-494, XIV-412-[2] et X-443 pp., demi-veau blond, dos lisse orné d'un décor en long, tranches marbrées (reliure de l'époque). Rousseurs. Les pièces de titre et de tomaison sont légt usées.
Edition originale de l'ensemble du Cours d'histoire moderne de Guizot.Il s'agit de la publication du célèbre cours que Guizot, six ans après sa suspension par le Conseil royal de l'Instruction publique, avait été autorisé à donner par le ministère Martignac : suivi avec enthousiasme par les étudiants (entre autres, Tocqueville et Laboulaye), il brossait un tableau idéologique de la marche historique de la France, caractérisée d'un côté par l'extension progressive du libre examen (via la Réforme et les Lumières), de l'autre par le renforcement de la centralisation étatique, la tension entre les deux mouvements en partie opposés aboutissant à l'explosion de 1789. Il va de soi que ces thèmes étaient plus une justification des positions de l'école doctrinaire qu'une analyse scientifique, mais ils jouèrent un rôle notable dans la préparation des événements de 1830.L'Histoire de la civilisation en Europe a été placée par le relieur à la fin de la série (tome 6).Vicaire III, 1173. - - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT
Hachette. 1884. In-12. Relié. Etat d'usage, Coins frottés, Dos abîmé, Quelques rousseurs. 480 pages. Illustré de nombreuses gravures en noir et blanc. Bords des plats frottés. Quelques annotations au dos des plats. Quelques pages légèrement passées.. . . . Classification Dewey : 372.89-Livre scolaire : histoire / géographie
Cours complet d'enseignement primaire. De l'histoire ancienne des peuples de l'Orient, à 1875. Classification Dewey : 372.89-Livre scolaire : histoire / géographie