‎J. KRISHNAMURTI‎
‎DE L'ÉDUCATION.‎

‎Education des adultes : thèmes et réflexions. Secteur éducation des adultes, Cahier N° 14‎

‎Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, Cahiers de la section des Sciences de l'éducation, Cahier 14, septembre 1979 In-8° broché, 129 pages, bon état‎

‎La revue internationale de l'éducation familiale : Volume 8, N° 1 (2004) : De la maltraitance‎

‎Matrice, 2003 In-8° broché, couverture bleue, 107 pages, à l'état de neuf‎

‎RECUEILS ET MONOGRAPHIES N°22 - L'EDUCATION POPULAIRE ET LE SPORT EN FRANCE - N°1.285 SPORT EDUCATION PHYSIQUE ET EQUIPEMENT SPORTIF EN FRANCE ET N°1399 ASPECTS FRANCAIS DE L'EDUCATION POPULAIRE - Introduction : La Direction Générale de la Jeunesse‎

‎LA DOCUMENTATION FRANCAISE. 1950. In-4. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos frotté, Papier jauni. 2 livrets sous chemise sans rabat - 28 + 20 pages -agrafes rouillées - chemise tachée.. . . . Classification Dewey : 0-GENERALITES‎

‎SOMMAIRE LIVRET 1 : Introduction : La Direction Générale de la Jeunesse et des Sports 3I.-—Etablissements de formation de cadres pour l’Education physique 'et les Sports 4II.—Education physique et sportive scolaire 0III.—Education physique et sportive post-scolaire 9a)L’organisation des sports 10b)Rôle de l’Etat vis-à-vis du sport 11c)Contrôle médical des activités physiques et sportives extra-•scolaires 14/IV.—L’équipement sportif 15V.—Information, documentation, propagande enfaveurdessports 17VI.—Le Conseil supérieur de l’Education populaireetdesSports 18Annexes :Ordonnance du 28 août 1945 sur l’activité des associations et groupements sportifs 19Arrêté du 25 novembre 1946 relatif à la délégation de pouvoirs aux fédérations sportives 19 -SOMMAIRE LIVRET 2 :Avant-Propos de M. André Morice, Secrétaire d’Etat à l’Enseignement technique, à la Jeunesse et aux SportsI.— L’Etat de l’Education populaire 3a)Exigences actuelles de l’Education . .3b)Le service public d’Education popu-laire 4e)Moyens d’action de la Direction générale de la Jeunesse et des Sports. .5II.— Panorama générai de l’Education populaire 7a)Maisons des jeunes et Foyers ruraux. 7b)Œuvres péri et post-scolaires 8c)Mouvements de jeunesse9d)Associations d’étudiants 10e)Associations d’éducationouvrière ....11f)Associations culturelles 11g)Auberges de Jeunesse 12h)Colonies de vacances 13i)Contacts avec les Territoires d’Outre-Mer et l’étranger 15III.— Principaux centres d’intérêt de l’Education populaire 16a)Education professionnelle 16b)Formation économique, sociale et po-litique 16c)Activités scientifiques 16d)Art et jeu dramatique 17e)Chant, Musique, Danse 19f)Arts plastiques 19g)Exposition 20h)Vie pratique. Vie personnelle 20IV.— L’Education populaire et les grandsmoyens modernes d’expression ... 21a)Radio 21b)Cinéma 21c)Presse 23V.— Aide et contrôle de l’Etat vis-à-vis de l’Education populaire 24a) La formation des cadres 24b)Le régime juridique des organisationsde jeunesse 26c)Le Conseil de l’Education populaire etdes Sports 27Conclusion .' 28Série Française CCLXXXl — Série Culturelle VIII Classification Dewey : 0-GENERALITES‎

‎Manuel de pédagogie appliquée à l'éducation physique - Programme du professorat, 1ere et 2eme parties‎

‎G. Doin et Cie, éditeurs à Paris , Bibliothèque Scientifique Internationale Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1940 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur crème fort et grand In- 1 vol. - 398 pages‎

‎ 1ere édition, 1940 Contents, Chapitres : Préface du professeur Latarjet - Introduction - 1. Les principes de l'éducation physique dans l'histoire des institutions et des idées : L'Antiquité (Lers institutions pédagogiques de la Grèce antique - L'éducation physique dans ses rapports avec la religion grecque - La gymnastique et l'art grec - L'éducation physique et les philosophes - Rome et la fin du paganisme) - Les idées modernes (L'humanisme et la Renaissance - Jean-Jacques Rousseau et l'éducation naturelle - La fin du XVIIIe siècle et le début du XIXe siècle - Les problèmes de l'éducation physique moderne) - 2. Notions de psychologie appliquée à l'éducation physique : Les mouvements - Les états affectifs et les émotions - Les mobiles géographiques - L'éducation attrayante et les jeux - L'émotion esthétique et la gymnastique - Conditions générales de la vie morale - L'éducation de la volonté - L'éducation physique et les qualités sociales - L'âge scolaire - L'adaptation de la pédagogie aux individus - L'observation et la mesure des aptitudes individuelles - 3. Les méthodes et la pratique de l'éducation physique : La gymnastique suédoise - La gymnastique naturelle de Georges Hébert - La méthode française éclectique - Les conditions générales de l'éducation physique scolaire - Les formes particulières de l'éducation physique scolaire - L'éducation physique dans les programmes scolaires - L'éducation physique hors de l'école - Le scoutisme - Les devoirs professionnels infimes traces de pliures aux coins des plats de la couverture qui reste en bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, légère tache circulaire au bas de la première page, cela reste un bon exemplaire‎

‎EDUCATION PHYSIQUE ET SPORT N°127 / MAI-JUIN 1974 - J. THIBAULT L'abstrait et le concret en éducation physique. Abstraktes und Konkretes in der Leibeserziehung. - The abstract and the concrete in physical education. - Lo abstracto y lo concreto ETC.‎

‎COMITE D'ETUDES ET D'INFORMATIONS PEDAGOGIQUES DE L'EDUCATION PHYSIQUE ET DU SPORT. 1974. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 95 pages. Texte sur 2 colonnes. Nombreuses illustrations en noir et blanc dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 796.1-Sports divers‎

‎"SOMMAIRE : J. THIBAULT L'abstrait et le concret en éducation physique. Abstraktes und Konkretes in der Leibeserziehung. - The abstract and the concrete in physical education. - Lo abstracto y lo concreto en éducación física. Sport collectif, éducation et pluridisciplinarité. Kampfsportspiele, Erziehung und Vielseitigkeit. - Team sport, education and plurality of disciplines. - Deporte colectivo, éducación y p/uridisciplinaridad. J. ABOUDARHAMDOSSIER POUR LE TIERS-TEMPS PEDAGOGIQUE A. TULIN Expression et création musicale.Ausdruckskunst und musikalisches Schaffen. - Expression and musical creation. - Expresión y creación musical.J.-J. MAREUIL, Un jeu d'autrefois : les barres.P. FAVREEin Spiel von einst: Barlauf. - A game of long ago : bars. - Un juego de antaño : las barras.R. PIARDLa gymnastique sportive dans I'enseignement élémentaire.Sportturnen in der Unterstufe. - Sporting gymnastics in the elementary education. - La gimnasia deportiva en la enseñanza primera.A. GINDRE,Patinage sur glace et ä roulettes, une éducation psychomo-MAINGUETtrice.Schlittschuh - und Rollschuhlauf als motorische Erziehung. - Ice-skating and roller-skating, a psychomotor education. - Patinaje sobre hielo y patinazor una educación psicomotriz.R. BOULATLutte - Judo Sambo. Initiation aux techniques sportives du combat corps ä corps, ä l'école élémentaire.Ringen - Judo - Sambo. Einleitung zur sportlichen Nahkampftechnik in der Grundschule. -Wrestling - Judo - Sambo. Initiation to the hand-to-hand sporting techniques at the elementary school. - Lucha - Judo - Sambo. Iniciación a las técnicas deportivas de combate.Equipe CPD - CPC L'enseignement du ski aux enfants.Hautes AlpeSSkiunterricht für Kinder. - Ski tuition to children. - La enseñanza del esqui para niños.Stage Maurice Baquet : rénovation de l'éducation physique et innovation pédagogique.Maurice Baquet - Lehrgang : Erneuerung der Leibeserziehung und pädagogische Neuerung. -The 'Maurice Baquet' course : renovation of physical education and pedagogical innovation. -Pasantía Maurice Baquet : renovación de la educación física e ¡novación pedagógica.La course de 100 mètres. Bilan d'une expérience.Hundert - Meter - lauf. Eine Abrechnung. - The 100 meter race : the balance of an experiment. - La carrera de 100 m. Balance de una experiencia.La musculation du triple sauteur.Muskeltraining des Dreispringers. - The hop and step jumper's musculation. - La musculación dél triple saltador.Le lancement du marteau à poignée.Vom Griffhammerwerfen. - Throwing the hammer with handle. - El Lanzamiento del martillo con puño.Gymnastique sportive : la roue.Kunstturnen : Radschlagen. - Sporting gymnastics : the cartwheel. - Gimnasia deportiva : la rueda.Pour connaître et comprendre le basket-ball. Les interventions sur le ballon lors d'un tir au panier.Zur Kenntnis und Einsicht im Basket-ball. Die Eingriffe auf den Ball beim Korbschuss. -To know and understand basket-ball. The interventions on the ball during a shot to the basket. - Para conocer y comprender el baloncesto. Las intervenciones sobre él balón en él momento de un tiro a la cesta.Hand-ball : le trophée des Carpates.Hand-ball : die Trophäe ""Karpathen "". - Hand-ball : the Carpathian Trophy. - Hand-ball : El troféo de los Car patos.Hockey sur gazon : modification du hors-jeu.Hockey : Veränderung der Abseitsregel. - Lawn-hockey : modification to the off-side rule. -Hoçkey sobre césped : modificación del fuera de juego.Rugby en milieu scolaire : la passe. Progression pédagogique.Rugby in der Schule : die Ballabgabe, ein pädagogischer Weg. - Rugby in school surroundings : passing. A pedagogical progression. - Rugby en medio escolar : él pase. Progresión pedagógica.Rugby : la technique individuelle du joueur de rugby français. La passe.Rugby : zur individuellen Tecnik des französischen Spielers. Die Ballabgabe. - Rugby : the French rugby player's individual technique : passing. - Rugby : la técnica individual del jugador de rugby francés : él pase.Les facteurs de la réussite sportive (thèse de Raymond Thomas).Die Faktoren des Erfolgs in Sport. - The factors of success in athletics. - Los factores del éxito en los deportes.La vie et l'œuvre pédagogique de P. de Coubertin (thèse de Yves-Pierre Boulongne).Das Leben und däs pädagogische Werk von P. de Coubertin. - P. de Coubertin's life and pedagogical works. - La vid ad y la obra pedagógica de P. de Coubertin.Les activités physiques et sportives dans l'enseignement secondaire en Grande-Bretagne.Turnen und Sport in der britischen Mittelschule. - Physical and sporting activities in the secondary education in Great-Britain. - Las actividades físicas y deportivas en la ensenañza segunda en Gran-Bretaña.R. MERANDP. TROUILLON R.PROST W.FOURREAU R. CARRASCO L. HERRH. FIRAN C. WINDAL J.JOUBERTF.CAZENAVEE. SCHREIDER R. LABOURIEG.GRAVIERInformationen. - Information. - Informaciones. Bücher. - Books. - Libros.InformationsLivres Classification Dewey : 796.1-Sports divers"‎