FLAMMARION. 1895. In-12. Relié toilé. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 232 pages - 2 étiquettes collées sur le dos de l'ouvrage - Tampon sur le 1er et dernier plats intérieurs - 3è et 4è plats marbrés - Auteur, titre et filets dorés.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Reference : R320007794
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HACHETTE. 1897. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 376 pages. Bandes de papier kraft collées au dos et en bordure des plats. Étiquette et tampons de bibliothèque.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
1911 P. , Hachette, 1911, in 12 broché, XXV-376 pages ; non coupé ; quelques rousseurs.
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Egmont 1946 in8. 1946. Broché.
Bon état de conservation couverture défraîchie bords un peu frottés intérieur propre
HACHETTE et Cie. 1897. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 376 pages. Coiffes légèrement abîmées.. . . . Classification Dewey : 300-SCIENCES SOCIALES
Classification Dewey : 300-SCIENCES SOCIALES
SERVICE D'EDITION ET DE VENTE DES PUBLICATIONS DE L'EDUCATION NATIONALE. 1950. In-4. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 23 pages - quelques illustrations noir et blanc dans le texte - texte sur 2 ou 3 colonnes. . . . Classification Dewey : 370-Education
Sommaire : La faim et l'appétit chez l'enfant - La première réunion de la commission d'étude des problèmes scolaires - En classe de philosophie - Problèmes matériels et vie collective - La culture et les loisirs - faut-il tout publier - etc... Classification Dewey : 370-Education