BORDAS. 1996. In-4. Relié. Etat d'usage, Coins frottés, Coiffe en pied abîmée, Intérieur acceptable. 191 pages - nombreuses illustrations en couleurs dans le texte - illustration en couleurs sur le 1er plat - coiffe en tête frottée.. . . . Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français
Reference : R240071708
ISBN : 2040283234
Mieux lire pour mieux écrire - lecture production d'écrits poésie - des outils pour maîtriser la langue. Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français
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Bordas. 2000. In-4. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 191 pages. Couverture illustrée en couleur. Illustré de nombreux dessins en couleur.. . . . Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français
Sous la dir. de Dominique Roure. Mieux lire pour mieux écrire. Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français
Bordas. 2003. In-4. Relié. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Mouillures. 159 pages. Illustré de nombreux dessins en couleur dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français
Mieux lire pour mieux écrire. Sous la dir. de Dominique Roure. Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français
BORDAS. 2000. In-4. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 223 pages illustrées en couleurs dans et hors texte. . . . Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français
Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français
BORDAS. 1996. In-4. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 189 pages illustrées en couleurs dans et hors texte-1 annotation sur le 1er contreplat. . . . Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français
Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français
BORDAS. 1999. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 224 pages- 1 annotation sur le 1er contreplat. . . . Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français
Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français