PRESSES UNIVERISTAIRES DE FRANCE. 1941. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 158 pages. Quelques passages de texte soulignés au stylo sans conséquences sur la lecture.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Reference : R160205033
Nouvelle encyclopédie pédagogique Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
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PUF. 1941. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 158 pages.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
PUF. 1941. In-12. Broché. Etat passable, Plats abîmés, Manque en coiffe de pied, Mouillures. 158 pages. Couverture défraîchie et se détachant, avec quelques manques importants. Quelques déchirures et pliures.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
'Nouvelle Encyclopédie Pédagogique', 1, dir. par Albert Millot. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Presses Universitaires de France Broché 1941 In-12 (12,1 x 18,8 cm), broché, 158 pages ; plats et dos brunis, assez bon état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.
Couverture souple. Broché. 98 pages.
Livre. Editions Charles-Lavauzelle et Cie, 1946.
Mégard et Cie. 1859. In-12. Cartonnage d'éditeurs. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Rousseurs. 213 pages. Quelques illustrations monochromes hors texte. Tampon en page de garde.. . . . Classification Dewey : 840.08-XIX ème siècle
"Collection ""Bibliothèque morale de la jeunesse"". Classification Dewey : 840.08-XIX ème siècle"