‎BESANCON ALAIN.‎
‎HISTOIRE ET EXPERIENCE DU MOI‎

‎Histoire et expérience du moi. Collection : Science de l'homme.‎

‎Paris, Flammarion, 1971. 11 x 18, 245 pp., broché, bon état .‎

‎[ Superbe lettre autographe signée, adressée à Charles Deulin : Edmond About, élève normalien, et amoureux fou, prodigue ses conseils pour le concours de l'Ecole Normale Supérieure : ] 1 L.A.S. de 4 pages affranchie le 4 mars 1849, adressée à M. "Deulin, Etudiant, à Condé sur l'Escaut" : Edmond About s'excuse de ne pas avoir répondu plus tôt "mais heureusement vous êtes en état de me comprendre et de m'excuser quand je vous dirai que je vous aurai répondu depuis longtemps si je n'étais moi-même amoureux, et sérieusement, c'est à dire follement et de manière à ne pouvoir rien faire de sérieux, pas même une lettre à un ami. Il y a peut-être cette différence entre votre infirmité et la mienne que vous êtes probablement heureux, ou que vous pourrez l'être ; tandis que moi sauf le bonheur d'aimer, je n'en attends, je n'en espère et je ne voudrais même pas en désirer d'autre. [... ] Celui qui vous écrit est dans une impasse d'où l'on ne sort que par un mariage ou par une infamie ; or ni l'un ni l'autre ne sont de mon goût. Je désire de tout mon coeur, mon coeur ami, que vous soyez plus heureux que moi" [ About se réjouit de la vie douce de son ami à Condé-sur-l'Escaut : ] "Je vous félicite donc sincèrement de n'être pas venu à Paris, et d'avoir compté vainement sur M. de Falloux. Si je l'avais connu la dernière fois que je vous ai écrit, j'aurai pu vous éclairer sur la nature de sa parole. Il est venu nous voir à l'Ecole et nous a noyés de compliments délayés et très fades : au reste, il nous déteste et ne songe qu'à nous traiter comme l'école d'administration" [ Il l'invite à se préparer lui-même au concours de l'Ecole : ] "Dans le cas où vous ne seriez pas reçu (ce dont les Dieux nous gardent !) vous vous seriez fait connaître de ces messieurs, et ils vous obtiendraient une place de professeur en province ; en attendant, ils l'ont fait pour un de nos camarades qui ne vous valait pas, et qui avait été refusé pour impertinence à l'examen oral" [ Il répond ensuite en 11 points à toutes ces questions sur l'examen ; durée, longueur, compositions en vers, examens oraux, et notamment pour la dissertation philosophique : ] "Lisez le manuel des trois demi-ânes éclectiques Simon, Jacquin et Saisset ; prenez, si vous avez le temps, une teinture de Descartes, de Malebranche et de Leibnitz. Généralement, la composition est mal faite" [Pour la question d'histoire :] " Peu d'élèves savent répondre par des faits ; on dit le plus de généralités qu'on peut. Une date, quelquefois deux, et c'est tout" [Avec la même verve, il continue plus loin : ] "D'auteurs français, je vous conseille de n'en lire aucun, et surtout de vous abstenir du commentaire de Laharpe. A l'examen, on ne vous demande pas de français, mais du latin et du grec. Ne lisez de français que ce qu'il vous faut pour vous former le style [etc... ] "Je crains, mon cher ami, que vous ne vous fassiez beaucoup d'illusions sur l'Ecole. J'ai été comme vous, mais je ne veux pas anticiper sur votre expérience personnelle. Vous ne trouverez pas ici tout ce que vous espérez. Mais du moins vous y trouverez un ami" [... ] ‎

‎1 L.A.S. de 4 pages sous enveloppe jointe affranchie le 4 mars 1849, adressée à M. "Deulin, Etudiant, à Condé sur l'Escaut" : Edmond About s'excuse de ne pas avoir répondu plus tôt "mais heureusement vous êtes en état de me comprendre et de m'excuser quand je vous dirai que je vous aurai répondu depuis longtemps si je n'étais moi-même amoureux, et sérieusement, c'est à dire follement et de manière à ne pouvoir rien faire de sérieux, pas même une lettre à un ami. Il y a peut-être cette différence entre votre infirmité et la mienne que vous êtes probablement heureux, ou que vous pourrez l'être ; tandis que moi sauf le bonheur d'aimer, je n'en attends, je n'en espère et je ne voudrais même pas en désirer d'autre. [... ] Celui qui vous écrit est dans une impasse d'où l'on ne sort que par un mariage ou par une infamie ; or ni l'un ni l'autre ne sont de mon goût. Je désire de tout mon coeur, mon coeur ami, que vous soyez plus heureux que moi" [ About se réjouit de la vie douce de son ami à Condé-sur-l'Escaut : ] "Je vous félicite donc sincèrement de n'être pas venu à Paris, et d'avoir compté vainement sur M. de Falloux. Si je l'avais connu la dernière fois que je vous ai écrit, j'aurai pu vous éclairer sur la nature de sa parole. Il est venu nous voir à l'Ecole et nous a noyés de compliments délayés et très fades : au reste, il nous déteste et ne songe qu'à nous traiter comme l'école d'administration" [ Il l'invite à se préparer lui-même au concours de l'Ecole : ] "Dans le cas où vous ne seriez pas reçu (ce dont les Dieux nous gardent !) vous vous seriez fait connaître de ces messieurs, et ils vous obtiendraient une place de professeur en province ; en attendant, ils l'ont fait pour un de nos camarades qui ne vous valait pas, et qui avait été refusé pour impertinence à l'examen oral" [ Il répond ensuite en 11 points à toutes ces questions sur l'examen ; durée, longueur, compositions en vers, examens oraux, et notamment pour la dissertation philosophique : ] "Lisez le manuel des trois demi-ânes éclectiques Simon, Jacquin et Saisset ; prenez, si vous avez le temps, une teinture de Descartes, de Malebranche et de Leibnitz. Généralement, la composition est mal faite" [Pour la question d'histoire :] " Peu d'élèves savent répondre par des faits ; on dit le plus de généralités qu'on peut. Une date, quelquefois deux, et c'est tout" [Avec la même verve, il continue plus loin : ] "D'auteurs français, je vous conseille de n'en lire aucun, et surtout de vous abstenir du commentaire de Laharpe. A l'examen, on ne vous demande pas de français, mais du latin et du grec. Ne lisez de français que ce qu'il vous faut pour vous former le style [etc... ] "Je crains, mon cher ami, que vous ne vous fassiez beaucoup d'illusions sur l'Ecole. J'ai été comme vous, mais je ne veux pas anticiper sur votre expérience personnelle. Vous ne trouverez pas ici tout ce que vous espérez. Mais du moins vous y trouverez un ami" [... ] ‎

‎Magnifique lettre destinée au futur journaliste et écrivain Charles Deulin (1827-1877), l'auteur des "Contes d'un buveur de bière". Edmond About (1828-1885) était rentré à l'Ecole Normale Supérieure en 1848, il sera reçu premier à l'agrégation de lettres en 1851. Il fournit ici ses meilleurs conseils à son ami, et propose un témoignage exceptionnel sur le concours de la rue d'Ulm (où l'Ecole Normale Supérieure venait de s'installer en 1847). Superbe autogaphe (fente et effrangures n'affectant pas le texte sur un bord). ‎

‎Revue Française de psychanalyse : A la Recherche de l'Objet Perdu I. Les interprétations de l'angoisse de séparation dans la cure psychanalytique (Jean-Michel Quinodoz)Avatars de l'angoisse de séparation dans des conditions extrêmes (Silvia Amati) - La soudure narcissique : une impasse thérapeutique (Cléopâtre Athanassiou) - Discontinuités et portances (Gérard Bayle) - Portance et assise de l'identité (André Brousselle) - Angoisse de la perte de l'objet au cours de la cure d'une anorexique (Maria-Janina Grabowska) - Les "interprétations dans la projection" (Danielle Quinodoz) - Contributions des psychanalystes de Suisse romande aux problèmes de l'angoisse de séparation, de la perte de l'objet et du deuil (Jean-Michel Quinodoz) - Portance et identification introjective (Massimo Tomassini)La perte de l'analyte : L'énonciation de fin d'analyse (Nadine Amar) - Flora ou comment garder l'objet perdu ? (Annie Anargyros) - Une perte à nulle autre pareille (Colette Rabenou) II. Le Moi et son objet narcissique (Antonio Andeoli)Interventions : Expériences de perte d'objets narcissiques (Annette Fréjaville) - Sur la "nostalgie sans objet" (Pier Mario Masciangelo) - De la perte de l'objet à la découverte de soi (Claude Nachin) - Le deuil de la passion (Maurice Netter) - Le sujet perdant (Nicos Nicolaïdis) - La perte de l'objet : la relation d'objet narcissique et l'objet de la reconnaissance (Francisco Palacio Espasa) III. La séparation et la perte d'objet chez l'enfant (Juan Manzano) Intervention : La défense maniaque : prévention de l'expérience de la perte d'objet chez l'enfant (Cléopâtre Athanassiou) - Je ne veux pas me séparer de mon bébé (Mauricio Gitnacht) - La restitution de l'affect (Geneviève Haag) - A propos de deuils maternels (Georges Hummel) - Autisme et angoisse de séparation (Alicia Schteingart) IV. L'ojet de la perte dans la pensée de Freud (Jean Guillaumin) Quelques réflexions au sujet de la douleur (André Barbier) - Le monde intérieur et la visée de l'autre (Colette Chiland) - Perte d'objet, perte de soi (Jacqueline Cosnier) - L'inconcevable perte du moi (Jean Cournut) - A propos de l'objet (partiel) de la perte (Monique Cournut-Janin) - La mort du moi et le destin des objets) - Odeurs, amour et fantaisies (Pearl Lombard) - Avant, encore avant : l'histoire à rebours (Roger Perron) V. Introduction à la notion de souffrance psychique : le désespoir d'être (Jean Bégoin) ...‎

‎ 1989 N° 1, Tome LIII - janvier-février 1989 - Presse Universitaire de France - 502 pages‎

‎bon état (marque de pliure au dos) ‎

‎A travers la métaphysique.Le Criticisme Kantien. La théorie de l’expérience d’après Kant. Le Panthéisme. Notes métaphysiques sur le Thomisme, la liberté, la causalité, le moi, la finalité, l’obligation. Théorie de l’analogie. L’Histoire de la Philosophie d’après Hégel.‎

‎ Paris, Gabriel Beauchesne 1925, 230x140mm, 251pages, broché. Bon état. ‎