‎POUND Ezra‎
‎A.B.C. de la lecture.‎

‎La Lecture - magazine littéraire bi-mensuel ; La Lecture illustrée , Année 1896 complète en 4 vol. ( correspond aux fasc. du n° 205 au n° 210 puis 1 à 18 pour la Lecture Illustrée ) : Tome 39 ; Tome 1 ; Tome 2 ; Tome 3‎

‎4 vol. petits in-8 reliés demi-basane rouge, dos ornés à 4 nerfs, La Lecture - F. Juven et Cie éditeurs , 10 rue Saint-Joseph, Paris, 1896, 672 pp par vol. ie 2688 pp. au total.‎

‎Etat très satisfaisant (lég. rouss., petits manques en hauts de couv., un accroc en mors bel exemplaire par ailleurs) pour cette année complète. Durant l'année 1996, la revue La Lecture s'enrichit d'illustrations, et se transforma en "La Lecture Illustrée". Prix pour l'ensemble. Poids de 3,4 Kg‎

‎Sur la lecture‎

‎Albin Michel , Bibliothèque Richaudeau Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1992 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur In-8 1 vol. - 207 pages‎

‎quelques figures dans le texte 1ere édition Contents, Chapitres : 1. 25 siècles de lecture en 34 dates charnières - 2. Le processus de lecture : La lecture intégrale - Du contexte à l'anticipation - Résumé en 5 schémas - Vers d'autres lectures - 3. Quatre sujets qui concernent la lecture : Mémoriser pour comprendre - Lire plus vite que parler - A chaque conception de la culture, sa lisibilité - Evaluer la lecture - 5. Les pédagogies de la lecture : Les apprentissages dits précoces - Les apprentissages dits fondamentaux - Les apprentissages dits de perfectionnement - 5. Lecture, écriture, même schèmes mentaux - Bibliographie et index exemplaire augmenté d'un envoi autographe signé de l'auteur - Quelques annotations du destinataires dans les marges, genant peu la lecture‎

‎Hetzel LEGOUVE La Lecture en Famille. La lecture en action - L'art de la lecture 37,00 ? LEGOUVE, Ernest La Lecture en Famille. La lecture en action - L'art de la lecture Paris, Bibliothèque d'Education et de Récréation, J. Hetzel et Cie, in-8°, cartonnage éditeur pleine percaline, 364 pp., (charnières intérieures craquelées), tranches dorées. Joli cartonnage‎

‎L'Art de la lecture‎

‎Sous couverture et sous chemise cartonnée, auteur et titre sur étiquette d'éditeur sur le 1er plat, in-4, 285x200, en feuilles sous chemise, 204 pages. Exemplaire numéroté 399 spécialement imprimé pour Jean François Samson , à toutes marges. Brie-Comte-Robert, Les Bibliolâtres de France, 1945‎

‎L'Art de la lecture est un ouvrage qui explore les bienfaits et les pratiques de la lecture. Legouvé y aborde la lecture comme une discipline intellectuelle qui va au-delà de la simple consommation de livres.La lecture nourrit l'esprit et permet de cultiver la pensée critique. Elle est vue comme un moyen d'enrichir la vie intérieure et d'améliorer la compréhension du monde. L'art de lire : Il ne suffit pas de lire, il faut savoir comment lire pour en tirer pleinement parti. Une lecture attentive, réfléchie et disciplinée est essentielle pour comprendre véritablement un texte. Relation entre l'auteur et le lecteur: le texte devient un dialogue entre l’auteur et le lecteur, où ce dernier doit interpréter et absorber l’idée transmise. Les différents types de lectures: lectures analytiques et critiques pour une compréhension en profondeur. Lectures récréatives et de plaisir qui permettent de se détendre sans nécessairement chercher une analyse poussée. Legouvé conclut que l'art de la lecture est une compétence qui se développe et qu'elle est cruciale pour un esprit cultivé et éclairé. La lecture, loin d'être une activité passive, devient un moyen actif de se former et d'élever son esprit. ‎

‎Au seuil de la culture - Méthode globale et écriture script - 2 volumes - Tome 1. L'enseignement de la lecture - Tome 2. Enseignement de l'écriture (complet) , dans la collection Faits et Doctrines Pédagogiques‎

‎Les Editions du Scarabée , Faits et Doctrines Pédagogiques Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1966 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche et jaune In-8 2 vol. - 310 pages‎

‎Tome 1. Sans illustrations - Tome 2. 23 illustrations dans le texte en noir et blanc dont 12 pages de fac-similés d'écritures en fin d'ouvrage 1ere édition, 1966-1966 Contents, Chapitres : Tome 1. Lecture : Dédicace et avant-propos - Un peu d'histoire - La fonction de globalisation - Aller du facile au difficile - Lecture orale et lecture silencieuse - Le respect de la langue - La peur que mon enfant soit en retard - L'âge de la lecture - Du ha he hi ho hu au texte libre - Premières leçons de lecture globale - Analyse et décomposition - Un enseignement individualisé - Qu'en est-il des dyslexies ? - Lecture globale et orthographe - Lire et comprendre - Le contrôle de la lecture - Les éducateurs et la méthode globale - Appendice - Tome 2. Ecriture : Naissance d'une école expérimentale - De la plume d'oie au stylo à bille - Psychologie de l'enfant et écriture - Qu'est-ce que l'écriture ? - Cette écriture script - Quelques points de méthode - Le problème des liaisons - Vitesse de l'écriture - Voix discordantes - Et Genève ? - Appendice, conclusion et bibliographie - Le script, aussi appélé écriture script, écriture scripte ou aussi écriture imprimée, est une écriture manuscrite propre aux systèmes décriture latin, et par extension, grec et cyrillique, dans lequel les lettres ne sont pas liées les unes aux autres et dont le tracé correspond approximativement, en le simplifiant, à celui des caractères typographiques utilisés en imprimerie. Elle soppose habituellement à lécriture cursive daujourdhui, aussi appelée écriture courante, où les tracés simplifiés des caractères sont liés (cependant toutes les écritures dites cursives ne sont pas ou nont toujours été liées). (source : Wikipedia) bon ensemble complet en 2 tomes homogènes de l'édition de 1965-1966 - Dos un peu bruni, plats à peine jaunis, la couverture reste en bon état, trace de pliures sur le haut du volume (couverture et intérieur), c'est peu genant, l'intérieur reste frais et propre, papier à peine jauni (mêmes défauts sur les 2 tomes) - Tome 1 (1965), 167 pages et Tome 2 (1966), 143 pages‎