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Piaget - Beth - Dieudenné - Lichnerowicz - Choquet - Gattegno
L'Enseignement des Mathématiques
Paris, 1955, in-8, 173pp, broché, Très bel exemplaire! 173pp
Reference : 70617
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Librairie Axel Benadi
M. Axel Benadi
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5 book(s) with the same title
Cornu (Bernard), ed. - Jean-Paul Bertrandias - Gérard Rauzy - Klaus-Dieter Graf - David Tall - Yves Chevallard - Régis Gras, Danièle Boisnard, Richard Allen, Pierrick Nicolas et Laurent Trilling - Ed Dubinsky sur Piaget - Françoise Tréhard - André Rouchier
Reference : Cyb-6874
(1992)
L'ordinateur pour enseigner les mathématiques sous la direction de Bernard Cornu , (L'évolution des mathématiques et de leur enseignement - Mathématiques et informatique - L'informatique conduit-elle à des mathématiques nouvelles ? - Le rôle de l'informatique dans un cours de mathématiques - L'enseignement de l'analyse à l'âge de l'informatique - Intégration et viabilité des objets mathématiques dans l'enseignement des mathématiques - Gestion informatisée de problèmes et de démarches liées à leur résolution - Utilisation de l'ordinateur à partir d'une théorie de Piaget sur l'apprentissage de concepts mathématiques - Les logiciels pour l'enseignement - Logo, exemple générique ou cas particulier ?)
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Nouvelle Encyclopédie Diderot Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1992 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche avec une bande jaune sur la droite du plat supérieur grand In-8 1 vol. - 329 pages
quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1992 Contents, Chapitres : Introduction - Bernard Cornu : L'évolution des mathématiques et de leur enseignement - Jean-Paul Bertrandias : Mathématiques et informatique - Gérard Rauzy : L'informatique conduit-elle à des mathématiques nouvelles ? - Klaus-Dieter Graf : Le rôle de l'informatique dans un cours de mathématiques - David Tall : L'enseignement de l'analyse à l'âge de l'informatique - Yves Chevallard : Intégration et viabilité des objets mathématiques dans l'enseignement des mathématiques - Régis Gras, Danièle Boisnard, Richard Allen, Pierrick Nicolas et Laurent Trilling : Gestion informatisée de problèmes et de démarches liées à leur résolution - Ed Dubinsky : Utilisation de l'ordinateur à partir d'une théorie de Piaget sur l'apprentissage de concepts mathématiques - Françoise Tréhard : Les logiciels pour l'enseignement - André Rouchier : Logo, exemple générique ou cas particulier ? couverture à peine jaunie, sinon bel exemplaire, frais et propre
Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques , Bulletin Inter-IREM Epistémologie, Budapest 1988
Bulletin Inter-IREM - Institut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques - I.R.E.M. Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1988 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleu, illustrée d'une gravure ancienne In-8 1 vol. - 334 pages
quelques illustrations dans le texte en noir et blanc année estimée à 1988 (sine data) Contents, Chapitres : Evelyne Barbin : Avant-propos - 1. L'histoire des mathématiques comme démarche pédagogique : Une année de mathématiques en terminale E présentée dans une perspective historique - Dériver ou ne pas dériver - Traduire et rédiger en section littéraire - Une approche historique du thème, problème de maximum et de minimum, élèves de premières et de terminales -Lecture de La mesure du cercle d'Archimède en terminale scientifique - Les nombres relatifs dans le premier cycle - L'histoire comme source de problèmes - Formation d'adultes et histoire des mathématiques - 2. L'histoire des mathématiques coomme activité interdisciplinaire : Pascal et l'infini en terminale littéraire - L'histoire des science comme introduction à l'optique en première S - Une expérience d'enseignement interdisciplinaire français-mathématiques en première A1 - Insertion des mathématiques dans les programmes d'histoire des classes de 6eme et de 5eme - 3. L'histoire des mathématiques comme Project d'action éducative - Activités interdisciplinaires à propos d'un mathématicien du XVIe siècle, François Viete - Introduction de l'histoire des mathématiques du 17eme siècle en classe de 4eme et 3eme - Aires du triangle, du quadrilatère, des polygones, un P.A.E. dans le second cycle - Eléments bibliographiques en histoire des mathématiques couverture propre, intérieur frais et propre, signature de l'ancien propriétaire sur le haut de la premiere page, année estimée à 1988
"CHARTE DE CHAMBERY - ETAPES ET PERSPECTIVES D'UNE REFORME DE L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES (1969,1971,1976,1980...) / RAPPORT / SUPPLEMENT AU ""BULLETIN DE L'APMEP"" N°263-264 - JUILLET/AOUT 1968.."
BIBLIOTHEQUE D'INFORMATION SUR L'ENSEIGNEMENT MATHEMATIQUE. 1968. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 32 pages agraffées.. . . . Classification Dewey : 510-Mathématiques
APMEP : ASSOCIATION DES PROFESSEURS DE MATHEMATIQUES DE L'ENSEIGNEMENT PUBLIC. Classification Dewey : 510-Mathématiques
Lot de 5 livrets:Classe de première Les fondamentaux: Enseignement moral & civique; Arts plastiques enseignement de spécialité; Enseignement scientifique; Mathématiques enseignement de spécialité; Histoire-géographie et français.
CNED. 2021. In-4. Broché. Très bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 30 + 35 + 70 + 216 + 54 pages augmentées de quelques illustrations en couleurs dans texte.. . . . Classification Dewey : 372.8-Livre scolaire : autres matières
Sommaire: Enseignement moral & civique; Arts plastiques enseignement de spécialité; Enseignement scientifique; Mathématiques enseignement de spécialité; Histoire-géographie et français. 2 photos disponibles. Classification Dewey : 372.8-Livre scolaire : autres matières
