P., Hachette, 1859. Deux volumes in-12 reliés demi basane marron, dos lisses soulignés de filets dorés, pièces de titre noires et de tomaison rouges, VI-390 et 438 pages. Deuxième édition.
Reference : 4632
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Cercle d'études Paul Diel. 1999. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Papier jauni. 141 pages.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Sommaire: La liberté - De la liberté spontanée à la liberté conquise - Dépendances et liberté: les formes et le fond - A propos de dépendance - Délibératin et libération - Le processus de libération - Liberté et interdépendance - Sommes-nous tous des addictés ? - Liberté allégée et poids d'une dépendance - Alcool et liberté - De la liberté de se droguer à la liberté d'être - Les sectes et leurs murs de langage - De la symbiose à la rencontre, un chemin de connaissance - L'adolescence, enctre socialisation et marginalisation - etc. Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
La maison islamo-chrétienne. 2021. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement pliée, Coiffe en pied abîmée, Quelques rousseurs. 57 pages - coins frottés, coiffes abimées.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
"Sommaire: L'expression en islam: un équilibre entre liberté induviduelle et responsabilité collective - La liberté d'expression selon les Evangiles - L'islam face aux débats actuels sur la liberté d'expression - Liberté religieuse et religions à l'époque moderne - La liberté d'expression dans les pays du ""printemps arabe"" - La bande dessinée, le dessin de presse et la caricature au Maghreb. Un combat pour la liberté - Du symbole en caricature - C'est quoi l'expression qu'ils veulent faire passer ? Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues"
ALBIN MICHEL. JUIN 1946. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 224 pages. Deuxième plat manquant. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Sommaire : Maurice DRUON.. Lettre avant l’esclavage..ITINÉRAIRE DE LA LIBERTÉ.,.ENQUÊTE ...1. — Esprit de la LibertéJean CASSQU. Liberté et libertés..Arthur KOESTLER. .. Deux essais...Les chevaliers aux armures rouillées.Fraternité des pessimistes.Gabriel MARCEL. Aperçus sur la libertéAndré ROUSSEAUX.. Liberté chrétienne etlibertécivique selon Péguy...Robert ARON. Science et libre arbitre..J.-J. RINIERI.. Variation sur un thèmeexistentialiste Guy-S. LE CLECH Sur les « Chemins de la liberté »...II. — Pratique de la LibertéJacques RUEFF de l’Institut. Sur la technique de la liberté..Bertrand DE LA SALLE Cité libre et cité industrielle.. Armand PIERHAL Démocratie et opposition.O. ROSENFELD... Liberté et socialisme.Alexandre MARC. Syndicalisme, école de liberté..Georges IZARD Habeas CorpusDaniel VILLE Y...Les conditions économiques dela libertéMontcomEry BELGION Métamorphoses anglaises.Roger GAL La liberté de l’enfantIII. — TémoignagesMarie KALFF. Lettres d’une famille résistantede Hollande..Léon AREGA. Comme si c’était fini.Curzio MALAPARTE.. Frank, bourreau de la PologneLouise WEISS. Un tournoi au Palais-Bourbon Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
CORLET IMPRIMEUR. MARS 1993. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 183 pages - coiffes et coins légèrement frottés.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
SOMMAIRE : On peut considérer que toute pathologie mentale conduit à une restriction de la liberté de penser.La vie psychique ne se développe pas de façon continue : l’acte est toujours d’une certaine manière suspens de la pensée.La même alternance se retrouve collectivement : intégrismes et passages à l’acte sont liés, ligués contre la liberté de penser.Ainsi les psychiatres, dans leur défense quotidienne des malades mentaux, dans leur souci d’un plus grand choix, d’un plus grand jeu psychique, peuvent-ils être considérés comme des travailleurs de la liberté de penser. - Simon-Daniel KIPMAN :LA LIBERTÉ GUIDE NOS PAS (Éditorial)René ANGELERGUES :LA LIBERTÉ DE PENSER : C’EST-A-DIRE ?Tves MANELA :LA LIBERTÉ DE NE PAS PENSER (Entretien avec Alain Finkielktaut)Jacques CHAZAUD :. UN MYTHE DU LANGAGE,k>Alain KSENSEE :PENSER LA HAINE. L’EFFORT POUR RENDRE L’AUTRE MOINS FOUSophie de MIJOLLA-MELLOR :INCAPABLE DE PENSERHarold W. KOENISBERG, Otto F. KERNBERG, Ann H. APPELBAUM, Thomas SMITH :ANALYSE DES INTERVENTIONS DU THÉRAPEUTE DANS LA PSYCHOTHÉRAPIE DE CAS-LIMITESDiran DONABEDIAN :LA PENSÉE OPÉRATOIREMilton VIEDERMAN :ACTUALISATION D’UN ROMAN FAMILIAL ET UTILISATION DU PASSÉBernard GOLSE :LES ORIGINES DE LA PENSÉE CHEZ L’ENFANTMarcel HOUSER :DU BON USAGE DE L’ARBITRAIRE (ou comment se négocie une hospitalisation d’office)Jacob LINDY :LE RÔLE DU TRAUMATISME DANS L’ÉTIOLOGIE DES TROUBLES MENTAUXMadeleine RIVIÈRE :LA FEMME VAUT-ELLE UN NOUVEAU PARADIGME ?Samuel LEPASTIER :LA PENSÉE SCIENTIFIQUE DANS LES ASSOCIATIONS PSYCHIATRIQUES » Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
P., Hachette, 1857 ; in-122ff.-450pp. Demi-chagrin brun de l'époque, titre et filets dorés, filets à froid. Quelques pâles rousseurs. 2 cachets ex-libris sur le titre. Bon exemplaire.
Edition originale (imprimée par Charles Lahure, Paris. La deuxième édition, la même année comporte 488pp.). L'éditeur avait engagé le philosophe à publier les leçons qu'il avait données en décembre 1856 à Gand. Simon avait blâmé le coup d'état de Napoléon III et avait été révoqué de son poste de professeur à la Sorbonne et de ses Conférences à l'Ecole Normale Supérieure. Retiré à Nantes, il rédigeait des ouvrages en opposition au Second empire (Le Devoir, 1854 - La religion naturelle, 1856 - La Liberté, 1859...).Dans les quatre leçons qu'il donne au public, Jules Simon revient sur l'évolution historique de la notion de liberté de conscience, il met en évidence les persécutions contre celle-ci menées dans les milieux relgieux et politique. Ses idées ont une indéniable raisonnance contemporaine : "La liberté de conscience comprend la liberté de penser, la liberté de prier, la liberté d'enseigner, et le droit d'user de cette triple liberté sans souffrir aucune diminution dans sa dignité d'homme et de cytoyen. La liberté de penser est inattaquable en elle-même, et dans un esprit mûr, fortifié par l'étude, durigé par une volonté ferme ; mais elle peut être attaquée par des voies détournées, par le sophisme, la séduction et la menace. Elle est le fondement de toutes les autres libertés ; on ne peut, sans impiété, attenté sur elle... Elle appartient à l'homme par un droit inprescriptible, et ne peut lui être vendue au prix de ses droits civils ou de ses droits politiques" (p. 241).