‎Charles de Comberousse‎
‎Cours de mathématiques‎

‎Cours de mathématiques, à l'usage de la marine et de l'artillerie‎

‎Chez Bellue Broché 1829 In-8 (22.5*14), brochure d'attente (fausse couverture), LXXVII pages, nouvelle édition revue avec le plus grand soin, suivie d'un commentaire par François Peyrardn et renfermant toutes les connaissances nécessaires pour l'admission à l'école polytechnique, avec augmentation ; rousseurs, état correct. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.‎

‎Cours de mathématiques, à l'usage de la marine et de l'artillerie. Quatrième partie, contenant les principes généraux de la méchanique, précédés des principes de calcul qui servent d'introduction aux sciences physico-mathématiques (2 volumes)‎

‎A Paris, chez J. B. G. Musier fils Relié 1770 Deux volumes in-8 (13,5 x 20,5 cm), reliure demi-peau, dos lisse, viij-432 et 479 pages, planches dépliantes in fine ; reliure cassée aux mors, manques de papier reliure et frottements aux plats, mouillure en tête des 4 premiers feuillets du tome 1, par ailleurs intérieur frais, en l'état, à restaurer. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.‎

‎Cours de mathématiques, à l'usage de la marine et de l'artillerie. Seconde partie, contenant la géométrie, la trigonométrie rectiligne et la trigonométrie sphérique‎

‎Veuve Courcier Relié 1812 In-8 (13,5 x 20,5 cm), reliure demi-peau, dos lisse, viij-199 pages, planches dépliantes in fine ; mors fendus, manque de cuir au dos en tête, papier reliure usé aux plats, mouillure au corps d'ouvrage, en l'état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.‎

‎L'ECOLE CHEZ SOI, COURS DE PHYSIQUE (DA 26), COURS DE MATHEMATIQUES SPECIALES (BG 17), COURS DE GEOMETRIE DESCRIPTIVE (BE 6), COURS DE MATHEMATIQUES SUPERIEURES (BG 20)‎

‎Eyrolles. 1978. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur bon état. Une 30e de cahiers brochés dans une chemise cartonnée.. . . . Classification Dewey : 372.7-Livre scolaire : mathématiques‎

‎Enseignement par correspondance, créé en 1891 par Léon Eyrolles. Classification Dewey : 372.7-Livre scolaire : mathématiques‎

‎L'ordinateur pour enseigner les mathématiques sous la direction de Bernard Cornu , (L'évolution des mathématiques et de leur enseignement - Mathématiques et informatique - L'informatique conduit-elle à des mathématiques nouvelles ? - Le rôle de l'informatique dans un cours de mathématiques - L'enseignement de l'analyse à l'âge de l'informatique - Intégration et viabilité des objets mathématiques dans l'enseignement des mathématiques - Gestion informatisée de problèmes et de démarches liées à leur résolution - Utilisation de l'ordinateur à partir d'une théorie de Piaget sur l'apprentissage de concepts mathématiques - Les logiciels pour l'enseignement - Logo, exemple générique ou cas particulier ?)‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Nouvelle Encyclopédie Diderot Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1992 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche avec une bande jaune sur la droite du plat supérieur grand In-8 1 vol. - 329 pages‎

‎quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1992 Contents, Chapitres : Introduction - Bernard Cornu : L'évolution des mathématiques et de leur enseignement - Jean-Paul Bertrandias : Mathématiques et informatique - Gérard Rauzy : L'informatique conduit-elle à des mathématiques nouvelles ? - Klaus-Dieter Graf : Le rôle de l'informatique dans un cours de mathématiques - David Tall : L'enseignement de l'analyse à l'âge de l'informatique - Yves Chevallard : Intégration et viabilité des objets mathématiques dans l'enseignement des mathématiques - Régis Gras, Danièle Boisnard, Richard Allen, Pierrick Nicolas et Laurent Trilling : Gestion informatisée de problèmes et de démarches liées à leur résolution - Ed Dubinsky : Utilisation de l'ordinateur à partir d'une théorie de Piaget sur l'apprentissage de concepts mathématiques - Françoise Tréhard : Les logiciels pour l'enseignement - André Rouchier : Logo, exemple générique ou cas particulier ? couverture à peine jaunie, sinon bel exemplaire, frais et propre‎