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MARANGONI Matteo
Apprendre à voir
Neuchâtel, Editions du Griffon, 1947. In-8. Broché. Couverture à rabats. 285 pages. Reproductions en noir et blanc hors texte, légendées. Index. Bon état.
Reference : 4143
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Voir et Apprendre à voir
La documentation Française In-8°, broché, couverture souple avec silhouette dépixellisée en bruit de fond titrage en noir et série de points orangers en alignement sous le titre, 219 pages ill dans le texte et ht en noir-Bel exemplaire d'usage frais en ses plats en surtout en sa pagination.
Organisée par le Musée d'Orsay, cette université d'été autour de ce thème apprendre à voir : c'est-à-dire que voir ne va pas de soi, que ce n'est pas seulement faire fonctionner un il et que les espaces de visibilité que sont les musées sont aussi des espace de culture ou la pédagogie est à l'oeuvre. Bon Etat Règlement immédiat par PAYPAL : paypal.me/Artlink Virements acceptés par EBAN/BIC. Pour les envois internationaux, il est préférable de vous renseigner au préalable auprès de nous afin de connaître les frais de ports effectifs. Les envois se font uniquement en point relais MONDIAL RELAY pour les pays suivants : Allemagne, Autriche, Belgique, Espagne, Italie, Luxembourg, Pays-Bas, Pologne, et Portugal. Merci de nous indiquer en retour le point relais choisi ainsi que votre numéro de téléphone mobile pour assurer le suivi du colis. . Une participation peut être demandée ponctuellement pour un envoi trop pondéreux. PRIX expédition FRANCE 5,00 = 1kg. Votre versement est bloqué jusqu'à confirmation de bonne réception et conformité. CONTACT 7j/7 - librairie@gmail.com 0685628422. FRANCO DE PORT dès 30 euros d'achats en France.
Beaux Arts magazine Hors-Série : L'art à l'école pour les profs, les parents et élèves - Manifeste pour l'art à l'école - Du dessin aux arts visuels - Méthodes et enseignements - L'artitste et l'école - 100 artistes s'engagent - Apprendre à voir - etc.
Beaux Arts SA. 2001. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 193 pages, nombreuses illustrations et photos en couleur dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Sommaire: Manifeste pour l'art à l'école - Du dessin aux arts visuels - Méthodes et enseignements - L'artitste et l'école - 100 artistes s'engagent - Apprendre à voir - Les idées en action - Une visite à Beaubourg - Un designer au lycée pro - Faire du beau avec du vieux - Une télévision dans l'école - L'art contemporain in situ - Partager sa passion - Jouer dans la cour des grands - Inventer de nouvelles formes - Eveiller à l'architecture - Se confron,ter à l'art d'aujourd'hui - Une école extraordinaire - Regarder d'un autre oeil - etc. Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Esprit n° 66 - Maurice Merleau-Pontu, Apprendre a voir par Olivier Mongin, La guerre a eu lieu - Au dela de l'humanisme et du marxisme, Critique de l'humanisme vertueux par Jean Claude Eslin, D'un doute a l'autre par Claude Lefort, Le monde et l'histoire
Bureau de la revue. Juin 1982. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 254 pages. Annotations sur la première page.. . . . Classification Dewey : 70-Journalisme, édition. Journaux
Sommaire : Maurice Merleau-Pontu, Apprendre a voir par Olivier Mongin, La guerre a eu lieu - Au dela de l'humanisme et du marxisme, Critique de l'humanisme vertueux par Jean Claude Eslin, D'un doute a l'autre par Claude Lefort, Le monde et l'histoire - Le philosophe et le rêveur de ville par Pierre Sansot Classification Dewey : 70-Journalisme, édition. Journaux
Est il vrai que ... L'on peut tout voir - Collection Est il vrai que ? .. Apprendre a voir, se decrasser les yeux,...
OEUVRE DES TRACTS. non daté. In-16. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 16 pages. . . . Classification Dewey : 200-RELIGION
Classification Dewey : 200-RELIGION
Apprendre à voir.
Neuchâtel, Editions du Griffon / Paris, Denoël, 1947 ; in-8, br. - 283pp.-1f.- 64ff. d'illustrations hors-texte (mais paginé dans le texte). Bon état.
Première traduction française de cette tentative de définir l'essence du langage des Beaux-arts, ou comment enseigner à voir et àn comprendre une painture, une sculpture...
