Paris Calmann-Lévy 1978 In-8 broché (23 x15 cm), 299 pp.
Reference : MJOIAPP1
Excellent état.
Librairie Michel Defer
M. Michel Defer
33 0 9 61 34 02 90
Ouvrages complets et en bon état, sauf indication contraire. <br />Prix nets, port et assurance éventuelle en sus. <br />Envois en recommandé sur demande expresse.. <br /> Paiement par chèque , mandat ou virement bancaire, chèque international (majoré de 20 euros). Pas de règlement par carte bancaire.
Catalogue exposition, Musée Pompidou-Metz, 2022.
Reference : 25322
ISBN : 9782359830651
L’exposition "L'Art d'apprendre. Une école des créateurs" aborde la question de la pédagogie depuis l’école d’art, pour ensuite basculer dans le grand bain des apprentissages que chacun.e mène tout au long de sa vie. Dans un premier temps, il s’agit donc d’observer comment les artistes apprennent à faire de l’art, et comment cet apprentissage, qu’il soit accompagné ou autodidacte, devient parfois une forme d’art à part entière, ainsi qu’une amorce de réflexion sur l’éducation en général. Point de départ de l’exposition, la génération de Mai 68, nourrie par les lectures de Célestin Freinet, d’Alexander Sutherland Neill (<em data-mce-fragment="1">Libres enfants de Summerhill</em>, 1960), d’Ivan Illich (<em data-mce-fragment="1">Une société sans école</em>, 1970) ou de Paulo Freire (<em data-mce-fragment="1">Pédagogie des opprimés</em>, 1970), pense la formation d’abord en termes de libération et de déconditionnement. Metz, 2022 Centre Pompidou-Metz 262 p., avec diverses illustrations, broché. 18 x 25
Neuf
ECF. Non daté. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos fané, Intérieur frais. 192 pages augmentées de nombreuses illustrations en couleurs dans le texte. Annotation à l'encre sur la couverture ainsi qu'en page de garde.. . . . Classification Dewey : 53-Guide
Classification Dewey : 53-Guide
Le Monde. 2007. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos frotté, Intérieur frais. 82 pages - nombreuses photos en noir et blanc et en couleurs dans le texte. Texte sur plusieurs colonnes. Plats frottés, abîmés.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Sommaire : Une autre école - Les penseurs : Robert Owen, apprendre à être heureux ensemble - Analyse de Thierry Paquot, à l'école de l'utopie- John Dewey, apprendre en faisant - Entretien avec Marcel Gauchet, la démocratie ne s'arrête pas à la porte de l'école - Paolo Freire, promouvoir une éducation libératrice - Entretien avec Miguel Benasayag, créer ensemble ses propres savoirs - Ivan Illich, en finir avec l'institution scolaire - Entretien avec Edgar Morin, repenser le savoir pour réformer l'école - Les acteurs : Don Bosco, aimer pour éduquer - Reportage, le Valdocco, de la rue à l'école - Janusz Korczak, la boîte aux lettres, outil pédagogique - Entretien avec Daniel Halpérin, Janusz Korczack, défenseur des droits de l'enfant - Maria Montessori, s'effacer devant l'enfant - Reportage, du sur-mesure dans une maternelle publique - Roger Cousinet, organiser la classe en coopérative - Reportage, La Prairie, espace réservé des enfants... - Les passerus : Philippe Meirieu, la pédagogie, outil pour les défis d'aujourd'hui - Marie-Laure Viaud, écoles différentes : combien de divisions ? - Charlotte Nordmann, manifeste pour uné école démocratique... Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Imprimerie Centr'Imprim. 2004. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 88 pages.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Sommaire : L'école de foot entretien avec Pablo Yanez - plus on est de scouts plus on vit entretien avec Etienne Père - verbe haut et coeur battant les jeux de l'amour et du langage - apprendre en entreprise - l'école le hlm et la rue - Gargantua - crise de l'école crise de la société - sept mois après etc. Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues