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Patricia Mercader et Alain-Noël Henri
La formation en psychologie
pul 2026 370 pages in8. 2026. broché. 370 pages. Cet ouvrage théorise la formation universitaire en psychologie en examinant sa construction historique et institutionnelle ainsi que les processus conscients et inconscients en jeu dans la transmission pédagogique. Il est écrit par des enseignants-chercheurs qui analysent les énigmes de leur pratique professionnelle
Reference : 12039
Très bon état
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5 book(s) with the same title
Pédagogie. Dictionnaire des concepts clés. Apprentissages, formation et psychologie cognitive
ESF Editeur ESF Editeur, 1997. In-8 relié cartonnage éditeur de 405 pages. Très bon état
Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo.
LUMEN VITAE, VOL. XII, N° 1-4, JAN.-DEC. 1957 (RECUEIL) (Sommaire: André Godin, S. J., Centre International d'Études de la Formation Religieuse, Bruxelles (Belgique), Psychologie religieuse au service des éducateurs : travaux et orientations...)
Centre International d'Etudes de la Formation Religieuse, Bruxelles. 1957. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 806 pages pour les 4 numéros. Recueil. Papier encollé sur le dos, le consolidant. Quelques tampons de bibliothèque.. . . . Classification Dewey : 248-Vie chrétienne et méditations
Revue internationale de formation religieuse. Sommaire: André Godin, S. J., Centre International d'Études de la Formation Religieuse, Bruxelles (Belgique), Psychologie religieuse au service des éducateurs : travaux et orientations. François Duyckaerts, Professeur de psychologie à V Université de Liège (Belgique), Psychologie et vie religieuse de l’enfant et de l’adolescent. Albert Dondeyne, Professeur à V Université Catholique de Louvain (Belgique), Éducation religieuse et monde moderne. Soeur Marie-André du Sacré-Coeur, des Soeurs Blanches de Notre-Dame d’A frique, Sceaux (France), Pierres d’attente et obstacles dans les cultures d’Afrique Noire. Son Excellence Monseigneur Gabriel-Marie Garrone Archevêque de Toulouse (France), Originalité d’une pédagogie du développement de la Foi. Prof. Gesualdo Nosengo, Président National de VAssociation des Professeurs de VEnseignement Moyen, Rome (Italie), La formation de toute la personne. Frère Vincent Ayel, F. S. C., Directeur de la revue « Catéchistes », Paris (France), Caractère a progressif » de la Catéchèse. Pierre Ranwez, S. J., Directeur adjoint du Centre International d'Études de la Formation Religieuse, Bruxelles (Belgique), Le rôle de la famille dans la formation religieuse. Willem Bless, S. J., Directeur du « Katechetisch Centrum Canisianum », Maastricht ( Hollande ), Le rôle de l’école dans la formation religieuse de la jeunesse. Prof. Dr. Jean Beckmann, S. M. B., Directeur de la Nouvelle Revue de science missionnaire, Schôneck (Suisse), La catéchèse missionnaire autrefois et aujourd’hui. N. Antoine, des Pères Blancs, Beaumont-sur-Oise (France), Formation catéchétique en vue de l’Afrique Noire. Prof. Lechard Johannesson Stockholm (Suède), La nécessité d ’imprégner d ’esprit chrétien la vie culturelle. Pierre Faure, S. J., Directeur du Centre d'Études Pédagogiques, Paris (France), Enseignement des lettres et formation religieuse. Robert de le Court, S. J., Préfet Général des Études, Bruxelles (Belgique), Culture historique et formation religieuse... Classification Dewey : 248-Vie chrétienne et méditations
Revue de médecine psychosomatique et de psychologie médicale - N°1 - Tome 12 - Printemps 1970 - Formation psychologique : Modèles de médecin. Problèmes d'identification et formation psychologique, A. Missenard - La relation médecin-malade en milieu milit
Privat. 1970. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 110 pages - quelques publicités hors texte. Texte sur deux colonnes. 2e plat très légèrement déchiré.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Formation psychologique : Modèles de médecin. Problèmes d'identification et formation psychologique, A. Missenard - La relation médecin-malade en milieu militaire pendant le temps de paix, P. Moulin et M. Mathieu - Clinique : Recherche d'un cadre théorique pour l'étude des facteurs psychologiques liés à l'occurence des affections coronariennes, B. Rimé - La pseudo-polyglobulie. Observations personnelles et revue de la littérature, S. Lewi, J.-F. Vibert, J.-M. Quillot - Approche psychosomatoqie des dermatoses. Bilan de vingt années, 1re partie, M. Bolgert - Aspects pyschologiques du patient coronarien, E. Almajan, P. Vintila - Comptes rendus : Journées de Vittel, H. Pequignot, M. Sapir - Semaine psychothérapeutique de Sils-Maria, M. Sapir - 1er Colloque de médecine psychosomatique de Toulouse, M. Frisch... Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 59 - Avant-propos .RÉFLEXIONS SUR LA FORMATION R. Debray. — Perspectives pour la psychologie scolaire . .A. Laflaquière. — Le psychologue à l’école doit-il être « scolaire »? ..J.C. Laulan, G. Poulmarc’h. —
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1e TRIMESTRE 1987. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 86 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Avant-propos .RÉFLEXIONS SUR LA FORMATION R. Debray. — Perspectives pour la psychologie scolaire . .A. Laflaquière. — Le psychologue à l’école doit-il être « scolaire »? ..J.C. Laulan, G. Poulmarc’h. — Les stages pratiques. M. Pinet, A. Durand. — Régularisation de la transition professionnelle .R. Livache. — Psychologie scolaire ou les résultats incertains d’une réussite ..PSYCHOLOGIE SCOLAIRE DANS LE MONDE I.V. Doubrovina. — Un service de psychologie à l’école en U.R.S.S..K.A. Johnston. — Les services de psychologie scolaire dans l’Etat de l’Utah, U.S.A.J.-P. Bricout. — Aspects de la psychologie scolaire en R.F.A..NOTES ET NOTULES DE LECTURE. INFORMATIONS Classification Dewey : 150-Psychologie
Bulletin de psychologie n°248 tome XIX 13-15 février 1966 - la psychologie différentielle générale - cours de statistiques - extraversion et névrosisme - psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent - formation professionnelle et ergonomie etc.
Groupe d'études de psychologie de l'Université de Paris. 1966. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. Paginé de 758 à 956 - texte sur deux colonnes - 2 pages désolidarisées.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Sommaire : la psychologie différentielle générale - cours de statistiques - extraversion et névrosisme - psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent - formation professionnelle et ergonomie - les déficiences auditives - psychanalyse générale et problème du narcissisme - méthodes et techniques projectives - les régulations organiques et l'affectivité - notes de psychologie générale - psychologie sociale appliquée - langage et développement mental - l'objet - l'orientation non directive et ses applications en psychologie sociale - psychologie sociale générale psychologie sociale méthodologie - l'imagination et l'invention - le problème de la perception depuis la gestalttheorie - la mesure des attitudes - rapport d'enquête. Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
