Paris, Librairie Saint-Joseph/ Tolra 1918 iii + 345pp.,relié en couvert.cart.avec dos en toile, 22cm., qqs.cachets, bon état
Reference : R63638
Antiquariaat Pieter Judo (De Lezenaar)
Mr. Pieter Judo
Vissersstraat 2 #2
3500 Hasselt
Belgium
+32476917667
· Titles are offered subject to prior sale. The chronology of incoming orders will be strictly respected. · The books are described in detail and are generally in a good condition (minor defects are not always stated though). · An E-mail will be sent to inform about the availability and the total cost (including shipping expenses). · Payment has to be made in advance. The ordered books will be on hold for you during 2 weeks until we have received your payment. · Payment can be made via creditcard or by banktransfer to our Belgian bankaccount. Paypal is not accepted. · Forwarding expenses (and additional insurance - on demand) are at the buyer's expenses. · Books are returnable within 14 days. · Additional information can be obtained on demand by e-mail: delezenaar@telenet.be
Fideliter. 1993. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 79 pages augmentées de quelques photos en noir et blanc,dans le texte.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Sommaire : Le Catéchisme de Vatican II, Catéchisme de l'Eglise catholique - La mort de Louis XVI - La messe, le prêtre et la vie chrétienne, par Mgr Lefebvre - Liberté, religion et socialisme, par l'Abbé François Pivert - Le magistère et la Révolution, par l'Abbé Guillaume de Tanouarn - Les évêques de France face au nationalisme,etc. Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Centre International d'Etudes de la Formation Religieuse, Bruxelles. 1958. In-8. Broché. Etat d'usage, 1er plat abîmé, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 816 pages pour les 4 numéros. Recueil. Papier encollé sur le dos, le consolidant. Quelques tampons de bibliothèque.. . . . Classification Dewey : 248-Vie chrétienne et méditations
Revue internationale de formation religieuse. Sommaire: Klemens Tilmann, Prêtre de l'Oratoire, Membre de la Commission du nouveau catéchisme, Munich (Allemagne), L’enseignement scolaire sur le Christ pour les enfants de 6 à 14 ans. Cette étude sur la présentation du Christ aux jeunes enfants se base sur des réflexions qui ont été à l’origine du nouveau catéchisme allemand. C’est en dire la valeur. Parmi les directives données par l’auteur, la plus marquante est d’annoncer aux enfants le Christ glorifié. L’image du Seigneur glorieux est au cœur de notre foi ; tout enseignement religieux doit y aboutir. Émile Mersch, S. J., Le professeur de religion. Sa vie intérieure et son enseignement, Le professeur de religion doit animer par sa vie intérieure l’enseignement auquel l’appellent le Christ et l’Église. C’est au Christ vivant dans ses élèves qu’il s’adresse et c’est la voix du Christ qu’il doit leur faire entendre. Il sera attentif aux caractéristiques de l’heure présente, affn que son enseignement, loin de rester un anachronisme, s’insère dans le plan de la Providence et souligne l’actualité de l’histoire du Salut. Révérende Mère Marie Christilla Des religieuses de Saint-André, Bruxelles (Belgique), Veillées bibliques : le Carême, la Pâque eucharistique. La formation religieuse des élèves du secondaire n’est pas seulement une affaire de cours et d’enseignement. Il s’agit aussi de leur faire goûter le mystère du Salut. Des veillées bibliques préparatoires aux grandes fêtes et aux Temps liturgiques y aideront puissamment, si elles sont bien menées et si elles se fondent sur l’enseignement religieux de l’année. L’auteur, qui connaît les jeunes, nous communique ici sa méthode et nous présente deux « veillées » ou célébrations, fruits d’une expérience profondément réfléchie. Monseigneur Pierre Tiberghien, Professeur aux Facultés Catholiques de Lille (France), Un enseignement religieux à des universitaires. Rendant compte de ses cours de religion aux étudiantsjde 1* Université catholique de Lille, l’auteur décrit d’abord leurétat d’âme, leur milieu familial, leurs études spécialisées. Il donne ensuite un aperçu des sujets généraux traités : cours axés sur les grands dogmes du christianisme, sur la notion de foi et la notion de vie. Il en vient alors aux exposés destinés tour à tour aux auditoires de droit, de médecine et de sciences, exposés savamment reliés à leurs études. En conclusion, il évoque la nécessité d’une « conversion pédagogique » dans les maisons d’éducation chrétienne. Gustave Lambert, S. J., Ancien professeur d*Écriture Sainte au Collège Théologique S.J.d’Ee-genhoven-Louvain (Belgique), Un livre récent de culture religieuse : le « Jésus » de Jean Guitton. A l’intention des intellectuels, en particulier des professeurs et des universitaires, l’auteur a dégagé les lignes maîtresses du volume de J. Guitton « Jésus ». Ce travail très soigné rendra plus fructueuse la lecture du livre et, plus aisée, son utilisation. Friedrich Grütters, Professeur de pédagogie religieuse, Dortmund (Allemagne), Le rôle irremplaçable de l’école catholique. L’école catholique se distingue des autres écoles parce qu’elle se subordonne au sacré. Elle respecte la totalité de notre nature car elle voit dans l’homme un être raisonnable à instruire et à éduquer, un être social à intégrer dans la société et aussi un être religieux à initier au culte, à la liturgie. Cette initiation, elle la fait par l’annonce et la célébration du message chrétien, sauvegardant ainsi un droit primordial de l’être humain. Joseph Kellner, S. J., Centre de Pastorale missionnaire, Manille (Philippines), La joie d’assister à la messe. La participation au Saint Sacrifice de la messe exerçait un puissant attrait sur les premiers chrétiens. De nos jours au contraire, cette participation est ressentie trop souvent comme un devoir désagréable à remplir. En étudiant les raisons historiques de cette désaffection, on découvre aussi les remèdes à y apporter... Classification Dewey : 248-Vie chrétienne et méditations
Publiroc. 1930. In-12. Relié. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. XIX + 724 pages - tampons sur la page de titre et sur la page de garde - quelques illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 268-Catéchisme
Classification Dewey : 268-Catéchisme
Publiroc. 1930. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Coiffe en pied abîmée, Papier jauni. XIX + 722 pages - quelques illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 268-Catéchisme
Classification Dewey : 268-Catéchisme
Par un Prêtre Chapelain de l'Insigne Eglise Collegiale de Saint Amé à Douay.
Reference : 28731
(1672)
A Douay, De l'Imprimerie de la Veuve Antoine Dieulot, à l'Enseigne de Paris, 1672, in-12, 100x160 mm, demi-parchemin, plats papier à la colle, titre manuscrit, 429 & 576 pp. + 688p. Tomes 1 & 2 réunis, reliés à la suite. Epitre dédicatoire, 30pp. Au lecteur, 16pp. Hormis de petits manques sur la page de titre et sur la première page de l'Epitre dédicatoire, texte en bon état de fraîcheur. Suivi de L'Office Divin de Metz, dont les Evangiles sont en latin et en français : manques dans le coin inférieur des pages 65 à 72 et texte incomplet : saut de page de la p.214 à la p.433 et fin incomplète. Premier plat détaché, déchirure sur la première page. Nénamoins bon et solide exemplaire.