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CAGLAR Huguette
La psychologie scolaire.
Couverture souple. Broché. 128 pages. Etiquette au dos.
Reference : 140943
Livre. Editions P.U.F (Collection : Que sais-je? N° 2120), 1983.
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Psychologie scolaire n°39 (21er trimestre 1982)
Association française des psychologues scolaires Psychologie scolaire Dos carré collé 1982 In-8 (16x24 cm), dos carré collé, Psychologie scolaire n°39 (21er trimestre 1982), 80 pages ; dos et une partie des plats insolés, coiffes un peu frottées, bon état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.
Psychologie scolaire (n°39, 1er trimestre 1982)
Association française des psychologues scolaires Revue 1982 "In-8 (15,8 x 24 cm), brochure, 80 pages, n°39 de la revue ""Psychologie scolaire"" ; très bon état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande."
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 59 - Avant-propos .RÉFLEXIONS SUR LA FORMATION R. Debray. — Perspectives pour la psychologie scolaire . .A. Laflaquière. — Le psychologue à l’école doit-il être « scolaire »? ..J.C. Laulan, G. Poulmarc’h. —
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1e TRIMESTRE 1987. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 86 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Avant-propos .RÉFLEXIONS SUR LA FORMATION R. Debray. — Perspectives pour la psychologie scolaire . .A. Laflaquière. — Le psychologue à l’école doit-il être « scolaire »? ..J.C. Laulan, G. Poulmarc’h. — Les stages pratiques. M. Pinet, A. Durand. — Régularisation de la transition professionnelle .R. Livache. — Psychologie scolaire ou les résultats incertains d’une réussite ..PSYCHOLOGIE SCOLAIRE DANS LE MONDE I.V. Doubrovina. — Un service de psychologie à l’école en U.R.S.S..K.A. Johnston. — Les services de psychologie scolaire dans l’Etat de l’Utah, U.S.A.J.-P. Bricout. — Aspects de la psychologie scolaire en R.F.A..NOTES ET NOTULES DE LECTURE. INFORMATIONS Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 18 - MÉTHODOLOGIE DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE J. Levine. — L’enfant malade et les fondements de la psychologie scolaire. LE SÉMINAIRE DE CHAMEROLLES Le premier séminaire de l’A.F.P.S. Thème 1.
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. DECEMBRE 1976. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : MÉTHODOLOGIE DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE J. Levine. — L’enfant malade et les fondements de la psychologie scolaire. LE SÉMINAIRE DE CHAMEROLLES Le premier séminaire de l’A.F.P.S. Thème 1. — Observation de l’enfant .Thème 2. — P. Lefavrais : Techniques et méthodes. d’approche de l’enfant en psychologie scolaire ..— Comment tirer parti des observations de l’environnement ..Thème 3. — La fonction de psychologue scolaire. Thème 4. — G. Argelès : La formation continuée . Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 40 + SUPPLEMENT - Vous lirez dans ce numéro. DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE Y. REY et M. JOUMARD. — Utilisation d’une approche systé-mique dans le cadre de la psychologie scolaire. RECHERCHES ET EXPERIENCES C. MARY
"ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 2e TRIMESTRE 1982. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 87 pages + 142 pages de supplément ""VIIe congrès nationale de l'Association Française des Psychologues Scolaires. Reims 22-25 octobre 1981. L'enfant a l'école : Intégration ?"". . . . Classification Dewey : 150-Psychologie"
Sommaire : Vous lirez dans ce numéro. DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE Y. REY et M. JOUMARD. — Utilisation d’une approche systé-mique dans le cadre de la psychologie scolaire. RECHERCHES ET EXPERIENCES C. MARY et R. MARIEL. — Le développement intellectuel chez les enfants de 4 à 6 ans. — Le test des carrés.CHANGER L’ECOLE L. GIRAUDON. — Vous avez dit « G.A.P.P. »? ..REFLEXIONS SUR LA PRATIQUE J. LAZZARETTO. — Réflexions sur un monde en mutations tant sur le plan social que technologique et de ses implications .PSYCHOLOGIE SCOLAIRE DANS LE MONDE R. GERMAIN. — Psychologie scolaire et changement éducatif : qui change qui ?COURRIER DES LECTEURS Classification Dewey : 150-Psychologie
