Couverture souple. Broché. 156 pages.
Reference : 134632
Livre. Editions Milan (Collection : Education), 1987.
Librairie et Cætera
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Editions Milan (« Education »), 1987. In-8, 156 pages, broche, couverture illustree plastifiee.
Qq annotations au crayon sinon très bel exemplaire. [CL-3]
Milan. Septembre 1991. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 156 pages.. . . . Classification Dewey : 840.091-XX ème siècle
Classification Dewey : 840.091-XX ème siècle
Milan. 1987. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 156 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Milan Education. Classification Dewey : 370-Education
Centre national de documentation pédagogique. 1991. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 193 pages.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
"Sommaire : Entrées en lecture : échec à l'illettrisme - Edito - Intro - Ecole et illettrisme - Prévenir l'illettrisme : Pour faire échec à l'échec... commencer par apprendre vraiment à lire ! - Les jeunes enfants et l'entrée dans l'écrit - Apprendre à lire naturellement - La lecture documentaire - Lecture et interdisciplinarité au collège - Lire : Communiquer : Où va le journal scolaire ? - La correspondance scolaire internationale - L'ordinateur et l'apprentissage de la lecture - Réseau, espace-temps permanent des lire-écrire - La classe, structure de communication ? Ou lire et écrire ""pour de vrai"" - Lire, malgré tout : Illettrisme, grande pauvreté et accès au savoir - La bibliothèque à tous vents - Cheminer avec les illettrés - Sortir de l'illettrisme : un défi relevé par des Tsiganes.. Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues"