Gallimard "Essais" 2003, in-8 broché, 205 p. (très bon état) Première édition française ; notes et index des noms. Une réflexion de fond sur ce qui habilite un homme ou une femme à enseigner à l'un de ses semblables ; formidable essai, croisant plusieurs disciplines, bien digne de Steiner.
Reference : 47833
ISBN : 9782010730544
Librairie Jean-Michel de Laubrière
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Laffont 1960 1960. Usha Chatterji: Maîtres et disciples / Laffont 1960 . bon état
Casablanca, Éditions Toubkal, 2001 ; in-8 (153 x 235 mm), 280 pp., broché, couverture illustrée.
Paris, Gallimard (« nrf/essais »), 2004. in-8, 204 p., index, broché, couv.
Tres bel exemplaire. [MI-27]
Maisonneuve & Larose - Toubkal 2001 In-8 broche, couv. illustree en coul., 277 pp. Très bon état. Poids : 800 gr avec emballage d’expédition.
Ce livre est né d’une question qui obsède les intellectuels arabes et Abdellah Hammoudi. Comment se fait-il que, de l’Atlantique au Golfe, les structures politiques de ces sociétés soient de tendance autoritaire ? L’auteur établit un comparatif entre les systèmes dirigeants au Maroc, en Egypte et en Algérie à l’aune du rapport maître/disciple. L'hypothèse de base est que la forme de l’autoritarisme, qui s’exprime dans les rapports de domination entre père et fils, supérieur et subalterne, se trouve à son apogée dans l’initiation mystique et les rites. Comment se sont construites les autocraties précoloniales et coloniales ? Quelles sont les connexions entre pouvoir politique et histoire mystique dans les sociétés arabes ? Très bon état d’occasion