Couverture souple imprimée. Dos bruni. Intérieur propre.
Reference : 43690
Paris Gallimard 1941 283 pp. In-12. Broché. Etat correct. 1 volume.
Librairie Koegui
M. Guy Neplaz - Isabelle Bilbao
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Paris Editeurs Français Réunis 1952 1 vol. broché in-4, broché, couverture rempliée, 244 pp. Première édition de ce choix. Un des 320 exemplaires de tête réimposés sur vélin pur fil Lafuma. Très bon état.
Les Editeurs Français Réunis,1952. In-4 broché (25,5 x 19 cm), couverture rempliée, titrée en rouge et gris, 244 pages. L'un des 320 exemplaires réimposés dans le format in-quarto couronne (au grand format comparativement à l'édition courante), celui-ci le n° 161. Très bon état.
S.A. Librairie saint-germain-des-pres. 1973. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 190 pages.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Sommaire : La langue dans tous ses états par Georges Jean - hors des sentiers battus : présentation et choix de poèmes par Christian Da Silva - poèmes - enseigner la poésie ? jean Hugues Malineau - graphisme, sonorités et rythmes - l'image et l'imagination - langage et signification - quelques prolongements - choix de textes d'enfants : comptines orales, poèmes et textes des âges différents (de 2 à 14 ans). Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
LIBRAIRIE SAINT-GERMAIN-DES-PRES. JANV-FEV 1973. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 190 pages.. . . . Classification Dewey : 841-Poésie
Sommaire : L’ENFANT LA POÉSIE. La langue dans tous ses états, par Georges JEAN. 1re Partie. Hors des sentiers battus : présentation et choix de poèmes par Christian DA SILVA.Poèmes de :Alhau, Alyn, Amundsen, Anthony, Bérimont, Bosquet, J. Breton, Brindeau, Cadou, Chabert, Chaulot, Clausard, Delahaye, Delta Faille, Dodat, Dubost, Favretto, Ferran, Follain, Frénaud, Fusina, Gabriel, Godeau, Guillevic, Heurtebise, Jallais, Joubert, Lal-lier, L’Anselme, Lenoble, Lepage, Malrieu, Masson, Menanteau, Momeux, Neveu, Norge, Orizet, Rous-selot, Saint-Denys, Garneau, Verdonnet, Vigneaut, VincensiniIIe PartieEnseigner la poésie?... Jean-Hugues MALINEAU.I- Graphisme, sonorités et rythmesJeux de l’alphabet, du mot dessiné, du livre-objet, de la tache d'encre, des mots inventés, des comptines. des poèmes rythmés, des comptines individuelles et collectives.II- L’image et l’imaginationJeux de déblocage : pourquoi, qu'est-ce que ? comme.Cadavres exquis, le conte, l’écriture automatique. Jeux collectifs : <• Petit dictionnaire imagé » avec Paul Eluard ; << Jeu de l'un dans l’autre » avec André BRETON.III- Langage et significationJeux de cortège (PRÉVERT), des idées reçues, des proverbes, dialogues à la Raymond DEVOS, « exercices de style ». Les poètes qu’ils préfèrent : PONGE, CLAUDEL, REVERDY, FOLLAIN, QUENEAU. Haïkaï et aphorismes.IV- Quelques prolongementsA la manière de Cendrars. Char. Michaux. Ponge (Poèmes sur les objets).Conclusion Manifeste ?III' PartieChoix de textes d’enfants : comptines orales, poèmes et textes des âges différents (de 2 à 14 ans).Bibliographie Classification Dewey : 841-Poésie
Paris José Corti 1953 1 vol. broché in-12, broché, non coupé, 256 pp. Première édition collective en service de presse avec un envoi de l'auteur "A Georges Bataille, en cordial souvenir. André Spire". Dos passé avec une déchirure en pied.