‎Conduites et conscience - Tome 1. Psychologie de l'enfant et méthode génétique - Travaux et conférences‎

‎Delachaux et Niestlé , Actualités Pédagogiques et Psychologiques Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1962 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, titre en rouge et noir grand In-8 1 vol. - 316 pages‎

‎quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1962 Contents, Chapitres : Avant-propos - Histoire - Vues d'ensemble - Psychologie et motricité - Genèse de la conscience - Une question ouverte, le problème des stades - René Zazzo, né le 27 octobre 1910 à Paris et mort en septembre 1995 à Perros-Guirec, est un psychologue français. - L'essentiel de ses recherches concerne la psychologie de l'enfant. Dans un premier temps, il s'intéresse en équipe aux problèmes de dyslexie et de débilité. Considérant le développement d'enfants jugés débiles, Zazzo propose la notion d'hétérochronie oligophrène, afin de montrer que ce développement, comparé à celui d'enfants normaux, se fait à différentes vitesses selon le secteur psychobiologique concerné. Renouant avec une certaine psychologie de la conscience, la plupart des recherches qu'il produit entre 1950 et 1980 tournent autour de ce qu'il considère comme le problème principal de la psychologie, celui de l'identité : comment se construit une personne ? Les domaines dans lesquels il travaille (gémellité, imitation précoce et reconnaissance de soi) apparaissent comme diverses tentatives pour apporter des réponses à cette question.(source : Wikipedia) "couverture à peine jaunie avec une tres legere petite tache sur le haut du plat supérieur, à peine visible, intérieur sinon propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire du tome 1 seul de cette série de René Zazzo, complet en lui-même sur la ""Psychologie de l'enfant et méthode génétique""."‎

‎Conduites et conscience - Tome 2. Théorie et pratique en psychologie (travaux et conférences)‎

‎Delachaux et Niestlé , Actualités Pédagogiques et Psychologiques Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1968 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture à rabats fort In-8 1 vol. - 483 pages‎

‎ 1ere édition Contents, Chapitres : Avant-propos, xiii, Texte, 470 pages - Qu'est-ce que la psychologie ? - Méthodes et problèmes - La clinique et les tests - L'intelligence et ses débilités - La psychologie à l'école - Psychologues et cinéma - Science et idéologies film plastique de la couverture legerement detache sur le dos, papier uniformement jauni, sinon bon etat‎

‎Conduites et conscience. Tome I. Psychologie de l'enfant et méthode génétique. (Travaux et conférences).‎

‎Neuchatel, Editions Delachaux et Niestlé, 1962. In-8 broché non coupé, 313 pp. ‎

‎Intelligence et quotient d'ages - manuel pour l'étude du développement mental‎

‎, Paris, Presses Universitaires de France 1946, viii + 64pp., dans la série "Bibliothèque de Philosophie Contemporaine", état neuf‎

‎Intelligence et quotient d'ages. Manuel pour l'étude du développement mental.‎

‎ in-8, 61pp., br. P. Puf 1946,‎

‎Intelligence et quotient d’âges. Manuel pour l’étude du développement mental.Avec 12 figures et un barême rectificatif pour le test de Binet-Simon.Coll. “Bibliothèque de Philosophie Contemporaine”.‎

‎ Paris, Presses Universitaires de France 1946, 230x140mm, VIII- 64pages, broché. Dos insolé, autrement bon état. ‎

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‎LE DEVENIR DE L'INTELLIGENCE‎

‎Paris Presses Universitaires de France 1946 In-8 Broché Moyen ‎

‎Titre imprimé en noir encadré de filets vert, couverture verte légèrement défraichie, insolée, dos passé ; VII+158pp ; Paru dans la collection "Bibliothèque de Philosophie Contemporaine" fondée par Félix Alcan ; quelques lignes sont soulignées et annotées au stylo (de la bibliothèque Jean-René PROD'HOMME) ‎

‎Le devenir de l'intelligence‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F., Bibliothèque de Philosophie Contemporaine, 1946 14,5 x 23, 158 pp., broché, Bon état‎

‎Préface, vii, Texte, 158 pages - 1. La genèse de l'intelligence : De l'animal à l'homme - De l'enfant à l'adulte - Du primitif au civilisé - 2. La mesure de l'intelligence : Le niveau - La puissance - Le style‎

‎Les jumeaux le couple et la personne/ 2 tomes‎

‎Presses universitaires de france 1960 in8. 1960. Broché. 742 pagination continue pages. Bon Etat‎

‎Les Jumeaux, le couple et la personne (2 volumes) : Tome 1 : L'Individuation somatique - Tome 2 : L'Individuation psychologique‎

‎Presses Universitaires de France Bibliothèque scientifique internationale Broché 1960 Deux volumes in-8 (14,2 x 22,8 cm), brochés, 742 pages (pagination continue sur deux volumes) ; pliures aux dos, coins cornés, quelques traces et marques d'usage sur les plats, Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.‎

‎Les jumeaux le couple et la personne - En 2 tomes (2 vols) - Tome 1 + Tome 2 - Tome 1 : L'individuation somatique - Tome 2 : l'individuation psychologique - Collection Bibliothèque scientifique internationale.‎

‎Presses Universitaires de France. 1960. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 273+5 pages + paginé de 274 à 742.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Collection Bibliothèque scientifique internationale. Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎"Les jumeaux le couple et la personne - II - L'individuation psychologique - ""Bibliothèque scientifque internationale"""‎

‎PUF. 1960. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 742 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎ Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Les jumeaux le couple et la personne T.I L'individuation somatique / T.II L'individuation psychologique‎

‎. Presses universitaires de France Paris, 1960, 2 vol. in-8 br., coll. Bibliothèque scientifique internationale.742pp. (pagination continue sur les 2 vol.) . Ex. non coupé. Très bon état.‎

8 Images

‎Ou en est la psychologie de l'enfant‎

‎Mediations 1983 poche. 1983. Broché. Bon Etat‎

‎Où en est la psychologie de l'enfant? - 239 (Collection Bibliothèque Médiations)‎

‎Denoël / Gonthier. 1983. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 277 pages. Papier jauni. . . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎Collection Bibliothèque Médiations. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎Psychologie et marxisme. La Vie et l'oeuvre d'Henri Wallon‎

‎Denoël Gonthier, coll. « médiations », n° 132 1975 In-12 broché 18 cm sur 10. 218 pages. Bon état d’occasion.‎

‎ Bon état d’occasion ‎

‎Psychologues et psychologies d'Amérique‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Nouvelle Encyclopédie Philosophique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1942 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 165 pages‎

‎ Contents, Chapitres : James - Titchener - Baldwin - Watson - psychologies d'hier et d'aujourd'hui ‎

‎Psychologues et psychologies d'Amérique‎

‎Presses Universitaires de France Broché 1942 In-12 (19x12 cm), dos broché, 165 pages ; papier roussi, défauts au dos sans manque, assez bon état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.‎

‎Traite de psychologie de l'enfant / tome 4 : developpement affectif et moral‎

‎Presses universitaires de france 1970 in8. 1970. Broché. 204 pages. Bon Etat‎

‎Les débilités mentales (2eme édition revue et complétée, 1971) , (La débilité en question - 1. Historique et notions de base : Attitudes et idées face aux déficiences mentales -Idiots, débiles et savants au XIXe siècle - L'étiologie de la débilité mentale - Milieu social, milieu familial et débilité mentale - La scolarisation des débiles mentaux en France - 2. Nouvelles contributions à la connaissance des débiles mentaux : Tableaux psychologiques différentiels de la débilité mentale selon l'étiologie - Les caractères spécifiques du préadolescent débile à l'épreuve du Binet-Simon - Une expérience d'apprentissage cognitif chez le débile - Contribution à l'étude de la conquête de l'autonomie chez le débile d'age scolaire - Facteurs de l'adaptation sociale et professionnelle des adolescents débiles - Déficience mentale et représentation de soi)‎

‎Librairie Armand Colin , Collection U Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1971 Book condition, Etat : Bon relié, cartonnage éditeur blanc, titre en rose et gris petit In-4 1 vol. - 498 pages‎

‎ 2eme édition revue et complétée, 1971 Contents, Chapitres : Préface à la seconde édition - Introduction : René Zazzo : La débilité en question - 1. Historique et notions de base : Roger Perron : Attitudes et idées face aux déficiences mentales - Gaby Netchine : Idiots, débiles et savants au XIXe siècle - Matty Chiva et Yvette Rutschmann : L'étiologie de la débilité mentale - Michel Gilly et Lucette Merlet-Vigier : Milieu social, milieu familial et débilité mentale - Michel Gilly : La scolarisation des débiles mentaux en France - 2. Nouvelles contributions à la connaissance des débiles mentaux : Matty Chiva : Tableaux psychologiques différentiels de la débilité mentale selon l'étiologie - Hilda Santucci et Annie Hélal : Les caractères spécifiques du préadolescent débile à l'épreuve du Binet-Simon - Michel Hurtig : Une expérience d'apprentissage cognitif chez le débile - Marie-Claude Hurtig : Contribution à l'étude de la conquête de l'autonomie chez le débile d'age scolaire - Lucette Merlet-Vigier : Facteurs de l'adaptation sociale et professionnelle des adolescents débiles - Roger Perron : Déficience mentale et représentation de soi cartonnage legerement jauni, sinon solide et en bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire de la 2eme édition revue et complétée de 1971‎

‎Nouvelle échelle métrique de l'intelligence - Test de développement mental pour enfants de 3 à 14 ans - 2 tomes - Tome 1 : Principes de construction et d'utilisation - Tome 2. Technique d'application (NEMI)‎

‎Librairie Armand Colin Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1974 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleu-gris In-8 2 vol. - 282 pages‎

‎5 planches volantes dans le tome 2, numérotées A à E (normalement complet) Tome 1 (1966, 1ere édition) - Tome 2 (1974, 5eme édition) Contents, Chapitres : Tome 1, 190 pages - Tome 2, 92 pages - Tome 1. Historique et méthodologie - Construction de l'échelle 1966 - Résultats et étalonnages - Commentaires sur les épreuves - Derniers conseils - Annexe : Références données dans les chapitres II, III, IV, table des échelles et des tableaux - Tome 2. Introduction - Consignes pour l'application : Sondage - Autres subtests - NB : On joint 5 planches volantes numérotées A, B, C, D, et E qui étaient dans le tome 2 - Alfred Binet et Théodore Simon proposent, en 1905, la première échelle métrique d'intelligence. Cette échelle de développement sert à estimer le degré de développement intellectuel de l'enfant. Les items visent à mesurer le développement mental, sans faire appel aux connaissances de l'enfant. En 1916, le test de Stanford-Binet introduit la notion de quotient intellectuel, ou QI. Puis, en 1966, le psychologue et universitaire français René Zazzo introduit une « nouvelle échelle métrique de l'intelligence » (NEMI). - En 1945, soutenu par Henri Wallon, René Zazzo est sollicité pour fonder les premiers services de psychologie scolaire, prolongeant ainsi l'uvre d'insertion de la psychologie dans l'éducation entamée par Alfred Binet, dont il développe les travaux entre 1946 et 1966, date à laquelle il publie la nouvelle échelle métrique de l'intelligence (NEMI). Cependant, son souhait est de prévenir l'échec scolaire plutôt que de dépister les enfants déficients. - Selon René Zazzo, « Si Piaget n'est plus, on parle plus que jamais cependant des fonctions cognitives : le cognitivisme est dans le vent, et contre-vent d'ailleurs, en contrepartie de courants obscurs qui gagnent tout aussi bien la physique que la psychologie ». Zazzo a tort de mettre dans le même sac Jean Piaget et le cognitivisme. En effet, si le cognitivisme (empiristes comme le « réformiste » Frank Ramus) et les néo-Piagétiens (pragmatistes comme le « radical » Howard Gardner) dénient la dialectique dans leurs objets d'étude dont l'intelligence et la cognition, Jean Piaget la met en lumière et l'exploite. Il use d'ailleurs abondamment du terme de « dialectique », bien plus qu'Henri Wallon, même si selon Tran-Thong sa dialectique est plus hégélienne que marxienne. Cependant, il est vrai, que si l'école « classique » est accusée de « racisme » et de « réductionnisme », l'école « réformiste » née de la cybernétique influencée par l'empirisme pur reste en vogue aujourd'hui notamment grâce à l'intelligence artificielle. Il y a encore aujourd'hui un déni des écoles « radicales » qui mettent en avant non pas UNE intelligence mais DES intelligences dont René Zazzo. (source : Wikipedia) 2 volumes homogènes mais d'éditions différentes, 1966 pour le tome 1 et 1974 pour le tome 2, mais, sauf erreur, le texte est le même dans les différentes éditions (même nombre de pages), couvertures à peine jaunies. Tome 1 : Petite tache rouge au bas du plat inférieur affectant à peine le bas des 6 premières pages - Tome 2, bord gauche du plat supérieur un peu insolé. L'intérieur des deux tomes est sinon frais et propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire - NB : Il existe un 3eme fascicule de planches, le test Binet-Simon, 21 planches sous chemise, absent ici, nous proposons uniquement les 2 volumes de texte seuls, 1 et 2 (avec les 5 planches volantes du tome 2)‎

‎Psicologia y Marxismo - La vida y la obra de Henri Wallon , en la collecion Aprendizaje‎

‎Pablo del Rio Editor, Madrid , Aprendizaje Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1976 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur vert foncé grand In-8 1 vol. - 171 pages‎

‎ 1ere traduction en espagnol, 1976 couverture à peine jaunie, sinon bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni - NB : Texte en espagnol (Texto en espanol)‎

‎Psychologues et psychologies d'Amérique , dans la Nouvelle Encyclopédie Philosophique (Psychologues américains : William James - Edward B. Titchener - James-Mark Baldwin - John B. Watson - Psychologist - Psychology)‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Nouvelle Encyclopédie Philosophique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1942 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur vert foncé In-8 1 vol. - 183 pages‎

‎ 1ere édition, 1941-1942 Contents, Chapitres : Avant-propos, xvi, Texte, 167 pages - Introduction - Les origines - William James - Edward B. Titchener - James-Mark Baldwin - John B. Watson - Psychologies d'hier et d'aujourd'hui - Notices bio-bibliographiques bel exemplaire, frais et propre, papier à peine jauni, exemplaire non coupé‎

‎Conseils aux nerveux et à leurs familles. Avec une préface du Dr Dubois. 3e édition.‎

‎ Genève, Künding, et P., Fischbacher, 1908, in 12 broché, 135 pages ; des rousseurs ; couverture fanée. ‎

‎PHOTOS sur DEMANDE. ...................... Photos sur demande ..........................‎

‎ARCHITECTONIQUE UNIVERSELLE, OU SYSTEME DES REALITES DE L'UNIVERS ET DES SCIENCES QUI LEUR CORRESPONDENT, FORMANT L'INTRODUCTION A TOUTES LES ENCYCLOPEDIES‎

‎Gauthier-Villars, Paris. 1873. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 149 pages. Papier muet encollé sur le dos, le consolidant. Etiquette de code sur la couverture. Quelques tampons de bibliothèque.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎

‎Génésie universelle. Architectonique du savoir. Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎