Au bureau du journal. 2014. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 50 pages augmentées de quelques photos en couleurs dans texte.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire: Elever ses enfants sans crier; Se protéger des manipulateurs; Estime de soi ... Classification Dewey : 150-Psychologie
Au bureau du journal. 2015. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 50 pages augmentées de quelques photos en couleurs dans texte.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire: Les clés du lâcher prise; L'estime de soi; Elever ses enfants sans crier; Interprétez vos rêves ... Classification Dewey : 150-Psychologie
Société du Rorscharch, Boulogne-Billancourt, 2010
Une revue in 8°, brochée, couverture souple éditeur, 269 pages. TRES BON ETAT.
CENTRE D'ETUDE ET DE PROMOTION DE LA LECTURE. Juin 1974. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 68 pages. Nombreuses illustrations et photo en noir et blanc et couleurs dans le texte et hors texte. Numero 53 de juin 1974. . . . Classification Dewey : 155.6-Psychologie des adultes
Classification Dewey : 155.6-Psychologie des adultes
ADIP. 1988. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 128 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Essais. Actes du Colloque de l'ADIP du 6 février 1988 Classification Dewey : 150-Psychologie
ESF. 1972. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 105 + 41 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Classification Dewey : 150-Psychologie
Les éditions E.S.F.. Non daté. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 44+88 pages.Ouvrage en 2 parties réversibles. Reliure à spirales.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Classification Dewey : 150-Psychologie
Bourrelier. 1962. In-8. Broché. Etat d'usage, 1er plat abîmé, Dos satisfaisant, Intérieur bon état. 273 pages. Fortes traces de scotch en page de titre et en dernière page. Nombreuses annotations au crayon dans le texte.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
6e édition. 'Cahiers de pédagogie moderne'. Sous la dir. de Maurice Debesse. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Colin. 1967. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 299 pages.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
9e édition. 'Cahiers de pédagogie moderne'. Collection Bourrelier. Sous la dir. de Maurice Debesse. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
BOURRELIER. 1961. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement pliée, Dos abîmé, Intérieur frais. 273 pages - renforts adhésifs au dos et en marge - manque en coiffes. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Paris, Cahiers de pédagogie moderne, éditions Bourrelier, 1962. In-8 broché. 273 pp. Couverture un peu défraichie sinon bon état.
Association française des psychologues scolaires Psychologie & Education Broché 2003 In-8, (24x15.5 cm), broché, 109 pages, éditorial de Catherine Métifeu bibliographie ; plats à peine défraîchis, bon état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.
Association française des psychologues scolaires Psychologie & Education Broché 2003 In-8, (24x15.5 cm), broché, 103 pages, éditorial de Claude Mesmin bibliographie ; plats à peine défraîchis, bon état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.
Association française des psychologues scolaires Psychologie & Education Broché 2002 In-8, (24x15.5 cm), broché, 159 pages, éditorial de Suzanne Guillard et Jean-Claude Guillemard, bibliographie, quelques schémas en noir et blanc ; plats à peine défraîchis, bon état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.
Association française des psychologues scolaires Psychologie & Education Broché 2002 In-8, (24x15.5 cm), broché, 119 pages, éditorial de Claude Mesmin, bibliographie, quelques schémas en noir et blanc ; plats à peine défraîchis, bon état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1990. In-8. Broché. Bon état, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 102 Pages. Tache sur le 1er plat. 1 Annotation au stylo sur le 1er plat.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. SEPT-OCT 1992. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 117 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Jean-Pierre Auble : Approche des fonctionnements intellectuels déficitaires a partir des épreuves piagétiennes de conservation. G. Masclet : Construction de modes dialogiques différenciés entre 6 et 11 ans selon la typologie socio-familiale. Mohamed Bernoussi : Les premières acquisitions numériques chez l'enfant Classification Dewey : 150-Psychologie
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. DEC 92 - JANV 93. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 165 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire :Alan J. Marsh : La psychologie scolaire dans la communauté européenne. Docteur Geoff Lindsay : Le service de psychologie de Sheffield : un exemple de psychologie de l'éducation en Angleterre et au Pays de Galles. Helmut Heyse : Voies de développement d'une psychologie scolaire en Allemagne pour les années 90. Jean-Claude Guillemard : Diversité culturelle et intégration : le role des psychologues scolaires. Classification Dewey : 150-Psychologie
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1992 -1993. In-12. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 165 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
la psychologie scolaire dans la communaute européenne / le service de psychologie de Sheffield : un exemple de psychologie de l'éducation en Angleterre et au pays de Galles / voies de développement d'une psychologie scolaire en Allemagne pour les années 90. / Sympossium de psychologie scolaire 2ième congrès européen de psychologie Budapest Hongrie Juillet 1991 Classification Dewey : 150-Psychologie
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1993. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 116 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
L'orthographe comme reflet d'identification / l'influence des relations affectives intra familiales sur le développement psychologique de l'enfant africain / psychologie scientifique et totalité de l'homme / conservation de la substance, permanence de l'objet interne et angoisses corporelles Classification Dewey : 150-Psychologie
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. MARS-AVRIL 1993. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 116 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : M'Baisso Adoum : L'influence des reltions affectives intra-familiales sur le développement psychologique de l'enfant africain. Gerard Tymoigne : L'orthographe comme reflet d'identification. Michel Savigny : psychologie scientifique et totalité de l'homme. Jean-Luc Proust : Conservation de la substance. Classification Dewey : 150-Psychologie
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. JUIN-JUILLET 1993. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 104 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Jean-Paul Gaillard : Le temps pour comprendre : biologie du lien pédagogique. Philippe Guimard : Les processus et stratégies orthographiques chez l'enfant. Jean-Marie Cans : Entre histoire et histoires. Bertrand Troadec : Evaluer pour prevenir l'échec. Classification Dewey : 150-Psychologie
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. SEPT-OCT 1993. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 128 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Jean Bergeret : le passage à l'acte et la violence chez l'enfant cet adolescent. Pierre Kammerer : Du passage a l'acte aux conduites symboliques et de la déliquance à l'insoumission. Robert J. Sternberg : Une théorie de la créativité. Classification Dewey : 150-Psychologie
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. NOV-DEC 1993. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 188 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Infection a VIH chez l'enfant. Etat des connaissances et impact sur l'école par Florence Veber. Prévention du Sida à l'école : Role des organisations internationales et situation dans plusieurs pays européens par Jean-Claude Guillemard. Le sida et l'école : perspectives nord-américaines. Classification Dewey : 150-Psychologie
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1993. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 188 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Infection à VIH chez l'enfant / prévention du sida à l'école / perspectives nord américaines / attitudes et connaissances / recherches en Roumanie Classification Dewey : 150-Psychologie