‎LA GRAPHOLOGIE, MANUEL PRATIQUE‎

‎De Vecchi. 1976. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Mouillures. 319 pages. Page de garde abîmée.. . . . Classification Dewey : 155.2-Psychologie individuelle‎

‎Trad. d'André Bernard. La découverte des autres au travers de leur écriture. Classification Dewey : 155.2-Psychologie individuelle‎

‎LA GRAPHOLOGIE - MANUEL PRATIQUE‎

‎EDITIONS DE VECCHI. 1983. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 319 pages. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎ Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎LA GRAPHOLOGIE - MANUEL PRATIQUE- CONNAISSANCE DE SOI ET DES AUTRES PAR L ECRITURE‎

‎EDITIONS DE VECCHI. 1985. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 319 pages. Quelques rousseurs sur les tranches et sur quelques pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎ Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎La graphologie - Manuel pratique, la découverte des autres à travers de leur écriture‎

‎De Vecchi. 1980. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 317 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎ Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Le bonheur est toujours possible. Construire la résilience.‎

‎Paris, Bayard, 2000, in-8vo, 223 p., brochure originale.‎

‎De ontwillekingsgang van het enige kind‎

‎J. Muusses, 1948 15 x 24, 223 pp., cartonné, éditeur, Très bon état‎

‎De tekening, Als hulpmiddel bij de psychologische beoordeling van kind en volwassene (tekentests)‎

‎H.E. Stenfert Kroese, 1953 15 x 24, 82 pp., 46 figures, cartonné, éditeur, Très bon état‎

‎Voyons Voir. La vue de chacun de nous : dix milliards d'opérations par seconde [ Edition originale ] ‎

‎1 vol. in-8 br., pliage japonais en accordéon, La Cambre Arts Visuels, Ecole Nationale Supérieure des Arts Visuels de la Cambre, Bruxelles, s.d. (1988), circa 36 feuillets‎

11 Images

‎Remarquable ouvrage inspiré par les cours de Geneviève Declève (et avec son aide) consacrés à la "psychologie de la perception", ainsi que par l'ouvrage de Rudolg Arnheim "Visual Thniking". Bon exemplaire en très bon état (ex-dono ou envoi en garde). ‎

‎Leren schrijven van informatieve teksten. Een ontwerponderzoek bij beginners secundair onderwijs.‎

‎Leuven, Universitaire Pers, 2002 Paperback, Nederlands, originele uitgeversomslag, 16x24 cm., 290 pp. ISBN 9789058672247.‎

‎ Studia Paedagogica : 32. Jongeren benutten hun kennis te weinig wanneer ze schrijven, zo blijkt uit onderzoek. Kan didactische ondersteuning hen helpen om hun kennis over een werkelijkheidsdomein optimaal te benutten, te verrijken, te ordenen en weer te geven in een informatief rijke en samenhangende informatieve tekst? En in welke stappen kan zo een ondersteuning worden opgebouwd? Deze vragen leidden tot een intensief onderzoek naar de vormgeving en effecten van een degelijke ondersteuning van het leren schrijven van informatieve teksten. Deze publicatie is relevant voor wie zich interesseert voor taaldidactiek, onderwijspsychologie en ontwerpkunde. Ze rapporteert een ontwerponderzoek, waarin hoog-, modaal- en laagtaalvaardige leerlingen tweede jaar secundair onderwijs stapsgewijs en individueel worden ondersteund bij het schrijven van een informatieve tekst. Bij elke stap is aangegeven welke processen of problemen zich bij iedere proefpersoon voordoen, hoe de onderzoeker hierop ondersteunend reageert en in welke mate die interventie ook resultaat oplevert. Het effect wordt vastgesteld op grond van de teksten die na iedere schrijfsessie worden geschreven, en van een tekst over een nieuw thema aan het einde van het schooljaar. Het blijkt dat de didactische ondersteuning vooral effect sorteert voor tekststructuur. Voor didactici, onderwijspsychologen, ontwerpers van leerplannen, leerkrachten, opleiders van taalleerkrachten en auteurs van handboeken biedt dit boek een helder zicht op problemen en oplossingen voor het ondersteunen van het schrijfproces. Daarbij ligt de focus op het schrijven van informatieve teksten door leerlingen, waarin de samenhang tussen schrijven en het benutten van reeds verworven kennis over een werkelijkheidsgebied centraal staat. Het is bovendien een publicatie waarin de raakvlakken tussen onderwijspsychologie, taalkunde en ontwerpkunde worden verkend. ‎

‎L'infamille ou la perversion du lien.‎

‎Bruxelles, De Boeck, 2003. 16 x 24, 202 pp., broché, très bon état.‎

‎Avec la collaboration de Anne Mimikolajczak.‎

‎Peau d'âme : Quelles médidations pour l'adolescence ?‎

‎Editions Universitaires / De Boeck Université. 1991. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 258 pages.. . . . Classification Dewey : 155.5-Psychologie des adolescents‎

‎ Classification Dewey : 155.5-Psychologie des adolescents‎

‎Ivan Illich's conviviale maatschappijvisie en haar consequenties - inzonderheid voor de educatieve instituties‎

‎, Leuven, Katholieke Universiteit Leuven 1978, xiv + 417pp., Licentiaatsthesis in de Pedagogische Wetenschappen aan de K.U.L.- promotor C.C. De Keyser, niet in de handel, uniek ex., 0826‎

‎Psychologie végétative, La constitution du vivant, Les origines de la vie‎

‎Imprimeries H. Dierickx-Beke Fils, 1913 12 x 18, 247 pp., 30 figures, cartonnage, souple, Bon état‎

‎La constitution de l'être vivant. Les faits d'observation. - La dynamique des phénomènes de la vie. Les causes profondes des faits vitaux. - Les origines de la vie. L'origine des individus vivants. - L'origine des espèces. L'origine première de la vie.‎

‎Ecouter l'autre. Tant de choses à dire.‎

‎Bruxelles-Lyon, Vie Ouvriere/Chronique Sociale, 1989. in-8°, 90 pp., broche, couv.‎

‎Bel exemplaire. [MI-2] ‎

‎Ecouter l'autre Tant de choses à dire‎

‎Chronique sociale. Août 1995. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 89 pages.. . . . Classification Dewey : 155.2-Psychologie individuelle‎

‎ Classification Dewey : 155.2-Psychologie individuelle‎

‎LA DEPRESSION‎

‎EDITIONS LE LIVRE OUVERT. 1999. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 89 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎ Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Psychologie van het geweten‎

‎'s-Hertogenbosch, Malmberg 1931 xvi + 195pp., 25cm., orig.omslag, enkele stempeltjes, onopengesneden, goede staat, P74835‎

‎Psychologie als zelfkennis. Het zielsbegrip tussen substantie en structuur in de Duitse rationalistische psychologie van Wolff tot Wundt en Brentano‎

‎Amsterdam, Academische Pers 1976 300pp. + 1p. stellingen, 22cm., Doctoraal proefschrift (Vrije Universiteit te Amsterdam), gebroch., stempeltje op achterzijde titelblad, tekst helder en in goede staat, P112744‎

‎Cirkelen rond het geheim - essay over geloven en kennen‎

‎Kampen, Kok Agora 1993 430pp., als nieuw (nieuwprijs: 39,17 EUR.)‎

‎Psychologie de la vie quotidienne‎

‎Odile Jacob 2003 in8. 2003. Broché. 333 pages. Très bon état‎

‎Petit cahier d'exercices pour cultiver sa joie de vivre au quotidien n°16‎

‎Jouvence. 2010. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 63 pages - nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Illust. de Jean Augagneur. Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎"LES TROUBLES DEPRESSIFS CHEZ L'ENFANT - L'ETAT DES CONNAISSANCES CLINIQUES, EPIDEMIOLOGIQUES ET THERAPEUTIQUES - COLLECTION ""REFERENCES EN PSYCHIATRIE""."‎

‎DOIN. 1999. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. IX+82 pages.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎ Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎Hypnotisme, suggestion, psychothérapie‎

‎Bruxelles, Albert De Wit 1912 347pp.+ 5 planches, 22cm., reliure cart. (plats marbrés, dos en toile avec titre doré), 2 cachets, qqs. rousseurs, bon état, rare, Q79137‎

‎La suggestion, Exposé sommaire suivi de Considérations sur la métapsychique‎

‎Imprimerie médicale et scientifique, 1924 16 x 24, 120 pp., broché, Bon état - couverture défraîchie, rares soulignements‎

‎La force physique. La suggestion et la suggestibilité. La psychothérapie. - Réfutation des erreurs quant à la pratique de la suggestion. Réfutation des objections. - Qui peut suggestionner? Dangers de l'intervention des incompétents. - Que peut-on guérir ‎

‎LES HAUTS POUVOIRS PSYCHIQUES PAR LA PRATIQUE DU YOGA‎

‎DANGLES. 1946. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Non coupé. 206 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎ Classification Dewey : 150-Psychologie‎