‎Problèmes de la cure psychanalytique aujourd'hui us et abus de la psychanalyse‎

‎Broché 1975 229 pages in8. 1975. Broché. 229 pages.‎

‎couverture défraîchie ternie intérieur jauni propre‎

‎Education stricte ou éducation libérale - Un siècle et demi de recherches sur l'éducation et le comportement de l'enfant - a chacun de faire son choix - Collection réponses.‎

‎"Robert Laffont. 1970. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 285 pages - couverture contrepliée - ""SP"" perforé sur le 2ème plat en pied.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant"‎

‎Collection réponses - Introduction d'Ashley Montagu - Traduit de l'américain par Simine Roux. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎La PNL ( Programme Neuro-Linguistique ) pour les nuls.‎

‎Coll. "Pour les Nuls", Paris, First éd., 2006, in-4 carré, br. photo en noir éd., 332 pp., nb. dessins en noir, Comment transformez vos pensées négatives en actions positives. Pas courant Très bon état ‎

‎EXPERIENCE ET CULTURE, FONDEMENT D'UNE THEORIE GENERALE DE L'EXPERIENCE‎

‎Bière. 1990. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 247 pages.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎

‎'Bibliothèque de Philosophie comparée', Philosophie du Droit, 4. Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎

‎EXPERIENCE ET CULTURE FONDEMENT D'UNE THEORIE GENERALE DE L'EXPERIENCE - COLLECTION BIBLIOTHEQUE DE PHILOSOPHIE COMPAREE PHILOSOPHIE DU DROIT 4.‎

‎BIERE. 1990. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 247 pages - un tampon sur la page de faux titre - une étiquette collée sur le 1er plat et sur la coiffe en pied.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎

‎COLLECTION BIBLIOTHEQUE DE PHILOSOPHIE COMPAREE PHILOSOPHIE DU DROIT 4. Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎

‎Expérience et culture : Fondement d'une théorie générale de l'expérience‎

‎Biere. 1990. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Mouillures. 247 pages.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎

‎Bibliothèque de philosophie comparée - Philosophie du droit 4. Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎

‎Vieillir. Projet pour vivre.‎

‎LE CHALET - SNPP. 1973. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 223 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Essai psycho-sociologique. Préface de Roger Bastide. Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎L'IMPOSSIBLE ENFANT - ENTRE CORPS ET PAROLE.‎

‎EPI / DESCLEE DE BROUWER. 1993. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 150 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎ Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎L'impossible enfant : Entre corps et parole‎

‎Desclée de Brouwer 1993 150 pages 14x21x1cm. 1993. Broché. 150 pages.‎

‎Bon état (BE) petite tache dans le coin inf. gauche tampon service de presse‎

‎"L'impossible enfant : L'infertilité est-elle une maladie d'amour ? (Collection ""Psychologie"")"‎

‎Desclée de Brouwer. 2001. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 189 pages. Exemplaire de service de presse.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎"Collection ""Psychologie"" Classification Dewey : 150-Psychologie"‎

‎L'impossible enfant. L'infertilité est-elle une maladie d'amour ?‎

‎ Broché, 20X13 cm, 2001, 189 pages, illustrations en noir, collectionpsychologie, Desclée de Brouwer. Bon état.‎

‎Langage de l'éducation (le): Analyse du discours pédagogique‎

‎Puf 1984 176 pages 13 6x1 8x20 2cm. 1984. Broché. 176 pages.‎

4 Images

‎Bon état intérieur propre couverture un peu défraîchie‎

‎Langage et idéologie.‎

‎Presses Universitaires de France. 1980. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos plié, Intérieur frais. 228 pages - quelques phrases soulignées au crayon à papier à l'intérieur du livre ne gênant pas la lecture.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎

‎ Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎

‎LA PHILOSOPHIE DE L EDUCATION‎

‎PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE. 1971. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 126 pages. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎

‎COLLECTION SUP - Collection le philosophe dirigee par jean lacroix Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎

‎LA PHILOSOPHIE DE L'EDUCATION (Initiation Philosophique)‎

‎PUF. 1971. In-12. Broché. Bon état, Couv. légèrement pliée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 126 pages. Annotations au crayon dans le texte (ouvrage de travail).. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎

‎Collection 'Sup', 'Initiation Philosophique', 102, dir. par Jean LACROIX. Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎

‎LA PHILOSOPHIE DE L'ÉDUCATION ‎

‎Paris Presses Universitaires de France P.U.F 1977 in 8 (21x13,5) 1 volume broché, 134 pages [1]. Collection sup, ''le philosophe'', 102. Quatrième édition revue et augmentée. Bel exemplaire ‎

‎Très bon Broché ‎

‎Le slogan - Collection l'humanité complexe.‎

‎Editions Complexe / Presses universitaires de France. 1975. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 156 pages - couverture contrepliée - couverture légèrement jaunie.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎

‎Collection l'humanité complexe. Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎

‎Attention aux enfants !‎

‎Flammarion. 1937. In-12. Broché. Bon état, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 283 pp.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎ Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎Danse mon étoile Danse ! - histoires de vie‎

‎Edilivre 2014 308 pages 13x20x2cm. 2014. Broché. 308 pages.‎

‎Très Bon Etat proche du neuf‎

‎Recherches : masculinités‎

‎Paris, Recherches, 1978. In-8 (215x150mm) broché, 299 p. Bon état général.‎

‎L'enfant agessif. Tome I. Le moi organisé‎

‎ Fleurus Fleurus, 1964. In-8 broché de 310 pages. Tome 1 seul : Le moi organisé. Bon état‎

‎ Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo. ‎

‎L'ENFANT AGRESSIF - TOME 2 - METHODES DE REEDUCATION TECHNIQUES POUR TRAITER L'ENFANT AGRESSIF‎

‎FLEURUS. 1964. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos abîmé, Intérieur frais. 318 pages-. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎COLLECTION PEDAGOGIE PSYCHOSOCIALE / Traduit de l'américain par Dr. Michel Lemay Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎L'enfant agressif - Tome 1 + Tome 2 (2 volumes) - Tome 1 : le moi désorganisé - Tome 2 : méthodes de rééducation - Collection pédagogie psychosociale n°2 et 3.‎

‎Fleurus. 1973. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos plié, Intérieur acceptable. 310 pages + 319 pages - dos plié sur le tome 1.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎Collection pédagogie psychosociale n°2 et 3. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎L'ENFANT AGRESSIF - TOME II : METHODES DE REEDUCATION - TECHNIQUES POUR TRAITER L'ENFANT AGRESSIF / COLLECTION PEDAGOGIE PSYCHOSOCIALE.‎

‎FLEURUS. 1973. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos frotté, Intérieur frais. 319 pages - coiffe en pied frottée - 1er plat illustré d'une photo-portrait en noir et blanc.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎ Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎L'ENFANT AGRESSIF, TOME II, METHODES DE REEDUCATION, TECHNIQUES POUR TRAITER L'ENFANT AGRESSIF‎

‎Fleurus. 1970. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 319 pages.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎Coll. 'Pédagogie psychosociale'. Trad. de l'américain par le Dr. Michel Lemay. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎