Paris, Librairie Philosophique J. Vrin Etudes de psychologie et de philosophie Broché 1948 In-8 (14,3 x 22,7 cm), broché, 223 pages ; volume bruni (inégalement au premier plat), bon état général. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.
Vrin, 1948, in-8°, 220 pp, biblio, index, broché, bon état (Coll. Etudes de psychologie et de philosophie). Edition originale
Définissant un nouveau domaine de recherches, Ignace Meyerson (1888-1983), principal animateur du Journal de psychologie et directeur d'études à l'E.H.E.S.S., se proposait d'éclairer les oeuvres et les institutions à la lumière de l'évolution des fonctions du psychisme incarné dans le langage et toute production de symboles. Il aura une grande influence sur le travail de certains historiens de l'Antiquité tels que Jean-Pierre Vernant. — "Créateur de la psychologie historique, dont il a établi les fondements théoriques et fixé les règles de méthode, Ignace Meyerson (1888-1983) est né à Varsovie, dans une famille juive d’intellectuels, médecins et savants. (...) Pour Meyerson, l’homme est dans ce qu’il a continûment, à travers les âges, construit, conservé, transmis : les œuvres qu’il a édifiées et où il a mis, en leur donnant une forme durable, achevée, ce qu’il avait en lui de plus fort et de plus authentique. Répertoriées par les historiens, elles constituent les grandes classes de faits de civilisation. Parce qu’ils sont variés et variables, ces faits se présentent toujours avec une date et un lieu. Impossible dès lors de continuer à poser, derrière les transformations des conduites et des œuvres humaines, un esprit immuable, des fonctions psychologiques permanentes, un sujet intérieur fixe. On doit reconnaître que l’homme est au-dedans de lui-même le lieu d’une histoire. La tâche du psychologue est d’en reconstituer le cours. (...) Dans les années qui précèdent la Seconde Guerre mondiale, Meyerson prépare les matériaux pour le livre où il va fixer les principes de la psychologie historique, justifier les fondements de la nouvelle discipline, tracer le cadre des enquêtes futures et illustrer son projet en prenant l’exemple de la personne. Le livre ne paraîtra qu’en 1948, chez Vrin, sous le titre : Les Fonctions psychologiques et les œuvres. Auparavant, chassé de l’Université par les lois raciales de Vichy, Meyerson fait front sur tous les plans : comme savant, comme citoyen. Il crée la Société toulousaine de psychologie comparative, centre de libre vie intellectuelle en zone non occupée. En juin 1941, cette société tient un colloque sur l’Histoire du travail et des techniques, avec des rapports de Lucien Febvre, André Aymard, Paul Vignaux, Marcel Mauss, Marcel Bloch, André Lalande, Daniel Faucher, Georges Friedmann. Après l’entrée des troupes allemandes en zone sud, Meyerson assure la direction du journal clandestin de l’armée secrète du Sud-Ouest. À la VIe section de l’École des hautes études (qui deviendra en 1975 l’École des hautes études en sciences sociales), où il est nommé directeur d’études en 1951, il tiendra ses séminaires jusqu’à sa mort." (Jean-Pierre Vernant)
EUGENE BELIN. 1955. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos plié, Intérieur acceptable. 317 pages. Annotations au crayon à papier sur quelques pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Classification Dewey : 150-Psychologie
Belin. 1958. In-8. Broché. Etat passable, Plats abîmés, Dos abîmé, Mouillures. 317 pages. Ouvrage très abîmé. Dos se détachant. Scotch jauni au dos des plats. Nombreuses annotations dans le texte (ouvrage de travail).. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
2e édition. Pour toutes séries et classes. Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Librairie Classique Eugène Belin. 1959. In-8. Broché. Bon état, Couv. défraîchie, Dos fané, Intérieur bon état. 317 pages.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
3e édition. La logique et la connaissance. La théorie de la science... Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Librairie Classique Eugène Belin. 1956. In-8. Broché. Etat d'usage, 2ème plat abîmé, Dos frotté, Intérieur bon état. 244 pages. Tampon en page de garde: Ananda I. Ruchpaul.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Morale théorique. Morale pratique... Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Belin. 1958. In-8. Broché. Etat passable, 1er plat abîmé, Dos abîmé, Fortes mouillures. 429 pages. Dos très abîmé. Annotation en page de garde. Quelques annotations au crayon dans le texte. Texte bien lisible.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
3e édition. Classification Dewey : 150-Psychologie
Foucher. Non daté. In-16. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos frotté, Mouillures. 78 pages.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Coll. Philosophie. Texte et commentaire en regard. Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Belin. 1964. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos frotté, Intérieur acceptable. 462 pages. Quelques annotations dans le texte.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
La connaissance scientifique. La connaissance de l'homme. La connaissance de l'Être... Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Belin. 1965. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos abîmé, Intérieur bon état. 496 pages. Couverture détachée. Ex-Libris illustré monochrome Jean-Michel Hormus au dos du 1er plat. Tampon de bibliothèque en page de garde. Spécimen (perforé).. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Connaissance scientifique. Connaissance de l'Etre... Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Belin. 1963. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos abîmé, Intérieur bon état. 496 pages. Dos et premier plat se détachant. Quelques annotations en fin d'ouvrage.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
La connaissance scientifique. La connaissance de l'homme. La connaissance de l'être... Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Belin. 1963. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos fané, Intérieur acceptable. 496 pages. Annotation sur le 1er plat de l'un des exemplaires disponibles.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Classes de Mathématiques élémentaires et de Mathématiques et Technique. Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Belin. 1968. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos fané, Intérieur acceptable. 496 pages.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Terminales C, D et T. Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Belin. 1970. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur bon état. 462 pages.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
La connaissance scientifique. La connaissance de l'homme. La connaissance de l'être... Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Belin. 1970. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur bon état. 462 pages.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Culture et philosophie. La connaissance scientifique... Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Belin. 1963. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 466 pages. Spécimen (perforé).. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Classe de Philosophie et Propédeutique. Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Belin. 1970. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur bon état. 466 pages. Couverture se détachant légèrement.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Les conditions psychologiques de l'action. L'action morale. L'activité esthétique... Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Imprimerie Guillemot & de Lamothe, Limoges. 1957. In-12. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos frotté, Intérieur frais. 105 pages. Quelques pages non coupées.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Aux sources de l'exigence. La volonté d'inertie. L'Être et la Liberté... Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
IMPRIMERIE GUILLEMOT & DE LAMOTHE. 1957. In-12. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Non coupé. 105 pages - plats salis - pages non coupées.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
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Imprimerie Guillemot & de Lamothe. 1957. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 105 pages - tâches brunes sur les plats.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
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Gallimard. 2003. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 609 pages.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
"Collection "" l'infini "". Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES"
Les éditions de la passion. 1989. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos plié, Intérieur frais. 360 pages - couverture contrepliée.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
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INSTITUT D'ETUDES PSYCHOLOGIQUES ET PSYCHOSOCIALES. NON DATE. In-4. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 105 pages dactylographiées - couverture muette - + 2 feuillets de notes personnelles de l'auteur + 1 carte de visite. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
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Zweyte vermehrte Aufl. 2 in 1 Band. Ulm, Wohlersche Buchhandlung, 1806. 8°. XXXII, 568 S. Pappband aus der Zeit.
Franz Xaver Mezler (1756–1812), deutscher Mediziner aus Freiburg. – Bibliotheksexemplar mit entsprechendem Stempel: «Bibliotheca Monasterii Einsidlensis». Handschr. Besitzer-einträge auf dem Vorsatz. Einband berieben und bestossen.
PUF. 1943. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos abîmé, Intérieur acceptable. 163 pages. Tampon sur le 1er plat et la page de titre.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
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