Paris, Les Belles Lettres ("Confluents psychanalytiques"), 1986. in-8°, 259 pp, broché.
Bel exemplaire. [BAT-8]
Bloud et Gay. 1969. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 291 pages - couverture contrepliée - tampons + annotation sur la page de titre - étiquette collée sur la coiffe en pied - quelques phrases soulignées au stylo noir à l'intérieur de l'ouvrage sans conséquence sur la lecture.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Traduit de l'américain par Daniel Mauroc. Classification Dewey : 150-Psychologie
P., L'Auteur, 1935, in 12 broché, 32 pages.
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,Paris, Charpentier, Libraire-éditeur 1863, 356 pp., 1 vol. in 12 relié cartonnage, dos lisse avec pièce de titre.
Couverture souple. Broché. 125 pages. Couverture légèrement défraîchie.
Livre. Editions Marabout (Collection : Guide pratique), 1997.
Paris, Librairie L. Hachette, 1874. 12 x 18, 315 pp., 78 vignettes, reliure d'édition pleine percaline bleue, tranches rougies, dos et plats : riche décors dorés, bon état (rousseurs).
78 gravures sur bois par A. Mesnel.
Hachette , Bibliothèque des Ecoles et des Familles Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1913 Book condition, Etat : Bon relié, percaline In-8 1 vol. - 232 pages
58 gravures sur bois 12eme édition Contents, Chapitres : huîtres et escargots - aptères - crabes et araignées - fourmis - abeilles - bourdons guêpes - poissons - oiseaux (dont oiseaux calomniés, oies, dindons, etc) - mammifères - rongeurs - ruminants - pachydermes - carnassiers - chat - chien - quadrumanes, singes, orang-outangs, chimpanzés livre de prix de la ville de Paris
PAYOT. 1981. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 272 Pages. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Classification Dewey : 150-Psychologie
PAYOT. 1979. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 270 Pages. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
PBP (Petite Bibliothèque Payot).. 1971. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos plié, Papier jauni. 270 pages - coins frottés.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
5EME EDITION Classification Dewey : 150-Psychologie
PAYOT. 1977. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 270 Pages. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Classification Dewey : 150-Psychologie
Payot Payot 1969, In-8 broché de 254 pages. Bon état.
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Payot. 1968. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 436 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
'Bibliothèque scientifique', collection 'Science de l'homme' dir. par le Dr G. Mendel. Classification Dewey : 150-Psychologie
Payot , Bibliothèque Scientifique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1969 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 251 pages
Contents, Chapitres : de l'ambiguïté, voire des contradictions de la pensée sociologique de Freud - ébauche d'une anthropologie psychanalytique critique - le grand refus d'Herbert Marcuse - la crise de générations exemplaire non coupé
1969 1 Paris, Payot, "Bibliothèque scientifique", 1969, in-8° broché.
PAYOT. 1968. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 436 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
COLLECTION DIRIGEE PAR LE Dr G. MENDEL. Classification Dewey : 150-Psychologie
Stock Les grands auteurs Broché 1981 In-8 (13 x 22 cm.), broché, couverture illustrée, 195 pages, bref envoi de l'auteur à la page de faux-titre ; plis au dos incurvé, plats légèrement jaunis, bon état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.
Paris Petite Bibliothèque Payot 1971 In-12 broché, couv. ill., 264 pp. N° 180 de la collection. Ouvrage précédemment publié dans la Bibliothèque Scientifique, aux Editions Payot. Texte revu et augmenté pour la Petite Bibliothèque Payot.
Epuisé.
Payot , Petite Bibliothèque Payot Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1974 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 280 pages
Contents, Chapitres : 1. Les trois caractères du phénomène autorité : Définition préliminaire et rappel sémantique - Tentative d'analyse sémantique et conceptuelle du phénomène autorité - Les sociétés occidentales contemporaines : Autorité et légimitité ou bien création d'un rapport non hiérarchique de forces - L'autorité : sa composante psycho-affective - 2. De l'autorité absolue des origines à sa désagrégation actuelle : Un peu plus avant dans la définition de l'autorité ou d'autres perspectives - De la sujétion, (biologique, psycho-affective, politique) absolue à une libération progressive - Rupture dans la tradition au Xe siècle, la féodalité européenne - Notre époque, un conditionnement moins marqué des enfants à l'autorité - Sur quelles perspectives et sur quelles questions notre approche débouche-t-elle ? - 3. La révolution pédagogique, ou d'un statut d'égalité entre l'enfant et l'adulte permettant le développement du phénomène conflit comme consensus social nouveau succédant au phénomène autorité et comme nouvelle valeur : Entracte ou étape ? - Le phénomène conflit comme nouvelle valeur et comme consensus nouveau entre l'individu et la société - L'enfance comme état et comme classe socio-politique séparés d'avec les adultes ou : d'une utopie réaliste - Bibliographie (5 pages) format de poche
P., Payot (Collection Petite Bibliothèque Payot N° 188), 1973, in 12 broché, 261 pages.
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Payot , Petite Bibliothèque Payot Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1974 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'une figure ronde avec des flèches violettes In-8 1 vol. - 222 pages
édition de 1974 en poche "Contents, Chapitres : Editorial - Gérard Mendel : Qui est l'intervenant ? - Gérard Lévy et Gérard Mendel : Sociopsychanalyse dans une institution psychanalytique - Jean-Pierre Henry : Séminaire et sociopsychanalyse - La sociopsychanalyse (SP) est une démarche d'analyse des sciences humaines et sociales et d'intervention qui emprunte à la fois à la psychologie et à la sociologie. Elle participe de ""l'aventure psychosociologique"" (Aubert, de Gaulejac, Navridis, 1997). Elle est fondée par Gérard Mendel, sociologue et psychiatre, à partir de son expérience personnelle (biographique et professionnelle) et collective opérant au sein d'institutions (au sens d'entreprises, d'associations...) en liaison avec les activités de groupes, le groupe Desgenettes d'abord, créé au début des années 1970 en France, puis le groupe ADRAP (Association De Recherche et d'Action Psychosociologique) dans le Sud de la France, la Fondation Mendel en Argentine et le collectif DeSisiyhe au Québec (Sur Mendel, cf. Le site www.sociopsychanalyse .com et la notice qui lui est consacrée dans Wikipédia). La sociopsychanalyse est donc à la fois une théorie (une anthropologie de l'acte) et une pratique d'intervention réalisée à partir de ce qu'elle appelle aujourd'hui, le Dispositif Institutionnel Mendel (DIM). Son objectif, depuis le début, a été d'essayer de comprendre et d'analyser les effets du ""social"" sur la psyché individuelle. L'une des questions posées est la suivante : comment l'histoire de nos sociétés agit sur la psychologie des individus ? Mendel a ainsi, par exemple, pu montrer dans ""De Faust à Ubu : L'invention de l'individu"" (1996) comment la psychologie du peuple allemand avait été préparée pour recevoir Hitler. Ce déterminisme (qui relativise notre liberté individuelle si chère à nos sociétés occidentales) donne pourtant toute sa place au sujet et à la créativité individuelle et collective (Mendel, 1999, Prades, 2019), but ultime de la méthode d'intervention et de la théorie. C'est pourquoi Mendel commence avec Marx et Freud (et Reich) pour prolonger son travail en compagnie de Winnicott. Praticien plutôt orthodoxe bien que critique de la psychanalyse (Mendel, 1988), il s'est toujours tenu à distance des ""chapelles"" (qu'elles soient théoriques ou politiques). La sociopsychanalyse, courant de la psychosociologie, est donc une anthropologie et une clinique, une théorie aussi politique (cf. sur ce point plus particulièrement les ouvrages de Mendel publiés dans les années 1980 (en particulier, Mendel, 1983); et plus récemment Prades, 2019b) et une pratique donnant une place très importante à la méthodologie au point d'offrir un panorama des méthodes de l'intervention psychosociologique françaises (Mendel, Prades, 2002; Prades, 2014). " couverture à peine jaunie, sinon bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni - format de poche
Payot , Petite Bibliothèque Payot Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1974 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 221 pages
Contents, Chapitres : éditorial - Gérard Mendel : qui est l'intervenant ? - Gérard Lévy et Gérard Mendel : sociopsychanalyse dans une institution psychanalytique - Jean-Pierre Henry : séminaire et sociopsychanalyse format de poche
Spes. 1957. In-12. Broché. Bon état, Couv. défraîchie, Dos plié, Intérieur bon état. 262 pp., rousseurs sur les plats - 1 PHOTO DISPONIBLE.. . . . Classification Dewey : 155.5-Psychologie des adolescents
Classification Dewey : 155.5-Psychologie des adolescents
VIDUAE DE CUESTA ET DII. 1887. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos fané, Papier jauni. 311 pages - pages non coupées - tampons et étiquette (dos) de bibliothèque - 2e plat déchiré. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
TEXTE EN LATIN Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Presses universitaires de france 1941 in8. 1941. Broché.
bon état de conservation tranche ternie intérieur propre