Les écoles buissonnières du psychanalyste 1994 Broché - 218 pages Bon état général - 4e de couverture corné 288 g
Johns Hopkins Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1969 Book condition, Etat : Très bon hardcover, with jacket In-8 1 vol. - 145 pages
1st edition Contents, Chapitres : background - incidence - distribution in time and space - maternal and prenatal factors - familial aggregation and twin studies - association of mongolism with other diseases - selected charateristics of mongols including mortality experience - etiological hypotheses and suggested epidemiological research - references (17 pages), selected bibliography (10 pages) and index
Paris Hachette, coll. "L'échappée belle" 1979 1 vol. broché in-8, broché, couverture à rabats, 212 pp., index. Envoi à Jean Mauriac, signé Christina. Bon état.
Éditions universitaires 1974 in8. 1974. broché.
Bon état couverture défraîchie intérieur propre
Bordas Editions 1993 15 4x2 6x23 4cm. 1993. Broché.
couverture un peu défraîchie intérieur propre
Wiley & sons 1968 in8. 1968. Cartonné.
Etat correct couverture marquée trace de crayon sur le premier plat intérieur propre
1981 Le courrier du livre - 1981 - In-8 broché - 151 pages
Assez bon état, dos insolé, légères salissures sur la couverture, deux étiquettes de prix sur le bas du quatrième plat, trace de crayon sur quelques pages, page de grand titre en partie découpée
Couverture souple. Revue brochée. 180 pages. 21 x 29, 7 cm.
Périodique. Revue de psychanalyse institutionnelle. Editions de l'AREFPPI, Printemps 1985.
McGraw-Hill Book Company, 1956 14 x 22, 298 pp., cartonné, éditeur, Bon état
Approaching therapy - The neurotic child - The child with personality problems - The child who acts out, the child with a tenuous hold on reality - The problem of prevention, some principles of therapy
Ramsay 1990 430 pages in8. 1990. Broché. 430 pages.
couverture légèrement défraîchie bords frottés tranches fânées intérieur assez propre
In-8° Paris 1992 592 pp. rel. souple éditeur, Éditions des Femmes Antoinette Fouque, achevé d'imprimer en février 1992. Traduction française de «Transparence Neurosis and Transparence Psychosis : Toward Basic Unity» (Free Association Books, Masefield Library, London 1986 / 1981 by Jason Aronson Inc.). Etat comme neuf avec sur une dizaine de pages, quelques traits de lecture en marge (sans importance). L'ouvrage a appartenu à la psychanalyste Luisa de Urtubey, proche de Françoise Dolto.
Traduit de l'anglais par Gabrièle Nager avec la collaboration de Michelle Tran Van Khaï. Poèmes traduits par Lilane Abensur. Publié avec le concours du Centre National des Lettres. Margaret I. Little, dont l'œuvre complète est traduite pour la première fois en France, est née en Angleterre, à Bedford en 1901 et est décédée à Tunbridge en 1994. Membre titulaire de la Société Britannique de Psychanalyse depuis 1945, elle a fait partie du «Middle Group» dont les positions différaient de celles du groupe de Melanie Klein et de celui d'Anna Freud.
Phone number : 06 71 05 07 87
1 vol. in-8° br., couv. pelliculée, 168 p., léger état d'usage sinon très bon état d'occasion.
Phone number : 06.31.29.75.65
1 vol. in-8° br., couv. pelliculée, 198 p., léger état d'usage sinon très bon état d'occasion.
Phone number : 06.31.29.75.65
1 vol. in-8° br., couv. pelliculée, 152 p., léger état d'usage sinon très bon état d'occasion.
Phone number : 06.31.29.75.65
1831 1 vol in-8 broché - N° 31 de octobre 1976 - Revue trimestrielle - Editions Larousse - 128 pages
bon état de conservation
L'Harmattan 1995 Broché - Couverture glacée éditeur - 303 pages Bon état - Dos un pli de lecture 380 g
PUF, 1990, in-8°, 333 pp, traduit de l'anglais, notes, références, biblio, broché, couv. à rabats, bon état (Coll. Perspectives critiques)
Edition Economica , La Vie Psychologique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1983 Book condition, Etat : Moyen broché, sous couverture imprimée éditeur rouge et blanche grand In-8 1 vol. - 322 pages
1ere édition, 1983 Contents, Chapitres : Pour ou contre l'inconscient - Guérir les hystériques - L'entreprise de Breuer - L'hypothèse de Breuer - Une expérience à reconsidérer - La signification des symptomes - Le modèle freudien - Formalisation du modèle - L'importance du passé - Le symbolisme freudien - La pulsion de répétition - Un modèle physicaliste - Un modèle alternatif - La signification du passé - La thérapie freudienne - Importance de l'état affectif - L'expérience comme apprentissage - La part de l'inné - Le mécanisme de caractérisation - Le conflit entre les deux forces - Nature de la douleur - Rapports du système plaisir et du système douleur - La théorie de Laborit sur l'inhibition de l'action - Critique de la théorie de Laborit - Rôle de l'action dans les deux systèmes - L'action renforce les deux systèmes - Nature de l'angoisse - Le principe de compensation - Le processus de réconciliation - Vérifications expérimentales - Vérification clinique - Le destin des pulsions d'angoisse - La naissance des super-défenses - La force des faibles - Les idéologies religieuses - Les idéologies morales et politiques - Névroses et psychoses - L'expérience du plaisir - Les roles du plaisir - L'origine de la répression - Deux types de cultures - La naissance du monde moderne - L'accès au plaisir par la rencontre, par le choix, par l'incitation - La conduite de l'identification, son mécanisme - Le système des influences - Le schéma transformationnel - Y-a-t-il un au-dela du principe plaisir ? - Le psychisme comme système autonome - Emotion et perception - Nature et spécificité de l'émotion - La polarité émotionnelle au niveau viscéral, au niveau sensori-moteur, au niveau idéatoire - Le parallélisme émotivo-structural - La liaison entre émotion et représentation - La représentation affective - Caractère dramatique des représentations affectives - Hypothèse sur le sens du rêve - Le rêve comme dramatisation - Affect et action - L'automatisme selon Pierre Janet - Signification du délire - Les interférences, les actes manqués - Les actes volontaires - Les variations concomitantes affect-action - La composition des pulsions - La profondeur du psychisme - Michel Lobrot, né le 22 janvier 1924, est un psychopédagogue français. Il est professeur émérite à l'université de Paris 8. Il a été l'un des membres du centre universitaire expérimental de Vincennes et l'un des fondateurs de la pédagogie institutionnelle. (source : Wikipedia) exemplaire tres legerement défraichi, dos assez fortement décoloré (insolé), pliures aux coins des plats de la couverture qui est à peine jaunie, l'intérieur est propre, mais il y avoir quelques traces d'annotations au crayon (normalement toutes effacées), coins des pages à peine cornés en début et fin d'ouvrage, cela reste un exemplaire correct de lecture, complet
Edition Economica , La Vie Psychologique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1983 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur rouge et blanche grand In-8 1 vol. - 322 pages
1ere édition, 1983 Contents, Chapitres : Pour ou contre l'inconscient - Guérir les hystériques - L'entreprise de Breuer - L'hypothèse de Breuer - Une expérience à reconsidérer - La signification des symptomes - Le modèle freudien - Formalisation du modèle - L'importance du passé - Le symbolisme freudien - La pulsion de répétition - Un modèle physicaliste - Un modèle alternatif - La signification du passé - La thérapie freudienne - Importance de l'état affectif - L'expérience comme apprentissage - La part de l'inné - Le mécanisme de caractérisation - Le conflit entre les deux forces - Nature de la douleur - Rapports du système plaisir et du système douleur - La théorie de Laborit sur l'inhibition de l'action - Critique de la théorie de Laborit - Rôle de l'action dans les deux systèmes - L'action renforce les deux systèmes - Nature de l'angoisse - Le principe de compensation - Le processus de réconciliation - Vérifications expérimentales - Vérification clinique - Le destin des pulsions d'angoisse - La naissance des super-défenses - La force des faibles - Les idéologies religieuses - Les idéologies morales et politiques - Névroses et psychoses - L'expérience du plaisir - Les roles du plaisir - L'origine de la répression - Deux types de cultures - La naissance du monde moderne - L'accès au plaisir par la rencontre, par le choix, par l'incitation - La conduite de l'identification, son mécanisme - Le système des influences - Le schéma transformationnel - Y-a-t-il un au-dela du principe plaisir ? - Le psychisme comme système autonome - Emotion et perception - Nature et spécificité de l'émotion - La polarité émotionnelle au niveau viscéral, au niveau sensori-moteur, au niveau idéatoire - Le parallélisme émotivo-structural - La liaison entre émotion et représentation - La représentation affective - Caractère dramatique des représentations affectives - Hypothèse sur le sens du rêve - Le rêve comme dramatisation - Affect et action - L'automatisme selon Pierre Janet - Signification du délire - Les interférences, les actes manqués - Les actes volontaires - Les variations concomitantes affect-action - La composition des pulsions - La profondeur du psychisme - Michel Lobrot, né le 22 janvier 1924, est un psychopédagogue français. Il est professeur émérite à l'université de Paris 8. Il a été l'un des membres du centre universitaire expérimental de Vincennes et l'un des fondateurs de la pédagogie institutionnelle. (source : Wikipedia) legeres pliures aux coins des plats de la couverture , mors à peine frottés sans gravité, infimes petits manques aux coiffes (extrémités du dos), cela reste un bon exemplaire, intérieur frais et propre, coins à peine cornés, augmenté d'un court envoi autographe de Michel Lobrot sur la page de titres
Edition Economica , La Vie Psychologique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1983 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur rouge et blanche grand In-8 1 vol. - 322 pages
1ere édition, 1983 Contents, Chapitres : Pour ou contre l'inconscient - Guérir les hystériques - L'entreprise de Breuer - L'hypothèse de Breuer - Une expérience à reconsidérer - La signification des symptomes - Le modèle freudien - Formalisation du modèle - L'importance du passé - Le symbolisme freudien - La pulsion de répétition - Un modèle physicaliste - Un modèle alternatif - La signification du passé - La thérapie freudienne - Importance de l'état affectif - L'expérience comme apprentissage - La part de l'inné - Le mécanisme de caractérisation - Le conflit entre les deux forces - Nature de la douleur - Rapports du système plaisir et du système douleur - La théorie de Laborit sur l'inhibition de l'action - Critique de la théorie de Laborit - Rôle de l'action dans les deux systèmes - L'action renforce les deux systèmes - Nature de l'angoisse - Le principe de compensation - Le processus de réconciliation - Vérifications expérimentales - Vérification clinique - Le destin des pulsions d'angoisse - La naissance des super-défenses - La force des faibles - Les idéologies religieuses - Les idéologies morales et politiques - Névroses et psychoses - L'expérience du plaisir - Les roles du plaisir - L'origine de la répression - Deux types de cultures - La naissance du monde moderne - L'accès au plaisir par la rencontre, par le choix, par l'incitation - La conduite de l'identification, son mécanisme - Le système des influences - Le schéma transformationnel - Y-a-t-il un au-dela du principe plaisir ? - Le psychisme comme système autonome - Emotion et perception - Nature et spécificité de l'émotion - La polarité émotionnelle au niveau viscéral, au niveau sensori-moteur, au niveau idéatoire - Le parallélisme émotivo-structural - La liaison entre émotion et représentation - La représentation affective - Caractère dramatique des représentations affectives - Hypothèse sur le sens du rêve - Le rêve comme dramatisation - Affect et action - L'automatisme selon Pierre Janet - Signification du délire - Les interférences, les actes manqués - Les actes volontaires - Les variations concomitantes affect-action - La composition des pulsions - La profondeur du psychisme - Michel Lobrot, né le 22 janvier 1924, est un psychopédagogue français. Il est professeur émérite à l'université de Paris 8. Il a été l'un des membres du centre universitaire expérimental de Vincennes et l'un des fondateurs de la pédagogie institutionnelle. (source : Wikipedia) legeres pliures aux coins des plats de la couverture qui sont à peine frottés, la couverture reste en bon état, à peine jaunie, intérieur sinon frais et propre, coins à peine cornés en début d'ouvrage, cela reste un bon exemplaire
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Sociologies Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1996 Book condition, Etat : Moyen broché, sous couverture imprimée à rabats éditeur rouge grand In-8 1 vol. - 202 pages
1ere édition, 1996 Contents, Chapitres : Grandeur et misère de la pratique freudienne - Le point aveugle de la méthode freudienne - L'invention du système freudien - La réalité de l'inconscient - Psychologie de l'erreur - Regard sur l'homme Freud - Index - Michel Lobrot, né le 22 janvier 1924, est un psychopédagogue français. Il est professeur émérite à l'université de Paris 8. Il a été l'un des membres du centre universitaire expérimental de Vincennes et l'un des fondateurs de la pédagogie institutionnelle. - Reçu à lagrégation de philosophie, il enseigne dans un lycée avant de se tourner vers la psycho-pédagogie, quil enseigne à lécole normale dArras. À partir de 1958, il enseigne la psychologie de lenfant au Centre National de Pédagogie spéciale de Beaumont-sur-Oise (CNPS). Cest un lieu où lon forme des enseignants pour lenfance inadaptée. Il mène dans ce centre des expériences pédagogiques dans la ligne de la psychologie rogérienne. Ces expériences ne sont pas isolées. Elles sinscrivent dans les entreprises dun groupe denseignants qui veulent transformer lécole et qui ont fondé la Pédagogie institutionnelle. Lobrot écrit sur ce sujet son premier livre publié en 1966 et qui sintitule La pédagogie institutionnelle. Dès cette époque, il travaille en Espagne et en Amérique latine, où il introduit ses méthodes de groupe. Au lendemain du mouvement de 1968, sa pédagogie le met en conflit avec ses collègues de Beaumont, quil quitte en 1969, pour devenir professeur au département des Sciences de léducation de lUniversité Paris 8, à Vincennes. Cest une Université nouvelle expérimentale, qui va jouer un rôle important dans la rénovation culturelle des dernières décennies. Une nouvelle vie commence pour lui. Il se lance dans des expériences pédagogiques audacieuses inspirées par la Pédagogie institutionnelle. Il se met à pratiquer la psychothérapie individuelle et de groupe, à lextérieur de lUniversité. Il invente la méthode de la Non Directivité Intervenante, par laquelle il se démarque de Carl Rogers, tout en restant fidèle à son esprit (voir le livre L'écoute du désir). Il fonde en 1975 linstitut Agora, qui existe toujours aujourd'hui. (source : Wikipedia) accroc au coin inférieur gauche du volume (bas du dos et bord du plat) qui est un peu corné sans trop de gravité, l'ouvrage est sinon en bon état, intérieur frais et propre
IFHE Editions , Core Gem Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 2013 Book condition, Etat : Très Bon broché, sous couverture imprimée éditeur orange et sous couverture noire, illustrées grand In-8 2 vol. - 728 pages
Tome 1, 2eme édition, 2013 - Tome 2, 2eme édition, 2011 Bon ensemble complet en 2 tomes homogènes de la 2eme édition - Tome 1 (2013), 303 pages - Tome 2 (2011), 425 pages
IFHE Editions Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 2015 Book condition, Etat : Très Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, titre en bleu fort et grand In-8 1 vol. - 510 pages
4eme édition revue et augmentée, 2015 bel exemplaire, frais et propre