‎Les écoles françaises au Soudan à l'époque de la conquête (1884-1900), pagination 228 à 267. ‎

‎S. l. (Paris), Mouton & Co, 1966 ; in-8, 42 pp., double-feuille de couverture, feuilles et cahiers agrafés. Extrait des Cahiers d'Études Africaines, de l'École pratique des Hautes Études - Sorbonne. N° 22. Volume VI – 1966 – 2ème cahier.‎

‎L'école française et les Musulmans au Sénégal, de 1850 à 1920, pagination 218 à 234. ‎

‎Paris, Société française d'Histoire d'Outre-Mer, 1974 ; in-8, 18 pp., couverture et cahier agrafés. Extrait de la Revue française d'Histoire d'Outre-Mer - Tome LXI, 1974 — N° 223.‎

‎L'école primaire des frères de Ploërmel à Saint-Louis du Sénégal (1841-1904), pagination 227 à 240. ‎

‎Paris, Bibliothèque Nationale, 1971 ; in-8, 14 pp., couverture, feuilles et cahier agrafés. Extrait des Actes du Quatre-vingt-treizième congrès national des Sociétés savantes - Tours - 1968. Section d'Histoire moderne et contemporaine, Tome II: (extrait).‎

‎Histoire sociale – V. ‎

‎Besançon – Dijon – Nancy – Strasbourg, Association Interuniversitaire de l'Est, 1963 ; in-8, 96 pp., broché. Très bon état.‎

‎Chronologie de l'histoire mondiale. ‎

‎Paris, Payot, 1946 ; in-8, 240 pp., broché. Bibliothèque historique. 3ème édition revue et augmentée. Bon état.‎

‎À travers le Jura, voyage des écoles industrielles de Neuchâtel, La Chaux-de-Fonds et Le Locle, dans les Cantons de Neuchâtel, Berne, Soleure et le Département du Doubs, les 7, 8, 9, 10, 11, 12 juillet 1867. ‎

‎Neuchâtel, H. Furrer Lith., 1867 ; in-folio (291 x 420 mm), 64 pp., couverture illustrée, cahiers collés (couverture détachée du volume, à reprendre, nombreuses déchirures et quelques manques). Ouvrage dédié à la jeunesse de la Suisse romande. - Courses scolaires, quatrième année. Sommaire: A. Bachelin: Effectif de l'expédition et récit de voyage; F. Lang: Erinnerung an den Weissenstein; X. Kohler: Jules Thurmann; C. Bodenheimer: Aperçu historique sur le Jura bernois; A. Quiquerez: le Mont-terrible. Illustrations en noir et blanc (lithographie), par A. Bachelin, d'après des dessins de MM. J.-J. Guillarmod, Gandon, A. Vouga et des photographies de M. Jeager.‎

12 Images

‎École pratique des hautes études – Annuaire (1961-1962). ‎

‎Paris, Imprimerie nationale, 1961 ; in-16, 154 pp., broché. Bon état.‎

‎Histoire de la civilisation. L'âge de la foi. Histoire de la civilisation médiévale. ‎

‎Paris, Payot, 1952 ; in-8, 453 pp. + 311 pp. + 687 pp., brochés. Les 3 volumes. Bon état.‎

‎L'éducation dans les missions des pères blancs en Afrique centrale (1879-1914): objectifs et réalisations. ‎

‎Bruxelles, Éditions Nauwelaerts, 1983 ; in-8, 6-482 pp. + 7 pl. hors-texte, broché (annotations au crayon). Université catholique de Louvain - Recueil de Travaux d'Histoire et de Philologie - VIème série, fascicule 26.‎

‎L'éducation des classes moyennes et dirigeantes en Angleterre. ‎

‎Paris, Armand Colin, 1898 ; in-12, 368 pp., broché. Très bon état.‎

‎Règlements des universités. ‎

‎Paris, Ministère de l'Instruction Publique, 1897 ; in-4, 72 pp., broché. Bon état.‎

‎Mélanges offerts à Charles-Hippolyte. La France au XIXèmesiècle. ‎

‎Paris, Publications de la Sorbonne, 1973 ; in-8, 322 pp., broché. État neuf.‎

‎La recherche scientifique et le progrès technique. ‎

‎Paris, Rapport au Président du Conseil des Ministres et au Commissaire au Plan, 1957 ; in-4, 189 pp., broché. Très bon état.‎

‎L'invention de l'école, l'école primaire sous la Monarchie de Juillet. ‎

‎Nancy, Presses Universitaires de Nancy, 1993 ; in-8, 304 pp., broché. Collection «Histoire contemporaine».‎

‎Langages culturels et jeunes publics. ‎

‎Nancy, Imprimerie Schreck, vers 2000 ; in-4, 208 pp., broché, couverture imprimée. Ouvrage sur les expériences tentées entre le rectorat de Meurthe et Moselle et les créateurs artistiques de la région. Une façon d'assembler jeune public et théâtre, photographie, peintures, livre, cinéma. Toute l'action artistique et même la culture scientifique….‎

‎École normale supérieure: le livre du bicentenaire. ‎

‎Paris, Presses Universitaires de France, 1994 ; in-8, XIV-466 pp., broché. Préface de René Rémond. Postface d'Étienne Guyon.‎

‎L'expansion du wolof au Sénégal, pagination 604 à 618. ‎

‎Dakar, I. F. A. N., 1967 ; in-8, 16 pp., couverture et cahier agrafés. Extrait du Bulletin de l'Institut français d'Afrique noire (Bulletin de l'I. F. A. N., T. XXIX, série B, n° 3-4, 1967).‎

‎Historiens et géographes N° 311. Verdun (1916-1986). Dossier sur Verdun de 50 pages.‎

‎Couverture souple. Broché. 320 pages.‎

‎Périodique. Revue de l'association des professeurs d'histoire et de géographie. A.P.H.G, Octobre 1986.‎

‎Historiens et géographes N° 321. Sur l'année 1918. Dossier sur 1918 de 120 pages.‎

‎Couverture souple. Broché. 386 pages.‎

‎Périodique. Revue de l'association des professeurs d'histoire et de géographie. A.P.H.G, Décembre 1988.‎

‎Historiens et géographes N° 3267. Dossier : Afrique subsaharienne. Dossier sur 220 pages.‎

‎Couverture souple. Broché. 558 pages.‎

‎Livre. Revue de l'association des professeurs d'histoire et de géographie. A.P.H.G, Juillet-Août 1999.‎

‎Francais. Epreuve Au Concours De Professeur Des Ecoles‎

‎Armand colin 1998 2x24x16cm. 1998. Broché.‎

‎Comme neuf‎

‎La France et ses colonies‎

‎Librairie Delagrave 1938 in8. 1938. Cartonné.‎

‎Etat correct couvercle latéral collé intérieur propre‎

‎Les tests de recrutement‎

‎Hobsons 2009 198 pages 24x16x1cm. 2009. Broché. 198 pages. Traduit de Sénès Florence - Illustrations de Jankovics györgy‎

‎French édition -Le livre qui n'a jamais été lu présente des marques de stockage sur la couverture et/ou les pourtours mais reste en très bon état d?ensemble. Expédition soignée dans un emballage adapté depuis la France‎

‎Histoire géo 6e‎

‎Magnard 1994 1x17x11cm. 1994. Broché.‎

‎Bon état‎

‎How Economics Forgot History: The Problem of Historical Specificity in Social Science (Economics As Social Theory)‎

‎Routledge 2026 444 pages 15 5956x23 3934x2 54cm. 2026. Broché. 444 pages. Dans cet ouvrage majeur Geoffrey Hodgson critique la tendance de la méthode économique à expliquer tous les phénomènes économiques avec les mêmes théories universelles. Il défend la nécessité de théories différentes pour analyser différents phénomènes et systèmes économiques en prenant en compte le contexte historique. Le livre examine comment des penseurs comme Marx Schmoller Menger Weber et d'autres ont abordé le problème de la spécificité historique‎

‎Très bon état‎