Write to the booksellersLa folie, histoire et dictionnaire
Robert Laffont, Coll. Bouquins, 1996, 827 p., In-8° broché.
Très bon état. Quasi neuf.
Histoire de Mr Crépin, illustré par Rodolphe Topffer.
à Paris, sans nom d'éditeur, 1922.
TOPFFER Rodolphe, Histoire de Mr Crépin, à Paris, sans nom d'éditeur, 1922. 75 euros Exemplaire relié à l'italienne (280x180mm), percaline rouge, titre doré au dos, scène de genre imprimée et dorée sur le plat supérieur, tête dorée, 88 feuillets numérotés imprimés au recto. Considéré comme l'un des précurseurs de la bande dessinée, Rodolphe Topffer (1799-1846) est réputé pour ses albums humoristiques. Fondateur d'un pensionnat pour jeunes enfants -à Genève-, Topffer recueille au cours de multiples excursions les éléments pour ses deux premiers albums humoristiques (Voyages en zig-zag, Nouveaux voyages en zig-zag). Volontiers satiriste, l'auteur s'amuse et se joue des méthodes pédagogiques naissantes (la physiognomonie, la craniologie, la phrénologie) par l'entremise des précepteurs Craniose, Bonichon et Fadet. ''Le repas est fort gai, mais ce qui contrarie mr Crépin, c'est que sa femme raffole de la phrénologie, et meurt d'envie d'être tâtée.'' Dos insolé, charnières sensibles, macule blanche sur le plat supérieur.
Changements - paradoxes et psychothérapie.
SEUIL. 1975. In-8 broché. 189 pages augmentées de qulques figures en noir in et hors texte.
Bon état général. Intérieur frais et agréable. Extérieur propre, bon exemplaire pour documentation. Traduit de l'anglais par Pierre Furlan.
L’Âme de l'enfant.
Observations sur le développement psychique des premières années Table: I. Développement des sens; la vue, l'ouïe, le toucher, le goût, l'odorat, premières sensations et émotions organiques, résumé des résultats précédemment acquis. II. Développement de la volonté; les mouvements de l'enfant en tant qu'expressions de la volonté, mouvements impulsifs, mouvements réflexes, mouvements instinctifs, mouvements imitatifs, mouvements expressifs, mouvements réfléchis, résumé des résultats précédents. III. Développement de l'intelligence; développement de l'intelligence de l'enfant indépendamment du langage, acquisition du langage, premières paroles et débuts du langage chez l'enfant observé quotidiennement durant trois ans, développement du sentiment du moi, résumé général volume relié demi cuir, grand in8, 23x15, traces de mouillures anciennes en bas de page à partir de la moitié du livre ( photo), 551pp. Paris, Félix Alcan, 1887 ref/3
