NATHAN. 1999. In-8. Cartonnage d'éditeurs. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 186 pages. Quelques illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
Adaptation : Simon - Illustrations : Douenat Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
FERAND NATHAN. 1978. In-8. Cartonnage d'éditeurs. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 191 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte et hors texte.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
FERNAND NATHAN. 1987. In-8. Cartonnage d'éditeurs. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 186 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte et hors texte. Traces de feutre.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
Adaptation de R. Simon. Illustrations de P. Douenat. Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1973 Editions du Chariot - 1973 - Grand in-8, broché - 276 pages - Illustrations en N&B dans le texte
Bon état - Plis de lecture au dos - Menus frottements et petites déchirures sans manque sur la couverture Bon
Hachette Jeunesse 2010 11 8x1x16 6cm. 2010. Broché.
Très bon état - légères marques de lecture et/ou de stockage mais du reste en très bon état- expédié soigneusement depuis la France
BAYARD JEUNESSE 2019 80 pages 12 6x18 8x1 2cm. 2019. Broché. 80 pages.
Très bon état
CASTERMAN 2017 48 pages 13 6x18 4x0 8cm. 2017. Relié. 48 pages.
Très bon état
FLAMMARION 1992 160 pages 11x1 2x15 6cm. 1992. Broché. 160 pages.
Très bon état
FLAMMARION 1992 160 pages 11x1 2x15 6cm. 1992. Broché. 160 pages.
Bon état
FLAMMARION 1993 160 pages 25x419x279cm. 1993. pocket_book. 160 pages.
Très bon état
Librairie Classique Eugène. 1872. In-12. Relié. Etat passable, Plats abîmés, Dos abîmé, Intérieur acceptable. 264 pages. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
5ème édition Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
Fernand Nathan. . In-8. Cartonné. Etat d'usage, Coins frottés, Dos frotté, Papier jauni. 223 pages. Coins rognés. Quelques rousseurs. Quelques planches de photos en noir et blanc.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
Hatier. 1993. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 127 pages - nombreuses photos en noir et blanc hors texte.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
, Paris, Au Bureau du Journal, , 1853 Hardcover reliure demi-basane rouge, imprint dore sur le dos, 190 x 290mm., 332pp., 17 planches couleur et 1 noire sur page depliante. Le dos endommag .
Cinquante et unieme annee. Table : Instruction, bibliographie, education, revue musicale, economie domestique, miscellanees, musique, annexes diverses. Etat satisfaisante.
PLAY BAC 2020 32 pages 15 2x19 8x0 7cm. 2020. Broché. 32 pages.
Bon état
PLAY BAC 2017 32 pages 15 1x19 9x0 7cm. 2017. Broché. 32 pages.
Neuf
PLAY BAC 2014 32 pages 15 5x0 3x20cm. 2014. pocket_book. 32 pages.
Très bon état - légères marques de lecture et/ou de stockage mais du reste en très bon état- expédié soigneusement depuis la France
Plon 2004 396 pages 14x22x4cm. 2004. Broché. 396 pages. Lire Lolita à Téhéran est un récit autobiographique d'Azar Nafisi professeure de littérature irano-américaine qui relate son expérience en Iran après la révolution de 1979. Elle y décrit notamment comment elle a réuni secrètement sept étudiantes pendant deux ans pour lire et discuter de classiques de la littérature occidentale interdits par le régime islamique utilisant la littérature comme une forme de résistance et d'évasion face à l'oppression
Bom estado
NATHAN. 1989. In-4. En feuillets. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Environ 50 fiches illustrées.. Avec Jaquette. . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture