[Paris], Gillé, s.d. (1814) in-4, titre, 27 pp., dérelié.
Une des éditions de ce programme qui remonte au moins à 1812 d'après les exemplaires conservés. La date de l'exercice de soutenance était prévue au 18 août 1814, et à la fin figure une liste d'élèves admis à concourir.Prêtre, professeur agrégé en 1787, puis suppléant au collège Louis-le-Grand où il remplace l’abbé Thomas-Henri Royou (1787-1789), Jean-Baptiste Maugras (1762-1830) devint par la suite professeur de philosophie au collège Montaigu (1789), situé sur la montagne Sainte-Geneviève, au quartier Latin. En 1800, il reprit ses cours en philosophie, dans plusieurs établissements privés : l’institution Dubois-Loiseau, le collège Sainte-Barbe, l’Académie de législation. Enfin, il se vit attribuer la chaire de philosophie du collège Louis-le-Grand (de 1808 à 1825) au moment de la création des enseignements de philosophie dans les lycées. Seulement deux exemplaires de cette année au CCF (Laval et Ulm). - - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT
Paris, Pierre Petit, Paris, Pierre Petit(1869) ; Impressions en noir, certaines avec bistre et blanc, environs 30 x 43 cm. sur des feuilles de 45 x 63 cm. Titrées « Lycées et Écoles de France », chacune légendée du nom de l'établissement. Planches dessinées et gravées par Bachelier, Jules Arnout, J. Devicque, Eug. Ciceri, imprimées par Lemercier. Toutes les planches sont signées avec la mention « conforme à l'original » (cachet ou manuscrite). Quelques rousseurs et marges salies.École Sainte-Geneviève – Lycée Bonaparte [aujourd'hui Condorcet] –Pensionnat des Dames de la Mère de Dieu rue Picpus – Lycée Charlemagne – Sainte-Barbe – Lycée Saint-Louis – Lycée Napoléon [actuellement Henri IV] – Lycée du Prince Impérial à Vanves [Lycée Michelet] - Lycée Louis-le-Grand.
LEDUC .S 2010 240 pages 21x1 6x14 2cm. 2010. pocket_book. 240 pages.
Très bon état - légères marques de lecture et/ou de stockage mais du reste en très bon état- expédié soigneusement depuis la France
LEDUC .S 2010 240 pages 21x1 6x14 2cm. 2010. pocket_book. 240 pages.
Très bon état - livre issu de destockage - pouvant présenter d'infimes traces de stockage - Expédié soigneusement dans emballage adapté
1899 Lyon, Vitte, 1899, grand in 8° broché, 132 pages ; illustrations in et hors-texte ; ex-libris de Jean Vuaillat ; couverture légèrement fanée.
...................... Photos sur demande ..........................
Phone number : 04 77 32 63 69
istra. . In-8. Cartonné. Etat d'usage, Couv. convenable, Coiffe en tête abîmée, Déchirures. 224 pages. Une déchirure renforcée par de l'adhésif. Images et page de titre coloriée au crayon de couleurs. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Librairie Istra. Non daté. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 306 pages augmentées de nombreuses illustrations en noir et blanc, dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Tome I. Des Origines à la fin du Second Empire. Tome II. La Création et le Développement de l'École Démocratique. Paris. La Cité Française. 1934. 2 volumes in-4 (224 x 273 mm) dos basane brune, titre et ornements dorés, gardes marbrés, têtes dorées, reliures de l'éditeur; 312, (2) et 313, (2) pages. Remarquable documentation abondamment illustrée dans et hors texte, en bistre et, parfois en couleurs. Reliures un peu frottées et lgt défraîchies mais très bon état inté.rieur
La Cité Française Paris 1934 2 volumes in-4 carré ( 270 X 220 mm ) de 207 et 314 pages, demi-basane fauve, dos à nerfs orné de fleurons dorés, plats de feutre chamois avec filet doré d'encadrement, têtes dorées. Nombreuses illustrations, fac-similés et photos monochromes et en couleurs dans et hors texte - lettrines, bandeaux en tête de chaque chapitre et culs-de-lampe. Beaux exemplaires.
[L'école et la Famille] - L'école et la Famille (Journal) ; ROBERT, E. (dir.)
Reference : 40999
(1877)
1 vol. in-8 rel. demi-basane rouge, L'école et la Famille, Impr. X. Levain, Lyon, 1876 et 1877, 572 pp. + 3 ff.
Etat satisfaisant (couv. frottée, bon état par ailleurs, avec intérieur frais) pour ce recueil, peu courant, des tout premiers numéros de ce journal bi-hebdomadaire. Poids de 1 Kg
Editions Privat , Epoque Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1974 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur, illustrée d'une photographie d'un homme sur une moto In-8 1 vol. - 146 pages
1ere édition Contents, Chapitres : Avant-propos et introduction - L'adolescent traditionnel - L'adolescent contemporain - L'adolescent et l'univers audio-visuel - L'adolescent et la non-résolution du conflit oedipien - Pistes de recherche en éducation - Bibliographie et index pliures sur le coin du plat supérieur de la couverture et quelques petites taches discretes, papier un peu jauni, sinon bon état
Charles Delagrave, Sans Date (1892). 1892 In-4 broché, 285 pp. 65 compositions en noir in-texte de J. GEOFFROY. Brunissures marginales aux plats en pieds, dos légèrement ternie, quelques rousseurs aux contre-plats, , néanmoins bon exemplaire.
Préface de M. O. GREARD. Bon état d’occasion
Presses universitaires de france 1957 in12. 1957. Broché.
Bon état de conservation annotation en page faux titre couverture défraîchie intérieur propre bonne tenue pages non coupées
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Pédagogie d'Aujourd'hui Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1980 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur vert foncé et noir grand In-8 1 vol. - 245 pages
1ere édition, 1980 Contents, Chapitres : Introduction - 1. La place de l'histoire de l'éducation parmi les sciences humaines, problèmes théoriques et méthodologiques : De l'histoire mythologique à l'histoire scientifique - Les origines d'une notion ou d'une institution, vrais et faux problèmes - La construction des faits en histoire de l'éducation - Jalons pour une histoire de la pédagogie expérimentale - 2. Regards sur le fonctionnement du système éducatif, objectifs, connaissances et aptitudes : Les objectifs de l'enseignement, le dire, le faire et l'illusion pédagogique - Des disciplines majeures et des disciplines mineures - La place de la notion d'aptitude dans les discours et les pratiques pédagogiques - 3. L'enfant et ses éducateurs : L'enfant et l'adulte en situation de formation - Statut, fonctions et image du maitre - Bibliographie et conclusion tres legeres traces de pliures aux coins des plats de la couverture qui reste en bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni
Presses Universitaires de France Edition originale Première édition 2ème trimestre 1961. 1961. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 128 pages illustrées de quelques dessins en noir et blanc. . . . Classification Dewey : 370-Education
La première encyclopédie de poche fondée en 1941 par Paul Angoulvent, traduite en 43 langues, diffusée, pour les éditions françaises, à plus de 160 millions d'exemplaires, la collection Que sais-je? est l'une des plus importantes bases de données internationnales, construite pour le grand public par des spécialistes. 3800 titres ont été publiés depuis l'origine par 2500 auteurs. Classification Dewey : 370-Education
Léon (Antoine), ed. - Jacqueline Cambon - Max Lumbroso - Fajda Winnykamen
Reference : 88261
(1977)
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Pédagogie d'Aujourd'hui Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1977 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleue grand In-8 1 vol. - 359 pages
1ere édition, 1977 Contents, Chapitres : 1. Problèmes généraux de la recherche : Introduction, la notion de psychopédagogie expérimentale - Principes et processus de la recherche en psychopédagogie expérimentale - 2. Les étapes de la recherche : La préparation du projet et la recherche documentaire - - L'élaboration des hypothèses - La construction de la situation expérimentale - Méthodes et techniques de collecte des données - La mesure du milieu éducatif et l'administration de la preuve - 3. L'évaluation d'une formation : Problèmes théoriques et méthodologiques posés par l'évaluation d'une formation - L'emploi des techniques statistiques dans le traitement des données - Conclusion générale et index dos à peine jauni, plats propres, infime trace de pliure au bas du plat supérieur, intérieur sinon frais et propre, cela reste un bon exemplaire, le nom de l'ancien propriétaire a été masqué au feutre au coin de la première page
Retz Broché couverture souple glacée format 14x23cm environ , bel exemplaires , annexes , 155 pages.
Très Bon Etat Franco de port France jusqu'à 30 euros. MONDIAL RELAY privilégié et pays suivants desservis : Portugal, Pologne, Espagne, Allemagne, Autriche, Pays Bas, Luxembourg, Italie, Belgique. Toutes les étapes de votre achat sont accompagnées. Achat, estimations et listages France / Suisse (sur rdv).
L école 1986 64 pages 43x546x386cm. 1986. Broché. 64 pages.
Bon état
L école 64 pages 17x0 8x23 6cm. Sans date. Broché. 64 pages.
Bon état
A Paris, De l'Imprimerie de L. Cellot, 1772. In-4 broché de 23-(1) pp., couverture muette.
Édition originale de toute rareté. Deuxième "exercice" publié de l'Abbé de l'Épée, « lu et approuvé, ce 14 juin 1772 Marin. Vu l'Approbation, permis d'imprimer, ce 15 juin 1772. De Sartine ». Mention manuscrite sur le titre à l'encre du temps Cet exercice s'est fait à la fin du mois de juin et au commencement du mois de Juillet, chez Mr l'Abbe de l'Epée, rue des Moulins, Butte Saint Roch.Ébauche vers la méthode élaborée par Charles-Michel de L'Épée (1712-1789) qui allait aboutir en 1774 au Recueil des exercices soutenus par les sourds et muets, pendant les années 1771, 1772, 1773 et 1774 puis en 1776 à la publication de son ouvrage majeur l'Institution des sourds et muets par la voie des signes méthodiques. Ouvrage qui contient le projet d'une langue universelle « résultat de ses recherches personnelles et de la profonde conviction qui l'habitait : L'instruction des sourds-muets, dit-il, consiste à faire entrer par les yeux, dans leur esprit, ce qui est entré dans le nôtre par les oreilles » (En français dans le texte).
A Paris, de l'Imprimerie de Butard, 1774. In-12 de VIII-104 pp., veau marbré, dos lisse orné, tranches rouges (reliure de l'époque).
Édition originale très rare.Quatrième et dernière lettre publiée par l'abbé de L'Épée, la plus importante. Cette dernière est accompagnée des trois précédentes lettres (1771, 1772 et 1773) ; c'est aussi dans celle-ci que l'abbé tente de se faire le plus convaincant ; il ne faut plus que trois mois pour former un maître ! Il insiste à nouveau sur la langue des signes :« Chacun peut être en état de l'employer. Comme toutes les autres langues, la langue des signes a des déclinaisons et des conjugaisons qui lui sont propres. Que lui manque-t-il pour devenir une langue parfaite? […] C'est la langue de tous les pays et de toutes les nations ; en un mot, la langue des signes, servant d'introduction à tout autre langue » (M. Bézagu-Deluy p. 169-178).En français dans le texte, 168 ; Garrison-Morton (3358), donne l'édition de 1776 pour l'originale.
LÉVI (ALVARES) D. (LÉVI ALVARES David Bordeaux 1794 - Paris 1870).-
Reference : ORD-18193
les États remarquables; des Exercices et des Observations sur la méthode à suivre dans les Leçons.- Nouvelle édition, revue et améliorée. Paris. L'Auteur. Vers 1830. In-12 (102 x 162 mm) dos muet toile violette, 396 pages. Reliure banale, bon état intérieur.
L'auteur est un des fondateurs de l'enseignement historique en France.
LÉVI (ALVARES) D. (LÉVI ALVARES David Bordeaux 1794 - Paris 1870).-
Reference : ORD-16005
10e Édition, Revue et augmentée d'un grand nombre de questions, avec des modèles de comparaison morale tirées des faits physiques. Paris. L'Auteur. 1840. In-12 (110 x 170mm) broché, couverture imprimée dans un cadre typographique et protégée par une pellicule transparente autocollante, 213 pages. Dos de couverture absent, des rousseurs, ouvrage peu courant.
Paris, Imprimerie de J. Tastu, Paris, Imprimerie de J. Tastu1825 ; plaquette in-8, broché, couverture muette rose, entièrement non rogné. (État de parution). 12 pp.Jolis ornements typographiques gravés sur bois. Ce Lévi était un professeur de littérature et d’histoire originaire de Bordeaux. En 1816 il enseignait à Thiais. Vers 1820, il est engagé par l’Institution de Madame Housset qui décédera le 19 mars 1822 et à laquelle il rend hommage dans ce poème de circonstance.D. Lévi est l’auteur de plusieurs recueils de vers et de manuels pédagogiques, dont Quérard V 280 donne la liste. Cette jolie plaquette romantique sort des presses de Joseph Tastu. Cet imprimeur né à Perpignan exerçait dans sa ville natale jusqu’à son mariage avec Melle Voïard, un jeune poétesse originaire de Metz, qui connaîtra la célébrité sous le nom d’Amable Tastu. En 1820 Joseph Tastu s’installe comme imprimeur à Paris, mais dut renoncer en 1830 à la suite de mauvaises affaires. Après bien des années difficiles où, sans emploi, il vécut des travaux de sa femme, Joseph Tastu fut engagé à la bibliothèque Ste. Geneviève. Il mourut en 1847.
1941 Paris Léon Eyrolles Librairie de l'Enseignement Technique 1941 1 in -8 Broché 149 [pp]
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