MINISTERE DE LA CULTURE. 1983. In-4. En feuillets. Bon état, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 53 pages. Texte dactylographié. Couverture muette.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Hurting (Michel) - Rondal (Jean-Adolphe)
Reference : 88701
(1994)
ISBN : 2870091265 9782870091265
Mardaga, n° 1 1994 Cinquième é.dition. tome 1 seulIn-8 broché .759 pages. Très bon état d’occasion.
Très bon état d’occasion
DIFUSION 2011 24x0 8x24cm. 2011. Broché.
Très bon état - légères marques de lecture et/ou de stockage mais du reste en très bon état- expédié soigneusement depuis la France
Téqui. 1976. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 226 pages augmentées de nombreuses illustrations en noir et blanc,dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Editions Mardaga 1995 15x22x2cm. 1995. Broché.
Bon état tranche un peu ternie intérieur propre tampon sur faux titre
OCDE. 1972. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 202 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
L'EGALITE : OBJECTIF D'UNE POLITIQUE SCOLAIRE ET SOCIALE. LA NOTION DE TALENT : SES INCIDENCES SOCIALES ET PSYCHO-DIFFERENTIELLES. L'EVALUATION DE LA RESERVE DE TALENT. ETC. Classification Dewey : 370-Education
Husken-Ulbrich Dominique Gagnepain Emmanuel Collectif
Reference : 500188520
(2020)
ISBN : 2011355400
Hachette Collections 2020 320 pages 22x1x28 2cm. 2020. Relié. 320 pages.
Bon état
CHARLES-LAVAUZELLE. 1960. In-8. Cartonné. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 133 pages. Coiffe en tête et coiffe en pied frottées.. . . . Classification Dewey : 370-Education
avec la collaboration de BESSEDE M.. 1re année. Classification Dewey : 370-Education
Couverture souple. Broché. 24 pages.
Livre. Editions de l'Ecole Moderne Française - Cannes (Collection : Brochures d'Education Nouvelle Populaire. N° 26), Février 1947.
Couverture souple. Broché. 16 pages.
Livre. Editions de l'Ecole Moderne Française - Cannes (Collection : Brochures d'Education Nouvelle Populaire. N° 44), Mars 1949.
Couverture souple. Broché. 16 pages.
Livre. (Correspond au N° 23 des brochures d'éducation nouvelle populaire). Editions de l'Ecole Moderne Française - Cannes, 1er juillet 1946.
LAROUSSE. JANV 1974. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos plié, Intérieur acceptable. 300 pages. Nombreuses photos en noir et blanc hors texte. Ecritures au crayon a papier en marges de plusieurs pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Namur/ Alost/ Tamines, Procure des Frères/ Duculot-Roulin 1910-1912-1914 Complet en 3 tomes: xi,518 + 559 + 621pp.+ 2 frontispices & quelques planches hors-texte, br.orig. (qqs.charnières et dos restaurées) protégées par papier cristal, 23cm., quelques rousseurs, rare, [contient: I: Depuis l'arrivée des frères en 1791 jusqu'à leur départ en 1826, II-III: Les établissements des frères sous le régime de la liberté constitutionnelle et sous la loi du 23 septembre 1842, de 1831 au 1er juillet 1879], B53993
Namur/ Alost/ Tamines, Procure des Frères/ Duculot-Roulin 1910 tome I (des 3): xi,518pp.+ frontispice, reliure cart. (dos en cuir rouge avec titre doré), 22cm., cachet, bon état, B53994
Namur/ Alost/ Tamines, Procure des Frères/ Duculot-Roulin 1912 tome 2 (des 3): 558pp.+ frontispice, reliure cart. (dos en toile noir), 22cm., bon état
Namur/ Alost/ Tamines, Procure des Frères/ Duculot-Roulin 1910 tome I (des 3): xi,518pp.+ frontispice, brochure originale, 22cm., cachet, qqs. rousseurs (surtout sur les tranches), B98008
Namur/ Alost/ Tamines, Procure des Frères/ Duculot-Roulin 1912 tome 2 (des 3): 558pp.+ frontispice et qqs. planches hors texte, brochure originale, qqs. rousseurs, 23cm., bon état, B98009
Tamines, Duculot-Roulin 1914 621pp., brochure originale, qqs. rousseurs, 23cm., bon état, B36067
DEPARTEMENT DE L'INSTRUCTION PUBLIQUE, service de la recherche pedagogique, geneve. 1980. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. environ 120 pages, en feuillet, quelques unes agrafées (agrafes rouillées) - photocopies/tapuscrits/polycopies - le tout regroupé dans une chemise cartonnée verte, se fermant avec des elastiques - 2 photos disponibles. . . . Classification Dewey : 370-Education
L'emploi de tests collectifs dans une perspective d'evaluation formative - Document elabore a l'intention des participants a la rencontre belgo suisse sur l'evaluation de Jongny - 21/23 avril 1980 - notes liminaires, elaboration des tests, passation et exploitation des tests, diverses formes de tests Classification Dewey : 370-Education
Dunod 1999 13x3 2x22 2cm. 1999. Broché. 2 volume(s).
proche du très bon état intérieurs propres bonne tenue
CHEZ L'AUTEUR. 1932. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 143 pages. Ecriture sur la page de titre.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PUF. 1990. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos abîmé, Intérieur acceptable. 341 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Unesco 1972 in8. 1972. Broché.
Très Bon Etat de conservation sous papier de soie intérieur frais