‎LES MAITRES DE LA PENSEE EDUCATRICE, TOME I, MONTAIGNE - RABELAIS‎

‎Le Loup. 1928. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Mouillures. 280 pages. Etiquette de code sur le dos. Tampons et annotations de bibliothèque sur le 1er plat et en page de titre. Couverture se détachant.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎'Encyclopédie de l'éducation', sous la dir. de Maurice Wolff. Classification Dewey : 370-Education‎

‎Les maîtres de la pensée éducatrice.‎

‎ P., Editions du Loup, 1928-1931, 2 volumes, petit in 8° brochés. ‎

‎Tome 1 - Montaigne - Rabelais, 281 pages.Tome 2 - Tolstoï, sélection de ses oeuvres pédagogiques, 239 pages.PHOTOS sur DEMANDE. ...................... Photos sur demande ..........................‎

‎The Personality of the Preschool Child, The Child's Search for his Self‎

‎Heinemann, 1947 15,5 x 23,5, 341 pp., 118 figures, cartonnage, toilé, Bon état - couverture avant souillée légerement‎

‎COMPLEMENTS DE LEGISLATION MARITIME A L'USAGE DES CANDIDATS AUX BREVETS AU LONG COURS‎

‎EDITIONS ET PROPRIETE DE L'ECOLE DU GENIE CIVIL - N°188. non daté. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 94 pages. . . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎bibliothèque d'enseignement polytechnique. Classification Dewey : 370-Education‎

‎REGLEMENTATION DE L'ARMEMENT MARITIME‎

‎EDITIONS ET PROPRIETE DE L'ECOLE DU GENIE CIVIL - N°187. non daté. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 17 pages. . . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎bibliothèque d'enseignement polytechnique. Classification Dewey : 370-Education‎

‎La Peur Chez L'enfant‎

‎ Stanké 1979 Grand in 12 214 pages - broché - bon etat‎

‎Bon ‎

‎Bien choisir son BTS ou son DUT. Les atouts des BTS et des DUT - 24 DUT, 137 BTS à la loupe - Bacs conseillés, sélection, réussite au diplôme, programmes et horaires, débouchés : les critères pour choisir - etc‎

‎L'Etudiant. 2007. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 279 pages. Quelques illustrations en noir et blanc, hors texte. Quelques passages surlignés dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎BIEN CHOISIR SON BTS OU DUT - BYS-DUT MODE D'EMPLOI - 25 DUT ET 146 BTS EN FICHES - L'ANNUAIRE DES ETABLISSEMENTS - EDITION 2003‎

‎L'ETUDIANT. 2003. In-16. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 253 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Initiation à l'observation systématique des élèves, La méthode d'Albert Huth‎

‎Nauwelaerts, Université Catholique de Louvain, 1957 13 x 21, 127 pp., broché, Très bon état‎

‎La première impression. Les possibilités d'observation. - Principes d'une observation systématique. La notation des observations. - Données de la psychologie individuelle concernant les écoliers. - La synthèse des observations. Schéma d'observation. - Exe‎

‎Initiation à l'observation systématique des élèves : La méthode d'Albert Huth. Université Catholique de Louvain.‎

‎Louvain, Editions Nauwelaerts/Paris, Béatrice Nauwelaerts, 1957. 13 x 21, 127 pp., broché, bon état (cachets bibliothèque).‎

‎Analyse expérimentale du travail des écoliers - La psychopédagogie d'Ernst Meumann , dans la collection Etudes et Recherches de Pédagogie Expérimentale‎

‎E. Nauwelaerts à Louvain et J. Vrin à Paris , Etudes et Recherches de Pédagogie Expérimentale Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1955 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur grise, titre en vert In-8 1 vol. - 2154 pages‎

‎1 portrait photographique en noir et blanc d'Ernst Meumann en frontispice, quelques figures et schémas dans le texte 1ere édition, 1955 Contents, Chapitres : Avant-propos et introduction - 1. Etude du travail de l'écolier en général : La psychophysique du travail mental - L'analyse psychologique du travail mental - Economie et technique du travail mental - Hygiène mentale du travail scolaire - Le travail à l'école et le travail à domicile - 2. Etude du travail de l'écolier dans les différentes branches scolaires : Psychopédagogie de la lecture - De l'écriture - Du calcul - Du dessin - Conclusion, bibliographie et table 1 cachet de laboratoire au coin supérieur gauche de la couverture et de la page de gardes, la couverture est sinon en très bon état, dos à peine bruni, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire‎

‎L'instruction publique de Chine moderne‎

‎In-8 broché, Librairie Rivière, 1932, 176 pp. Couvertures frottées avec pliures, déchirures et manques, manque sur la coiffe supérieure, papier jauni. Fait son âge. Intérieur non coupé. Rare. Poids 280 g. Frais d'envoi 4,10 euros sur la France, 7 euros UE et Suisse, 8,50 euros pour le reste du monde (tarifs de base hors envois suivis). ‎

‎Ce que toute jeune fille devrait savoir‎

‎Genève, Jeheber, Genève, Jeheber1942 ; in-12° br. 240p. Non coupées. Jaquette.‎

‎LES METHODES MODERNES DE L ECONOMIE APPLIQUEE. NOUVEAU TIRAGE.‎

‎DUNOD. 1967. In-8. Relié toilé. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 227 pages. Jaquette légèrement passée.. Avec Jaquette. . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Préface de J MOTHES. Classification Dewey : 370-Education‎

‎L’Âme de l'enfant.‎

‎Observations sur le développement psychique des premières années Table: I. Développement des sens; la vue, l'ouïe, le toucher, le goût, l'odorat, premières sensations et émotions organiques, résumé des résultats précédemment acquis. II. Développement de la volonté; les mouvements de l'enfant en tant qu'expressions de la volonté, mouvements impulsifs, mouvements réflexes, mouvements instinctifs, mouvements imitatifs, mouvements expressifs, mouvements réfléchis, résumé des résultats précédents. III. Développement de l'intelligence; développement de l'intelligence de l'enfant indépendamment du langage, acquisition du langage, premières paroles et débuts du langage chez l'enfant observé quotidiennement durant trois ans, développement du sentiment du moi, résumé général volume relié demi cuir, grand in8, 23x15, traces de mouillures anciennes en bas de page à partir de la moitié du livre ( photo), 551pp. Paris, Félix Alcan, 1887 ref/3‎

5 Images

‎Pädagogische Probleme bei Henri Bergson‎

‎Forchheim, 1935 80pp., 22cm., text in German, Doctoral Dissertation (Inaugural-Dissertation zur Erlangung der Doktorwürde der hohen philosophischen Fakultät der Friedrich-Alexanders-Universität Erlangen), stamp at verso of title page, text is clean and bright, F113448‎

‎L'évolution des comparaisons de longueurs de l'enfant à l'adulte (avec variarion d'angle entre la verticale et l'horizontale, thèse).‎

‎Neuchatel, Delachaux et Niestlé, 1946. 16 x 24, 114 pp., 22 figures, broché, très bon état.‎

‎Thèse, N° 116, Université de Genève.‎

‎Education musicale des enfants d'après les principes de Froebel‎

‎Bruxelles, J. Sannes 1876 29pp., 19cm., br. muette, M93931‎

‎Education and Culture in Industrializing Asia. The Interaction between Industrialization, Cultural Identity and Education. A Comparison of Secondary Education in Nine Asian Countries. ‎

‎Leuven, Universitaire Pers, 1992 Paperback, English, original editor's jacket, 16x24 cm., viii-486 pp. ISBN 9789061864899.‎

‎ Studia Paedagogica : 13. The Ferdinand Verbiest Foundation directs the Cultural Centre of the China-Europe Institute at the Catholic University of Louvain (K.U. Leuven, Belgium). The purpose of the Institute is to promote cultural exchange between East and West, particulary between China and Europe. It wishes to contribute to a better appreciation of Chinese culture by people in the West and of European culture by people in the East. The Foundation found it meaningful to sponsor the Bangkok International Conference on "Education and Culture in Industrializing Asia" because its topic touches upon the key problem of cultural development today in the East as well as in the West. In both East and West we are confronted with the problem of how to catch up with the times without losing our own cultural identity: how to know and appreciate the cultures of foreign countries with which we enter into contact and yet remain ourselves. ‎

‎"La relation mère-enfant et l'acquisition du langage , Traduit de l'anglais par J. Lucas-Debefve, dans la collection ""Psychologie et Sciences Humaines"" (Bégaiement)"‎

‎Pierre Mardaga Editeur , Psychologie et Sciences Humaines Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1973 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée à rabats éditeur bleu, gris et noir In-8 1 vol. - 424 pages‎

‎ 1ere traduction en français, 1973 Contents, Chapitres : Avertissement - Préface de Dorothea McCarthy - Avant-propos et remerciements, Introduction - 1. Les structures de l'interaction entre adultes et enfants : Un modèle d'étude de l'interaction adulte-enfant - Debby, un cas d'hospitalisme - Le cas de Nana, de la naissance au début du bégaiement - Pendant et après la période de bégaiement - Questions théoriques - 2. Quelques aspects des troubles du développement de la parole et du langage chez les enfants : Les enfants bègues - Le traitement des enfants bègues et de leurs parents - Les enfants qui ont besoin d'un enrichissement compensatoire du langage - Une approche globale du trouble de la communication chez les enfants - Appendices, bibliographie et index mors à peine frottés, coins de la couverture tres legerement emoussés, intérieur sinon propre, papier tres legerement jauni, cela reste un bon exemplaire - format de poche‎

‎Pestalozzi. Pièce en trois actes et six tableaux. Représentée pour la 1ère fois à Genève 1928.‎

‎Bellinzone, Grassi et Cie, 1929, in-8°, 172 p., brochure originale illustrée, couverture avec une gravure sur bois par Aldo Patocchi.‎

‎Les Soeurs de la Providence de Champion et leurs écoles 1833-1914‎

‎Namur, Presses Universitaires de Namur 1984 374pp., 24cm., br.orig., bon état, R90633‎

‎COURS DE GEOMETRIE DESCRIPTIVE‎

‎VUIBERT & NONY EDITEURS 3e édition. 1906. In-8. Relié toilé. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 619 pages. Nombreuses figures en noir et blanc, dans le texte. Tampon sur la page de titre. Quelques pages détachées de l'ouvrage.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Arithmétique pratique et raisonnée (cours supérieur 3582 exercices et problèmes).‎

‎ Librairie Classique Eugène Belin, 1926, exemplaire de bibliothèque, 400 pages, in 8 reliure éditeur cartonnée, coins frottés, quelques rousseurs, état correct.‎