AUBIER-MONTAIGNE. 1974. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 333 pages- nombreuses annotations et soulignements au crayon à papier dans le texte sans conséquence sur la lecture. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Aubier montaigne 1973 in8. 1973. Broché. collection R.E.S
Bon état intérieur frais
FLAMMARION. 1977. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 257 pages. . . . Classification Dewey : 370-Education
LA ROSE AU POING- Préface de P Mauroy Classification Dewey : 370-Education
SEUIL. 1983. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 122 pages- tranches tâchées. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
SEUIL. 1983. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 122 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Paris, Editions du Seuil, 1983. 14 x 21, 127 pp., broché, bon état (couverture légèrement défraîchie).
Presses Universitaires de France - PUF 1994 in8. 1994. Broché. 224 pages. envois en suivi pour la france et l'etranger Bon Etat intérieur propre couverture jaunie
Librairie hachette sd (40/50) état d'usage 717 pages in 12 broché.
HACHETTE. NON DATE. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 717 pages - coins frottés.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Paris Hachette s.d. [c. 1939] Un volume petit in-8 pleine toile bordeau, pièce de titre en basane rouge, 717 pages. Quelques notes à l'encre, en marge, en début d'ouvrage, néanmoins bon état.
La librairie est ouverte du mardi au samedi de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 19h00. Commandes par courriel ou téléphone. Envoi rapide, emballage soigné.
Denoël et Gonthier , Médiations Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1978 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture illustrée d'une photographie de Jean Piaget In-8 1 vol. - 284 pages
Contents, Chapitres : Avant-propos de Jean Piaget - Préface - Avant et après les rudiments - Le développement intellectuel - Le développement de l'enfant - La formation du maître - Biographie et bibliographie de Jean Piaget petite dechirure sur le bas du plat inférieur, sinon bon état, quelques traces d'annotations au crayon, effacees pour la plupart, papier un peu jauni - format de poche
Schwebel (M.) et Raph (J.) - Sur Jean Piaget - Henriette Etienne et Daniele Neumann, eds.
Reference : 87157
(1976)
Denoël et Gonthier , Médiations Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1976 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'une photographie de Jean Piaget en noir et blanc In-8 1 vol. - 284 pages
quelques figures dans le texte en noir et blanc édition de 1976, en poche "Contents, Chapitres : Avant-propos de Jean Piaget - Préface - Avant et après les rudiments - Le développement intellectuel - Le développement de l'enfant - La formation du maître - Biographie et bibliographie de Jean Piaget - Jean William Fritz Piaget, né le 9 août 1896 à Neuchâtel en Suisse et mort le 16 septembre 1980 à Genève, est un biologiste, psychologue, logicien et épistémologue suisse connu pour ses travaux en psychologie du développement et en épistémologie à travers ce qu'il a appelé l'épistémologie génétique (ou structuralisme génétique). L'éclairage qu'il apporte sur l'« intelligence », comprise comme une forme spécifique de l'adaptation du vivant à son milieu, sur les stades d'évolution de celle-ci chez l'enfant et sa théorie de l'apprentissage exerceront une influence notable sur la pédagogie et les méthodes éducatives. - Pour Jean Piaget, ce qui est intéressant d'étudier en sociologie de l'éducation, c'est l'ensemble des interactions des enfants et de la société dans laquelle ils évoluent. Les enfants connaissent une évolution par alternance d'étapes successives, de ruptures et de rétablissements. Il s'agit de passages de phases d'équilibre à des phases de déséquilibre pour reconnaître ensuite une stabilisation. On parle de fonctionnement ""homéostatique"" pour désigner le mécanisme par lequel les êtres humains changent et évoluent. Pour Piaget, la socialisation correspond à un processus actif d'adaptation discontinue à l'environnement et à des formes mentales ou sociales de plus en plus complexes. Cette vision est assez éloignée de celle de Durkheim qui conçoit la socialisation comme un continuum. La notion de structure est importante chez Piaget. Pour lui, la structure mentale est principalement la résultante de deux dimensions : cognitive et affective. L'adaptation de l'individu se réalise à travers deux mouvements : l'assimilation (incorporation) et l'accommodation (ajustement des structures). (source : Wikipedia)" couverture un peu jaunie avec de léger détachement du pelliculage transparent sans aucune gravité, intérieur propre, papier à peine jauni, petits traits discrets dans les marges d'une poignée de pages (4-5, très léger), cela reste un bon exemplaire - format de poche
DENOEL/GONTHIER. 1976. In-12. Broché. Etat d'usage, Plats abîmés, Coiffe en pied abîmée, Papier jauni. 281 pages augmentées de quelques illustrations en noir et blanc dansle texte - le film de protection de la couverture se détache - coins frottés.. . . . Classification Dewey : 370-Education
BIBLIOTHEQUE MEDIATIONS N°137- TRADUIT DE L'AMERICAIN PAR HENRIETTE ETIENNE ET DANIELLE NEUMANN Classification Dewey : 370-Education
[Carouge], Editions Passé Présent, 1997. In-4 de 143 pages, couverture photographique à rabats.
Nombreuses illustrations in-texte en noir. Publié à l'occasion du 150e anniversaire de la création de l'école supérieure de jeunes filles. "Un récit-recherche lucide qui débusque le but premier de cette éducation: fournir à la société de jeunes filles lettrées, mais pas trop, des épouses parfaites en quelque sorte. Un récit qui montre aussi une éducation paradoxalement prise au sérieux par la Genève du savoir, puisque nombre de professeurs d'université réputés ont enseigné dans cette école. Une introduction d'Yvette Z'Graggen, volée 1939, qui a oublié les cours de couture, mais se souvient de certains enseignants qui lui ont donné, entre autres, le goût de la littérature" [In Femmes suisses - Octobre 1997].
LIBRAIRIE COLIN ARMAND. 1904. In-8. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. XVI + 265 pages - nombreuses illustrations en noir et blanc dans et hors texte - page XV / XVI desolidarisée - 1 tampon sur la page de titre.. . . . Classification Dewey : 370-Education
TEXTE EXCLUSIVEMENT EN ANGLAIS. Classification Dewey : 370-Education
Une revue de 160 pages, format 170 x 240 mm, illustrée, brochée couverture couleurs, bon état
Dossier "L'enfant et l'échec scolaire"
Phone number : 04 74 33 45 19
Paris, Editions science humaine, 1998; in-8, 540 pp., br. Bon état.
Bon état.
Paris, EsF editeur connaissance du problème, 1989; in-8, br. 4e edition bon état - reliure spirale.
4e edition bon état - reliure spirale.
Paris, L'avenir sans peine MERCURE DE FRANCE, 1988; in-8, 180 pp., br. Bon état.
Bon état.
Scref Patrick Caro Michèle Lelièvre-Lesec Françoise Alkan Gilles
Reference : 500082430
(1993)
ISBN : 9782210102323
Magnard 1993 1x28x19cm. 1993. Broché.
Très bon état - légères marques de lecture et/ou de stockage mais du reste en très bon état- expédié soigneusement depuis la France
Hachette Pratique 2006 191 pages 22x16x2cm. 2006. Broché. 191 pages.
French édition - De petites marques de stockage mais article en très bon état général- Envoi rapide et soigné dans une enveloppe à bulle depuis la France
Florence : coi tipi della Galileiana, 1836 In-8, 16 pages. Broché, couverture muette d'origine.
Cachet annulé.
1974 Publication Photo-Cinéma Paul Montel, 1974, 159 pages, in 8 broché, état d'usage, usures et frottements sur les bords des plats, coins cornés.
Filipacchi. 1993. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 280 pages. Illustré de nombreuses photos en noir et blanc hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
En collab. avec Michel Waintrop et l'ensemble des étudiants de l'Inseec Paris. La Sorbonne. Classification Dewey : 370-Education
Armand Colin. 1914. In-12. Broché. Etat d'usage, 1er plat abîmé, Dos abîmé, Intérieur acceptable. 249 pages. Etiquette de code sur le dos. Tampons et annotations de bibliothèque sur le 1er plat et en page de titre. Mouillures en pages de garde et de titre.. . . . Classification Dewey : 370-Education
2e édition. 'Les Affirmations de la conscience moderne'. Classification Dewey : 370-Education