Paris, Librairie Lavandier, 1935. 13 x 19, 242 pp., quelques illustrations, reliure dos toilé, tranches mouchetées, bon état (cachets du Collège jésuite Saint Stanislas à Mon).
J.B. Wolters, 1952 16 x 23, 415 pp., nombreuses illustrations et 1 page dépliante, cartonnage, éditeur, Très bon état
Een enkel woord over de kinderpsychologie. De tests. De werkelijke resultaten van het onderwijs. De praktijk van de testen. Het zittenblijven en zijn oorzaken. Maat en variatie. - Enkele grepen uit de erfelijkheidsleer. Het zwakzinnige kind. Het minder be
Librairie Ancienne Edouard Champion, 1925, in-8 br., VIII-256 p., bel exemplaire sur papier vergé, complet de son feuillet volant d'errata, sous papier cristal, très bon état.
L'auteur s'est attaché à montrer comment a changé, dans la seconde moitié du XIXe siècle, l'idée que l'on se faisait de la femme. Mais il ne traite que de l'éducation des jeunes filles de la haute société. Voir le sommaire sur photos jointes.
Couverture souple. Broché. 207 pages. Couverture légèrement défraîchie.
Livre. Presses universitaires de France, 1979.
Broché, 21X13 cm, 1995, 184 pages, éditions Desclée de Brouwer. Très bon état.
3 vol. in-8 br., collection Science de l'Education, les éditions ESF, Paris, 1984, 1985, 1982, 162 et 173 pp et 203 pp..
Avec une carte signée de l'auteur à l'attention de Suzanne et René Thom, et un envoi aux mêmes dans le second ouvrage. Honoré par la Médaille Fields en 1958, le mathématicien français René Thom (1923 - 2002) est le célèbre fondateur de la théorie des catastrophes. Bons exemplaires
HACHETTE. 1979. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Agraffes rouillées, Intérieur acceptable. Environ 30 pages + 16 pages - quelques illustrations en noir et blanc dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Collection lectures pour collèges. Classification Dewey : 370-Education
Editions ESF Sciences de l'éducation Broché 1980 In-8 (15,8 x 24 cm), broché, 149 pages ; coiffes et bords des plats frottés, papier bruni, assez bon état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.
Editions du Rocher 2002 209 pages 14x22x2cm. 2002. Broché. 209 pages.
Comme neuf
ESF. 1988. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement pliée, Dos satisfaisant, Papier jauni. 149 pages, nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte - étiquette sur le 2e plat.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Collection Science de l'éducation. Classification Dewey : 370-Education
Neuchâtel, Delachaux et Niestlé, Collection "Actualités pédagogiques et psychologiques", 1953 In-12, broché, sous jaquette illustrée. 188 pages. Bibliographie
Exemplaire non coupé
Verlag Rüegger, 1996, in-8vo, 309 S., Original-Broschüre.
Phone number : 41 (0)26 3223808
Armand colin. 1974. In-8. Broché. Bon état, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 127 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
IMPRIMERIE ADMINISTRATIVE DE MELUN. 1948. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Agraffes rouillées, Intérieur bon état. 71 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Revue française de l'Enfance Délinquante, Déficiente et en Danger Moral. La détermination scolaire. Classification Dewey : 370-Education
CHEZ L AUTEUR.. 1962. In-4. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 34 pages environ. Non paginé. Quelques croix au crayon de couleurs rouge dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
LAURENS J.. 1908. In-16. Relié toilé. Bon état, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Intérieur bon état. 100 pages. Dos en toile noire. Quelques notes dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
IMPRIMERIE LIBOURNAISE. 1966. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 136 pages, quelques illustrations noir et blanc hors pages. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PERIGUEUX. NON DATE. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 10 pages dactylographiées agrafées.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
GOUNOUILHOU G. de Bordeaux. 1921. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos abîmé, Intérieur bon état. 75 pages. Bandeaux illustrés. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Bourg, Imprimerie Dufour, 1857 ; in-16, broché ; 28 pp., couverture lilas imprimée.
Edition originale qui donne l’historique complet de cet établissement dont la fondation remonte à 1623, lorsque le Conseil Général de Bourg confia aux Jésuites la création d’un établissement d’instruction. Couverture et dos légèrement défraichis, bon exemplaire.
Angers, Sn., impr. Cosniers et Lachèse, imprimeurs de l’Académie 1857 In-8 demi-basane brune, filets à froid et dorés, près de 50 pp. par années, pagination multiple. Coiffe lég. fendillée en tête. int. frais.
Bon état d’occasion
Gros Frères Imprimeurs de la Préfecture 1884 in8. 1884. reliure editeur demi basane. Document historique retraçant la distribution solennelle des prix du lycée d'Avignon incluant une liste des prix d'honneur depuis la création de l'établissement et mentionnant les grandes familles de la ville
intérieur trés propre
[Douai], de l'Imprimerie de Carpentier, s.d. (1806); in-4, 35 pp., broché sous ficelle. Accroc à la derlière page.
- - ACTUELLEMENT EN CONGÉS, DE RETOUR LE 17 AOÛT - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT - LIEN DE PAIEMENT, NOUS CONSULTER.
A Douai, de l'Imprimerie de Carpentier, s.d.; in-4, 28 pp., broché sous ficelle.
- - ACTUELLEMENT EN CONGÉS, DE RETOUR LE 17 AOÛT - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT - LIEN DE PAIEMENT, NOUS CONSULTER.
[Paris], Gillé, s.d. (1814) in-4, titre, 27 pp., dérelié.
Une des éditions de ce programme qui remonte au moins à 1812 d'après les exemplaires conservés. La date de l'exercice de soutenance était prévue au 18 août 1814, et à la fin figure une liste d'élèves admis à concourir.Prêtre, professeur agrégé en 1787, puis suppléant au collège Louis-le-Grand où il remplace l’abbé Thomas-Henri Royou (1787-1789), Jean-Baptiste Maugras (1762-1830) devint par la suite professeur de philosophie au collège Montaigu (1789), situé sur la montagne Sainte-Geneviève, au quartier Latin. En 1800, il reprit ses cours en philosophie, dans plusieurs établissements privés : l’institution Dubois-Loiseau, le collège Sainte-Barbe, l’Académie de législation. Enfin, il se vit attribuer la chaire de philosophie du collège Louis-le-Grand (de 1808 à 1825) au moment de la création des enseignements de philosophie dans les lycées. Seulement deux exemplaires de cette année au CCF (Laval et Ulm). - - ACTUELLEMENT EN CONGÉS, DE RETOUR LE 17 AOÛT - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT - LIEN DE PAIEMENT, NOUS CONSULTER.