‎Morale, ou application de la physiologie à la morale et à l’éducation.‎

‎ Paris, chez J.B. Baillière 1837, 210x130mm, XXXII- 274pages, Titre au dos doré, restauration ancienne sur le haut des 18 première pages. ‎

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‎Rationnels et decimaux dans la scolarite obligatoire - comptes rendus d'observations de situations et de processus didactiques a l'ecole Jules Michelet de TALENCE - document pour les enseignants et pour les formateurs‎

‎I.R.E.M. DE BORDEAUX - UNIVERSITE DE BORDEAUX I. 1987. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 530 pages - quelques figures/schemas en noir/blanc, dans le texte - adhésif a cheval sur le dos et les plats. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎"""Dans la première partie (les trois premiers modules) les rationnels absolus sont introduits comme ensemble de nombres destinés à mesurer des longueurs, des masses et des capacités à partir d’une unité arbitraire et à prévoir, par le calcul, le résultat d’opérations physiques d’addition, de soustraction, de multiplication et de division par un entier[1]. Le classement des commensurations ou des fractions équivalentes, permet de bien distinguer ces représentants polymorphes des rationnels eux-mêmes qui sont les mesures dont on a besoin.Dans la deuxième partie, (les modules 4 à 7) les enfants prennent conscience des difficultés à mettre en ordre effectivement les fractions, à évaluer leurs différences, à les localiser et à conserver avec elles les habitudes développées avec les nombres naturels pour les toutes les opérations élémentaires coutumières aux mesurages. Et c’est d’eux-mêmes qu’ils choisissent le filtre des décimaux pour « représenter » les rationnels ou, pour mieux dire, pour les approcher avec une précision contrôlable. Ils finissent par disposer la suite des opérations nécessaires – des divisions naturelles- comme une opération unique qui « ressemble » à une division mais qui ne sera reconnue comme telle qu’après d’autres aventures.La troisième partie (les modules 8 à 11) introduit alors les rationnels comme des fonctions et des rapports scalaires.La leçon sur le puzzle fait de cette introduction l’objet d’une nouvelle aventure sur les conditions de la conservation des rapports. Ils définissent ainsi la linéarité par une critère sans mystère : l’image de la somme doit être la somme des images, contrairement à la tradition qui se réfère à une forme, plus mystérieuse et toujours difficile à concevoir pour certains élèves, la « proportionnalité ». L’étude des similitudes géométriques fournit aussitôt l’occasion d’étendre à un ensemble de fonctions l’usage des rationnels et des décimaux mesure. Ordonner les agrandissements conduit à revisiter des rationnels et des décimaux et à réfléchir aux changements d’unités et aux applications réciproques. La structure ainsi construite est celle des fractions comme opérateurs scalaires.Ensuite, dans la quatrième partie (modules 12 et 13) la recherche de nouveaux emplois pour les applications linéaires conduit les élèves à retrouver les usages courants des fractions (pourcentages, échelles, taux, degré, etc.) ainsi que la traduction des opérations et la faune des vocabulaires spécialisés qui leur sont associés (ex. prendre une fraction pour dire multiplier par cette fraction). Elle les conduit rapidement à l’étude des applications linéaires « externes », c’est-à-dire entre des grandeurs de nature différentes et par conséquent accompagnées d’une « équation aux dimensions ». Certaines sont déjà bien connues des élèves (prix/quantités, d’autres sont nouvelles (distance /consommation, vitesse, densité, débit,…). Nous retrouvons l’usage classique de ces visites dans leur rôle de révision d’illustration et d’enrichissement des concepts, d’exercices d’apprentissage, et d’initiation à l’usage ordinaire des mathématiques élémentaires.Le concours d’énoncés proposés par les élèves leur donne l’occasion de poser des questions et de discuter de leur intérêt (et pas seulement d’y répondre). Nous tentions de développer leur intérêt et leur culture des problèmes. C’est l’occasion de revisiter toutes les interprétations des divisions.La cinquième partie amène les élèves à considérer, à utiliser et à calculer les compositions d’applications linéaires, leurs décompositions en applications naturelles et les applications inverses (ils ont déjà rencontré les réciproques)[2]. Ils peuvent ainsi exprimer toutes les interprétations des rationnels – comme mesures, rapports, applications linéaires avec les mêmes symboles, ceux des fractions.Une sixième partie était prévue mais n’a pas pu être expérimentée car elle aurait dû se dérouler pendant la première ou la deuxième année du collège. Elle consistait d’abord à symétriser le groupe additif en créant les rationnels relatif et en achevant la construction du corps des rationnels. L’introduction du symbolisme algébrique permettait alors la formalisation des définitions des quelques termes métamathématiques utiles et celle des démonstrations produites spontanément à l’école primaire."" Classification Dewey : 370-Education"‎

‎DICTEES DE SECRETARIAT. TEXTES DECOMPTES PAR QUART DE MINUTE.‎

‎FOUCHER. 1955. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 101 pages. Traces de stylo rouge dans le texte sur 5 pages. Un tampon sur la 1ère de couverture.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎"Traduction des ""textes relatifs au secrétariat"". Collection ""Les gammes sténographiques"". Classification Dewey : 370-Education"‎

‎LECTURES GRADUEES DE STENOGRAPHIE. SYSTEME PREVOST-DELAUNAY. TEXTES PROGRESSIFS‎

‎"FOUCHER. 1955. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 81 pages. Le mot ""spécimen"" poinçonné sur le premier plat.. . . . Classification Dewey : 370-Education"‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Education é la santé en milieu scolaire Choisir, élaborer et développer un projet‎

‎Inpes. Octobre 2006. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 139 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎LE LIVRE DU MAÎTRE POUR L'ENSEIGNEMENT DANS LES PETITES CLASSES ET DANS LES COURS PREPARATOIRES .‎

‎ Editions Fernand Nathan, Paris, 1928, croquis dans le texte, broché, 216pp. papier jauni, bon état, 190x135 . (p3) ‎

‎Objectif Bac - Toutes les matieres generales, Terminale STT - Cours, méthodes, exercices corrigés - economie, droit, philo, histoire geo, maths, anglais, espagnol, allemand‎

‎HACHETTE. 2003. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 319 PAGES - texte sur deux colonnes - quelques cartes dans le texte, en noir/gris/blanc/violet. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎BROUTIN JEAN PIERRE- MATTON SYLVAIN- ROGER ERIC- SUSSEL ANNIE- BOULARD LEMOINE MARIE ODILE- MALFOY PATRICK- LALLEMENT BRIGITTE- TORRES OSCAR- POMMIER CECILE Classification Dewey : 370-Education‎

‎Bac STMG- annales 2014 sujets et corrigés- tout-en-un‎

‎Hachette éducation. 2013. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 367 pages. Quelques cartes bicolores.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎OBJECTIF BAC TERMINALE STT - TOUTES LES MATIERES GENERALES - COURS METHODES EXERCICES CORRIGES.‎

‎HACHETTE. 2003. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 319 pages - textes sur deux colonnes.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Economie droit - philosophie - histoire géographie - maths - anglais - espagnol - allemand. Classification Dewey : 370-Education‎

‎La ferme de Madame Pétronille. ‎

‎ Sénévé jeunesse / Rénovation de l'enseignement de la langue maternelle, 1978 / 1981. Carton ( 25,5 X 35 cm.) orné d'une large vignette reprenant la couverture du livre. Le carton contient 1 exemplaire du livre (cartonnage à l'état de neuf) et un dossier complet de jeux de lecture (jeux d'observation et jeux de lecture proprement dits), avec consignes pour l'enseignant et nombreuses fiches cartonnées). ‎

5 Images

‎Pour les classes enfantines et primaires (Suisses... soit dès 4 ans). ‎

‎SYLLABAIRE ANGLAIS ET FRANCAIS AVEC FIGURES COLORIES‎

‎J.H. TRUCHY. NON DATE. In-8. Broché. Etat passable, Plats abîmés, Dos abîmé, Intérieur acceptable. 179 pages. 7e édition. Ornée de 134 sujet coloriés.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Le Prix du Salut: Les chrétiens l'argent et l'au-delà en Occident (IIIe-VIIe siècle)‎

‎BELIN 2016 328 pages in8. 2016. Broché. 328 pages.‎

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‎York Notes on Nathaniel Hawthorne's "Scarlet Letter" (Longman Literature Guides)‎

‎Pearson Education Limited 1988 80 pages 20 32x0 762x14 224cm. 1988. Broché. 80 pages.‎

‎PREPA SANTE- ENTRAINEMENT FLASH TESTS PSYCHOTECHNIQUES 3. CARRES LOGIQUES / CANDIDATS INFIRMIERS ERGOTHERAPEUTES ORTHOPHONISTES‎

‎MASSON. 2006. In-8. Broché. Très bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 75 pages. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Les test psychotechniques aux concours paramédicaux‎

‎Masson. 2001. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 193 pages augmentées de quelques illustrations en bleu et blanc, dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Québec / Canada - Approche pluridisciplinaire des toxicomanies . ‎

‎ CNDT, Centre Nationale de Documentation sur les Toxicomanies. 1995 (N° 20) - Broché 15x24 , 266 pages , in fine - Biographie : Références sélectives sur, la prévention ( CCSADOCS/CCLATDOC et CNBASE) la prise en charge (CANBASE) très bon état à neuf .‎

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‎Giraudoux- Electre 40 questions, 40 réponses, 4 études‎

‎Ellipses. 1997. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 62 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎"Collection ""40/4"". Classification Dewey : 370-Education"‎

‎Dire et raconter aux enfants d'aujourd'hui‎

‎Hachette 1983 in8. 1983. Broché.‎

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‎ Payot Fort in-8°, broché, 446 pages, bel ensemble.‎

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‎Dire et raconter aux enfants d'aujourd'hui.‎

‎CLASSIQUES HACHETTE. 1983. In-12. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 144 pages. Quelques dessins en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Pédagogie pratique à l'école. Illustrations de Doris Smith. Classification Dewey : 370-Education‎

‎Dire et raconter aux enfants d'aujourd'hui.‎

‎Couverture souple. Broché. 144 pages. Légèrement défraîchi.‎

‎Livre. Editions Hachette (Collection : Pédagogie pratique à l'école), 1983.‎

‎Suffit-il de scolariser ?‎

‎ Broché, 22X16 cm, 2000, 216 pages, collection enjeux de société, éditions de l'atelier. Très bon état.‎

‎400 jeux pour jeunes filles et enfants classés au point de vue éducatif.‎

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‎Livre. Editions Etienne Chiron, Vers 1935.‎

‎400 jeux pour jeunes filles et enfants, classés au point de vue éducatif.‎

‎ Paris, Etienne Chiron, éditeur, sans date , 11x17,5 cm, 256 pages. Illustré de croquis.‎

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‎400 JEUX POUR JEUNES FILLES ET ENFANTS‎

‎ Chiron Paris, Chiron 1941. In-12 broché de 59 pages. Figures. ‎

‎Bon état. Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo. ‎