IMP. FRANCAISE ET MAROCAINES. non daté. In-4. Broché. Etat d'usage, 2ème plat abîmé, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 36 pages. Ecritures au stylo sur le second plat.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Bangkok, Ministry of Education, 1964. 1 plaquette, 67 pp., brochée, couvertures imprimées, illustrée dune carte, de graphiques et de photographies, couverture passée, bon état.
Contents: Foreword - Administration - Quantitative Development - Schools - Teaching - The Teaching Staff - Auxiliary Services - KhuruSapha.
Félix Alcan , Bibliothèque de Philosophie Contemporaine Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1910 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur In-8 1 vol. - 170 pages
3eme édition revue et augmentée d'une préface nouvelle Contents, Chapitres : Préface de la 3eme édition, préface de la 1ere édition, xi, Texte, 159 pages (et catalogue Alcan, in fine) - 1. En France : Auguste Comte et ses disciples - Les alliés du positivisme - L'éducation scientifique - Le culte de l'humanité - 2. En Angleterre : Herbert Spencer - Alexandre Bain - John Stuart Mill - Appendice : Une classe de philosophie quelques rousseurs sur la couverture, papier tres legerement jauni, sinon bon etat (signature de l'ancien proprietaire sur une des premieres pages)
Félix Alcan. 1910. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 158 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
HACHETTE. 1920. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 176 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Paris : Hachette, 1920. Broché non découpé 19x12, 176 pages.
Guerre 14-18 et monde enseignant. Académie de Bordeaux.
, 's-Gravenhage, Ando 1948, 175pp. (+ 1pag.stellingen), Doctoraatsthesis in de Letteren en Wijsbegeerte aan de R.U.Leiden - promotor R.Casimir
Tours Alfred Mame et Cie 1848 In-12 Cartonnage Satisfaisant
cartonnage d'éditeur de papier gaufré polychrome, romantique ; 305pp ; illustré d'un frontispice et de 5 gravures HT (gravées par Girardet) ; publié dans la collection "Bibliothèque de la jeunesse chrétienne" ; beau cartonnage aux fraiches couleurs rehaussées d'or ; quelques rousseurs
2 volumes de 152 et 118 pages, format 180 x 115 mm, brochés, illustrés de gravures et cartes, publiés en 1930 et 1932, Librairie Armand Colin
Histoire Sainte
Phone number : 04 74 33 45 19
The Department of Immigration. 1958. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 120 pages.. . . . Classification Dewey : 420-Langue anglaise. Anglo-saxon
Students' book 2, units 81-114. Classification Dewey : 420-Langue anglaise. Anglo-saxon
The Free University of New York, Alternate U, and the Liberation of Education - JAKOBSEN (Jakob) - GORDON (Bonnie) - HOYER (Jen) - MACPHEE (Josh) -
Reference : 39338
New York : Humanties New York Action Grant and Danish Art Foundation, 2018 - Chemise 23x30cm contenant : 16 feuilles volantes sous agrafe parisienne tirage, une pochette imprimée contenant trois plaquettes agrafées de 13, 15 et 18 pages - le tout imprimé en couleurs - tirage limité à 450 exemplaires -
fac-similé de 16 tracts, affichettes et plaquettes des années 1960 des trois associations d'éducation alternatives new yorkaises.
Paris, Masgana, 1847 in-8, 48 pp., broché. Rousseurs.
- - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT
Paris, Imprimerie de Clousier, 1781-1784. 9 pièces reliées en 1 vol. in-8, titre général, basane marbrée, dos lisse orné, pièce de titre en maroquin rouge, tranches rouges (reliure de l'époque).
Collection des 9 premiers mémoires parus en livraisons sur les 18 que compte la collection complète achevée en 1789.Le comte Claude Antoine de Thelis, économiste et philanthrope né dans le Forez vers 1730 et mort vers 1790, embrassa l'état militaire tout en passant une partie de l'année dans ses terres à s'occuper d'améliorer le sort de ses vassaux. Il publia en 1779 un Plan d'Éducation nationale en faveur des pauvres enfants de la campagne : après avoir exposé quelques expériences personnelles ayant pour objectif de décharger les paysans de la corvée, Thélis, qui se penche particulièrement sur le malheureux sort des « journaliers », expose un plan d'éducation « citoyenne et militaire », destiné à rendre leurs enfants bons soldats ou bons cultivateurs. Louis XVI approuva ce plan et lui fit remettre une somme pour les frais de premier établissement. Ce fut dans le village d'Issy, que Thélis fonda son école pratique composée d'abord de vingt-quatre orphelins. Il put en recevoir un plus grand nombre les années suivantes ; et malgré les critiques dont on ne cessait de l'accabler, il la soutint jusqu'en 1787 ; alors il fut obligé de l'abandonner. Surpris d'avoir rencontré tant d'opposition à des vues dont l'utilité lui paraissait incontestable, il se retira dans une de ses terres, où il mourut découragé et complètement oublié vers 1790. En 1781, Thelis publia une deuxième édition du Plan d'Éducation nationale en guise de premier numéro des Mémoires concernant les Écoles Nationales. Parmi les auteurs des mémoires suivants - collaborateurs du comte de Thelis pour la plupart restés anonymes - on relève les noms de Jean-François Antoine Brun de Rostaing ou Mr. de Bruni (troisième mémoire avec son propre titre : Nouvelles vues sur l'éducation), Armand-Joseph de Béthune duc de Charost (cinquième mémoire) et de l'abbé Jean-Louis Soulavie (sixième mémoire).« Il est intéressant de rechercher à quel moment les expressions d' « éducation nationale », d' « écoles nationales », ont été employées pour la première fois dans notre langue. Ce n'est pas, comme on serait porté à le croire, la Révolution qui a créé ces termes : déjà vers le milieu du dix-huitième siècle les écrivains du parti philosophique avaient commencé à parler de la nation, de ses droits, de ses besoins, et l'adjectif national était devenu, grâce à eux, d'un usage courant. La Chalotais a le premier, croyons-nous, associé ce dernier mot à celui d'éducation : son Essai d'éducation nationale est de 1763. Après lui on trouve le Plan d'éducation nationale du comte de Thélis en 1779, les Mémoires concernant les écoles nationales en 1781, le Plan d'un établissement d'éducation nationale de Léonard Bourdon en 1788 » (Buisson).Bel exemplaire.INED, 4301 ; Buisson, Dictionnaire de pédagogie, p. 2012.
Paris, Imprimerie de Clousier, 1781-[1783] 9 (sur 18) parties en un vol. in-8, pagination multiple, maroquin vieux-rouge, dos lisse cloisonné et fleuronné, pièce de titre verte, encadrement de triple filet doré sur les plats, armes au centre, simple filet doré sur les coupes, tranches dorées, guirlande dorée en encadrement sur les contreplats (reliure de l'époque).
Tête de collection de ce qu'il faut bien considérer comme un périodique, et dont la publication continua jusqu'en 1789, constituant 18 livraisons, qu'il est rarissime de trouver au complet. Les contributions sont diverses (de Bruni, de l'abbé Soulavie, du duc de Charost, de Brun de Rostaing), mais l'architecture d'ensemble remonte à Claude-Antoine de Thélis (1730-1790), philanthrope forézien, qui unissait à une expérience militaire des vues novatrices sur l'éducation des humbles de la campagne : il avait en effet fondé, dans le village d'Issy, une petite école pratique composée d'abord de vingt-quatre orphelins. Il put en recevoir un plus grand nombre les années suivantes ; et malgré les critiques dont on ne cessait de l'accabler, il la soutint jusqu'en 1787.Nous avons :1. Premier mémoire, janvier 1781 : 56 pp. - 2. Mémoires concernant les écoles nationales militaires. Deuxième mémoire, février 1782 : 8 pp. - 3. Mémoires concernant les écoles nationales militaires. Troisième mémoire, mars 1782. Nouvelles vues sur l'éducation, par M. de B. [Bruni] : 36 pp. - 4. Mémoires concernant les écoles nationales militaires. Quatrième mémoire, avril 1782 : 24 pp. sur papier bleuté. - 5. Mémoires concernant les écoles nationales militaires. Cinquième mémoire, mai 1782 : 24 pp. - 6. Mémoires concernant les écoles nationales militaires. Sixième mémoire, juin 1782 : 30 pp. - 7. Mémoires concernant les écoles nationales militaires. Septième mémoire : 64 pp. - 8. Mémoires concernant les écoles nationales militaires. Huitième mémoire : 34 pp. - 9. Mémoires concernant les écoles nationales militaires. Neuvième mémoire : 38 pp.Cf. INED 4301 (pour le Plan d'éducation nationale du même auteur, paru en 1779).Très bel exemplaire aux armes non identifiées. - - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT
Phone number : 06 46 54 64 48
BONNE PRESSE. 1946. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Agraffes rouillées, Intérieur frais. 54 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
THELLIEZ MICHEL / GAULIER THIERRY / PAILLER ALAIN
Reference : R200084464
(1990)
ISBN : 2200012918
ARMAND COLIN. VERS 1990. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 191 pages. Quelques graphiques en noir et blanc,dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Liège, Desoer, 1923. 16 x 25, 282 pp., illustrations (photos d'époque), cartonnage éditeur illustré, très bon état.
LIBRAIRIE DELAGRAVE. VERS 1967. In-8. Broché. Bon état, Couv. partiel. décollorée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 167 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
LIBRAIRIE DELAGRAVE. VERS 1958. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Papier jauni. 167 +113 pages. Manuel de l'élève avec un tampon SPECIMEN en 1er plat. 2 PHOTOS DISPONIBLES.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
GEDALGE. 1938. In-16. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 256 pages. Ouvrage indexé.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Commentaire des textes législatifs. Choses vues et entendues. Conseils pratiques. Classification Dewey : 370-Education
Couverture souple Sillé le Guillaume, 1900 , in8 broché, 54 pp Langue: Français
Librairie Ch. Delagrave. 1880. In-8. Broché. A relier, Plats abîmés, Dos abîmé, Quelques rousseurs. 416 pages. Dos manquant. Plats très abîmés, avec petits manques, et détachés. Cahiers se détachant.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Nouvelle édition (6e). Ouvrage autorisé par décision de M. le Ministre de l'Instruction publique, et qui a obtenu en 1854, la première récompense (médaille d'argent) décernée par la Société pour l'Instruction élémentaire. Classification Dewey : 370-Education
Paris, Dezoby - E. Magdeleine 1858, 220x130mm, LXXVI- 360 + 503pages, basane verte, auteur, titre et ornementations doré au dos, plats ornés à froid avec encadrement filet doré, au centre du plat supérieur, inscription dorée “Collège de Tulle”, dommage à la coiffe supérieure du tome 1, quelques rousseurs, bon état dans l’ensemble.
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précis de l’histoire d’Angleterre. Depuis les premiers temps, jusqu’à nos jours. In 8 plein cuir fauve raciné pièce de titre cuir rouge. Roulette, fers en long, filets, palmettes dorés. Armes université de France , collège Royal Bourbon avec fris, roulette et filet en encadrement, dorés. Roulette dorée sur coupes. Faux-titre, titre, VI, 339 pages, 1 page d’errata. A Paris chez TREUTTEL & WÜRTZ libraires 1824. Bon exemplaire
Couverture souple. Broché. 471 pages. Couverture légèrement défraîchie. Fortes rousseurs aux pages.
Livre. Librairie L. Hachette, 1859.