Jacques Draime broché Bristol Louvain 1970 pages 131 à 240 en format 16 - 24 cm
Très Bon État
Editions Nauwelaerts broché Bristol Louvain 1971 pages 275 à 416 en format 15.5 - 24 cm
Très Bon État
Editions Soledi broché Bristol Liège 1974 pages 119 à 252 en format 15.5 - 24 cm - annotations au crayon
Très Bon État
1987 N° 7 / 8 - 2e trimestre 1987 - Edition Erès - RPPG - Revue publiée sous l'égide de la société française de psychothérapie psychanalytique de groupe - In-8, broché - 194 pages
Bon état - Couverture défraichie - Coins légèrement émoussés
REVUE DES COURS SCIENTIFIQUES DE LA FRANCE ET DE L'ETRANGER
Reference : 46331
(1868)
Couverture souple. Revue hebdomadaire brochée. 16 pages. Non coupé 21 x 28 cm. Pliure au milieu.
Périodique. Cinquième année - N° 42. Librairie Germer Baillière, 19 septembre 1868.
Seconde période - Tome douzième - XXVIIe année - 15 décembre 1857 - 4e livraison - Paris. Bureau de La Revue des Deux Mondes - grand in-8 broché - 236 pages
assez bon état - Quelques pages très légèrement piquées
1 vol in-4 - 28 ème année / 1950 - Tome XXVIII- 1951- 535 pages
Une petite déchirure sur le 1er plat et quelques taches sur le 4 ème plat sinon bel état intérieur
Revue Etudes de Linguistique Appliquée - Cohen (David) et Gauthier (Michel), eds. - Laurence Lentin - J. Gendrin - L. Branchu - M.-Th. Euverte, Cl.-M. Faure et A. Réquillart - A. Hiriartborde - M. Berthod-Proux - Chr. Leroy - E. Sabeau-Jouannet
Reference : 80807
(1973)
Didier , Revue Etudes de Linguistique Appliquée Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1973 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur rouge grand In-8 2 vol. - 272 pages
1ere édition des deux tomes, 1971 pour le n° 4 et 1973 pour le n° 9 Contents, Chapitres : Volume 1. n° 4 - Octobre-décembre 1971 : Laurence Lentin : Recherche sur l'acquisition des structures syntaxique chez l'enfant entre 3 et 7 ans - Aspects du langage de deux enfants de 2 ans et demi, J. Gendrin : Etude de l'énoncé - L. Branchu : Etude phonétique et phonologique - M.-Th. Euverte, Cl.-M. Faure et A. Réquillart : La structure syntaxique chez des enfants débiles et des enfants à retard simple du langage - A. Hiriartborde : Fonctionnement des termes d'actualisation du prédicat chez quatre enfants présentant des troubles du langage - Volume 2. n° 9 - Janvier-mars 1973 : L. Lentin : Interaction adultes-enfants au cours de l'acquisition du langage - M. Berthod-Proux : Quelques problèmes du bilinguisme comparé - Chr. Leroy : A propos du rôle de l'intonation dans l'acquisition des structures syntaxiques - J. Gendrin : Quelques observations sur l'apprentissage linguistique chez une fillette - E. Sabeau-Jouannet : L'expression des modalités aspectivo-temporelles et son évolution - A. Hiriartbrode : Sur la généralisation de quelques marques grammaticales ensemble homogène des deux revues, couvertures legerement jaunies, et un peu frottées, avec d'infimes pliures aux coins des plats, l'intérieur est frais et propre, coins à peine cornés, papier à peine jauni, quelques rares annotations au crayon ont été effacées, il peut rester quelques traces discretes, cela reste un bon ensemble de ces deux revues - 2 volumes sur l'acquisition du langage : Volume 1. n° 4 - Octobre-décembre 1971, 148 pages - Volume 2. n° 9 - Janvier-mars 1973, 124 pages (soit un total de 272 pages)
Revue Europe - Abraham (Pierre) - Cogniot (Georges) - Couffignal (Louis) - Greniewski (Henryk) - Sgall (Peter) - Delpech (Léon-Jacques) - Guillaumaud (Jacques) - Métais (Claude) - Guenot (Jean) - Promeynat (Louis) - Franck (René) - Gentilhomme (Yves) - Viatte (Claude) - Meyne (Pierre) - Besset (Jacques) - Sentuc (Pierre)
Reference : Cyb-7096
(1965)
Revue Europe Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1965 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, encadré de rouge grand In-8 1 vol. - 421 pages
quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1965 Contents, Chapitres : 1. Pierre Abraham : Monologue extérieur - Georges Cogniot : L'enseignant et la machine - Louis Couffignal : La pédagogie cybernétique - Henryk Greniewski : Cybernétique sans mathématiques - Dr. Peter Sgall : Cybernétique et linguistique - Léon-Jacques Delpech : Quelques précurseurs - Jacques Guillaumaud : Puissance et valeur de la pédagogie cybernétique - 2. Claude Métais : Linguistique cybernétique et pédagogie des langues vivantes - Jean Guenot : Enseignement d'une langue vivante - Louis Promeynat : Programmation du français - René Franck : Programmation du latin - Yves Gentihomme : Enseignement du russe - Charles Viatte : La programmation des mathématiques - Pierre Meyne : La programmation du dessin technique - Jacques Besset : La machine à enseigner - Pierre Sentuc : Les ordinateurs et la cybernetique - 3. Renée Pigassou : Vision binoculaire et strabisme - G.-A. Ribière : Neurobiologie et pédagogie - Gaston Mialaret : Les contrôles en éducation - Chants du Sud-Vietnam en guerre - Divers chroniques - NB : les pages 1 à 292 concernent la cybernétique et l'enseignement couverture à peine jaunie avec d'infimes traces de pliures aux coins des plats sans gravité, sinon bel exemplaire, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, coin inférieur droit des pages à peine corné sans gravité
Couverture souple. Broché. 128 pages.
Livre. Editions INRP, 1971.
REVUE HISTORIQUE FONDÉE EN 1876 PAR GABRIEL MONOD. Publiée avec le concours du C.N.R.S., de la 4e Section de l'Ecole pratique des Hautes Etudes et de l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales
Reference : 39170
Valentino Bompiani et C. , Revue Internationale de Filmologie Ikon Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1962 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur rouge foncé grand In-8 1 vol. - 112 pages
1ere édition, 1962 Contents, Chapitres : Graziella Zecca et Maria-Teresa Bozzo : Processus perceptifs et interprétatifs de jeunes sourdes-muettes devant un matériel filmique thématique - Wesley C. Meierhenry : L'éducation américaine et le rôle des moyens pédagogiques les plus modernes - La machine au secours de l'éducation et de l'enseignement, 1ere partie : Introduction - Robert Glaser : Learning et technologie pédagogique - Howard H. Kendler : Psychologie du stimulus-réponse et éducation audio-visuelle - Abraham S. Luchins : Implications de la Gestalt Psychologie dans l'enseignement audio-visuel - Elio Borghese : Le film dans les sciences biologiques - Notes et documents infime pliure au coin inférieur gauche du plat inférieur de la couverture, sinon bon état, intérieur frais et propre - Revue Internationale de Filmologie Ikon - Tome XII - 15eme année - Juillet-décembre 1962
Couverture souple. Revue brochée. 190 pages.
Périodique. UNESCO (Collection : Volume XXXI N° 3), 1979.
[REVUE] Michel Kail, Jean-François Louette, Jean-Michel Chapoulie, Jean-Yves Debreuille, Jasmine Getz, Jack Lang, François Fillon, Nicole Mosconi, Laurence Rouillon, Jean-Yves Rochex, Maryse Esterle-Hedibel, Carole Diamant, Philippe Masson, François Bagot, Frédéric Neyrat, Gilles Moreau, Laurent Riot, Martine Caraglio, Vincent Dupriez, Marie Verhoeven, Ghislaine Chatté, Anne-arie Mercier-Faivre, Robert Redeker, Arlette Elkaïm-Sartre, Michel Aussel, Myriam Dufour-Maître, Annick Madec, Emmanuel Wallon, Micheline B. Servin, Laurent Thirouin, Bruno Gelas, Claire Gantet, Valérie Montfort, Kristian Feigelson, Claude Lanzmann, Alain Badiou, Cécile Winter, Éric Marty.
Reference : 7708
LES TEMPS MODERNES, n° 637-638-639, Paris, mars-juin 2006. Fort in-8, broché.
Bel exemplaire. [7708]
Revue philosophique de la France et de l'étranger - Dirigée par L. Lévy-Bruhl - Fondée en 1876 par Th. Ribot
Reference : 40869
53e année - N° 7 et 8 (629-630) - juillet-août 1928 - Félix Alcan, Editeur - Broché
bon état (petit accros au bas du dos)
Revue philosophique de la France et de l'étranger - Fondée en 1876 par Th. Ribot, continuée L. Lévy-Bruhl et E. BréhierDirecteurs : Paul Masson-Oursel ; Pierre-Maxime Schuhl
Reference : 61041
80e année - Tome CXLV - N° 1 à 3 - Janvier-mars 1955 - revue trimestrielle - Presses Universitaires de France - Broché
bon état
Les plaisirs et les jeux. 1981. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Papier jauni. 48 pages agrafées, nombreuses illustrations en couleur hors texte.. . . A l'italienne. Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Rieder. non daté. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement pliée, Dos abîmé, Mouillures. 392 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
sixième édition. Programmes de 1923. Classification Dewey : 370-Education
Neuchatel/ Paris, Delachaux/ Niestlé, 1953 ; in-8, broché ; 212 pp. , (4) pp.
Edition originale. Exemplaire en bon état malgré un toute petite tâche sur le premier plat.
Phone number : 06 60 22 21 35
Delachaux et Niestlé , Actualités Pédagogiques et Psychologiques Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1962 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'une vignette rouge, titre en rouge et noir grand In-8 2 vol. - 431 pages
quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition des deux tomes, 1962 Contents, Chapitres : Tome 1. Préface à la 2eme édition, avant-propos - 1. Eléments de psychométrie : Les méthodes d'étalonnage - Les formes d'examen psychologique - 2. Thèses et problèmes étiologiques : Insuffisances et anomalies psychologiques, premières définitions - Le point de vue physiogène - Les points de vue psychogènes - Le point de vue de l'intrication des facteurs physiogènes et psychogènes - Tome 2. - 3. Elaboration du diagnostic psychologique : Le status psychologique neutre - Etude des automatismes - La tension psychologique et le champ mental - Les rendements - Etude de l'intelligence - Les motivations et la conduite pratique de l'examen psychologique - L'anamnèse psychologique et ses indications pour l'étude de l'affectivité et du caractère - La systématisation de l'observation - Conclusions - André Rey, né en 1906 à Lausanne et mort en 1965 à Genève, est un psychologue suisse. Professeur à l'Université de Genève, Rey est surtout connu pour son test de la « figure complexe », utilisé en psychologie de l'enfant, de l'adulte et de la personne âgée. André Rey a aussi mis au point plusieurs autres tests en psychologie de l'intelligence, en neurologie, sur la mémoire, pour les diagnostics, l'orientation professionnelle, etc. Esprit très créatif, il avait été remarqué par Édouard Claparède, fondateur de l'Institut Jean-Jacques Rousseau en 1912. Il y a côtoyé Jean Piaget qui, par sa puissance intellectuelle et son génie, a quelque peu éclipsé les travaux de Rey qui, de plus, n'avait guère songé à breveter ou commercialiser ses nombreux tests dont beaucoup sont utilisés et dont certains ne sont même pas encore étalonnés. Les idées de Rey connaissent un renouveau d'intérêt, notamment aux États-Unis et en Israël où des chercheurs les intègrent dans leurs recherches. Il en est de même pour les tests qu'il a créés. (source : Wikipedia) bon ensemble complet en 2 tomes homogènes de la deuxième édition remaniée de 1962, couvertures tres legerement jaunies avec quelques rousseurs éparses, d'infimes traces de pliures sur les bords et les coins des plats, l'intérieur est propre, papier à peine jauni, exemplaires en partie non coupés, cela reste un bon ensemble, vierge de marques ou d'annotations - Tome 1. Méthodes et problèmes, 226 pages - Tome 2. La systématisation des observations, 205 pages
Delachaux et Niestlé , Actualités Pédagogiques et Psychologiques Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1962 Book condition, Etat : Mauvais broché In-8 1 vol. - 368 pages
manquent les 20 dessins Contents, Chapitres : 1) méthodes, étalonnages et discussion : définition d'un test de projection, libre de significations - élaboration de l'épreuve des dessins à interpréter - inventaire et évolution des réponses en fonction de l'age et la culture - système établi pour l'ordination et la cotation des réponses - données statistiques - procédure pour interpréter les résultats - hypothèses sur le mécanisme des élabroations synthétiques - 2) réponses des interprétations : liste des thèmes élémentaires manque les 20 dessins en fin d'ouvrage, la procédure reste intéressante, mais sans les exemples
Neuchatel, Delachaux et Niestlé, 1969. 15 x 21, 119 pp., broché, bon état (couverture légèrement défraîchie).
St-Nicolas (Waes). 1935. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement pliée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Plaquette de 8 pages. Etiquette de code sur le 1er plat. Tampons de bibliothèque sur le 1er plat et en page de titre.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
HMH Books for Young Readers 2015 32 pages 19 6x0 4x23 8cm. 2015. Broché. 32 pages.
Bon état