‎NOUVELLES METHODES, LECTURE, ECRITURE, CALCUL, GRAMMAIRE, GEOGRAPHIE, HISTOIRE GENERALE‎

‎Chez l'auteur. 1866. In-8. Relié demi-cuir. Etat d'usage, Coins frottés, Dos à nerfs, Rousseurs. 560 pages. Gravure en noir et blanc en frontispice (portrait). Auteur, titre, fleurons et roulettes dorés sur le dos. Dos et cuir des plats très frottés avec fortes épidermures. Bords des plats frottés. Quelques mouillures.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Ouvrage recommandé par LL. EE. les Min. de l'Instr. Pub., de l'Intérieur du Commerce, etc. Jules Radu, fondateur de la Société des Bibliothèques communales, formée sous le patronnage de S.M. Napoléon III. Frontispice par A. Collette. Classification Dewey : 370-Education‎

‎Nouvelles méthodes. Lecture - Ecriture - Calcul - Grammaire - Cosmographie - Géographie - Histoire universelle.‎

‎Couverture rigide. Reliure demi-basane défraîchie. 768 pages. 16 x 24 cm.‎

‎Livre. Chez l'auteur, 1876.‎

‎Nouvelles Méthodes. Lecture, écriture, calcul, grammaire, cosmographie, géographie, histoire générale.‎

‎CHEZ L'AUTEUR. 1872. In-8. Relié demi-cuir. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. XXX + 560 pages. Portrait gravé en frontispice noir et blanc. Titre, filets et roulettes dorés sur dos en basane vert. Quelques manques en coin, dans certaines marges.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Nouvelles méthodes, lecture, écriture, calcul, grammaire, cosmographie, géographie, histoire universelle.‎

‎ 1876 Hyères, chez l'Auteur, 1876, in 8, relié demi basane cerise, 768 pages. ‎

‎ Fermeture du 1er au 23 Août‎

‎Nouvelles méthodes. Lecture, écriture, calcul, grammaire, cosmographie, géographie, histoire universelle.‎

‎ Hyères (Var), chez l’auteur 1876, 240x155mm, 768pages, demi-basane noire, dos à faux-nerfs, auteur, titre et ornementations dorés. Bel exemplaire.‎

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‎RELIGION, LECTURE, ECRITURE, CALCUL, ORTHOGRAPHE, DICTIONNAIRE-FRANCAIS, AGRICULTURE, GEOGRAPHIE, HISTOIRE‎

‎Chez l'auteur, Paris. 1845. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos fané, Quelques rousseurs. 736 pages. Papier muet et étiquette de code collés sur le dos. Tampons et annotation de bibliothèque sur le 1er plat et en page de titre. Nombreuses pages non coupées.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Education religieuse, Instruction élémentaire, Extinction du paupérisme. Classification Dewey : 370-Education‎

‎From Revolt to Independence: The Netherlands 1550-1650 (Access to History)‎

‎Hodder Arnold H&S 1990 128 pages 13 8x0 8x21 2cm. 1990. Broché. 128 pages.‎

‎Bon état intérieur propre‎

‎L'ENTOMOLOGIE ou l'histoire naturelle des insectes enseignée en 15 leçons. Ouvrage dans lequel on a suivi la méthode de classification de M Dumeril.‎

‎Paris chez Aucher-Eloy et Compagnie 1827. In-12 II 437pp. Demi cuir de Russie bleu nuit, dos lisse orné de filets et grandes pastilles dorés, reliure de l'époque. Orné de 83 figures en taille douce, réunies sur 9 planches en fin d'ouvrage. Manque de papier en bordure intérieure du feuillet de préface, la mention "75 figures" sur la page de titre est erronée, certaines figurent portant la mention "a", "b" en plus de la figure numérotée. Quelques pâles rousseurs. Exemplaire bien complet du texte et des gravures, dans une reliure de qualité décorative.‎

‎Moeurs, métamorphose, classification, identification.‎

‎La pédagogie spécialisée dans la mouvance du temps.‎

‎Editions SZH/SPC, 1990, in-8vo, 198 p., brochure originale.‎

‎De l'orientation à l'éducation permanente difficultés et contradictions - Collection E3 enfance-éducation-enseignement n°17.‎

‎Casterman poche. 1972. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 165 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Collection E3 enfance-éducation-enseignement n°17. Classification Dewey : 370-Education‎

‎Trilingual Learning. The Study of Greek and Hebrew in a Latin World (1000-1700)‎

‎, Brepols, 2023 Hardback, 426 pages, Size:156 x 234 mm, Illustrations:7 b/w, 5 tables b/w., Language(s):English, French. ISBN 9782503601069.‎

‎Summary In 1517, the Brabant city of Louvain witnessed the foundation of the Collegium Trilingue (Three Language College). Funded by means of the legacy of the humanist and diplomat Jerome of Busleyden (d. 1517) and steered by guiding spirit Erasmus of Rotterdam, this institute offered courses in the three so-called sacred languages Hebrew, Greek, and Latin, which students could attend for free. However, this kind of initiative was not unique to Louvain in the early 16th century. In a time span of barely twenty years, Greek and Hebrew were also offered in Alcal de Henares (near Madrid), Wittenberg, and Paris, among other places. It would not take long before these 'sacred' languages were also on the educational agenda at universities throughout the whole of Europe. The present volume examines the general context in which such polyglot institutes emerged and thrived, as well as the learning and teaching practices observed in these institutes and universities. Devoting special attention to the study of the continuity, or rather the discontinuity, between the 16th-century establishment of language chairs and the late medieval interest in these languages, it brings together fifteen selected papers exploring various aspects of these multilingual undertakings, focusing on their pedagogical and scholarly dimensions. Most of the contributions were presented at the 2017 LECTIO conference The Impact of Learning Greek, Hebrew, and 'Oriental' Languages on Scholarship, Science, and Society in the Middle Ages and the Renaissance, which was organized at the occasion of the 500th anniversary of the foundation of the Louvain Collegium Trilingue. TABLE OF CONTENTS Introduction: Trilingual Learning in Context (Raf Van Rooy, Pierre Van Hecke & Toon Van Hal) Part I. Greek and Hebrew: Borders and Landmarks Greek Studies in Renaissance Italy: Protagonists, Centers, and Areas of Impact (Luigi-Alberto Sanchi) Hebrew Students and Teachers across Borders in the Renaissance (Saverio Campanini) Part II. New Foundations: Institutes, Methods, Manuals Institutionalizing Trilingual Learning: The Foundation of Hebrew and Greek Chairs at European Universities in the Early Sixteenth Century (Toon Van Hal) Francisco Jim nez de Cisneros and the Greeks at the Collegium and University of San Ildefonso (1495-1517) (Benito Rial Costas) Chr tien Wechel (c. 1495-1554) and Greek Printing in Paris: Education, Networks, and Questions of Orthodoxy (Natasha Constantinidou) In Rutger Rescius' Classroom at the Leuven Collegium Trilingue (1543-1544): His Study Program and Didactic Method (Raf Van Rooy) Reading Vergil through Homer: The Role of the Greek Language in Petrus Nannius' Deuterologiae sive Spicilegia (Xander Feys) Part III. Knowledge in Practice: Greek and Hebrew in Active Use Teaching Greek and Hebrew in Early Modern Estonia (Janika P ll & Anu P ldsam) Greek among Other Academic Disciplines: The Case of a Handwritten Greek Oration from Sixteenth-Century Lithuania (Tomas Veteikis) Part IV. Bridging Traditions: Jewish and Classical Philology Greek in the Arukh of Nathan b. Jehiel (Ayelet Wenger) The Ma?barot of 'Immanu'el of Rome and the Classical Tradition (Vito Andrea Mariggi ) Part V. Trilingual Learning and Beyond: Greek, Hebrew, and Arabic in Theology, Philosophy, and Law Melanchthon as Advocate of Trilingual Humanism (Ralph Keen) Nec quidquam feliciter sit quod accuratione cum Alcorano certare queat: Latin Translations of the Qur??n as Teaching Material for Arabic Learners in Sixteenth and Seventeenth-Century Europe (Katarzyna K. Starczewska) Hebrew as the Original Philosophic Language in the Writings of Medieval Jewish Scholars (Abraham Melamed) De la jurisprudence de Reuchlin aux artes d' rasme. La consolidation de la culture gr co-romaine (Laurent Waelkens)‎

‎CAHIER DE TRAVAUX DIRIGES DE MATHEMATHIQUES 6ème‎

‎"FERNAND NATHAN. 1962. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 4 cahiers d""environ 32 pages. Cahiers vierges.. . . . Classification Dewey : 370-Education"‎

‎FICHE n° 1, n° 9, n° 17 et n° 25. Cycle d'observation. Classification Dewey : 370-Education‎

‎CAHIER DE TRAVAUX SCIENTIFIQUES EXPERIMENTAUX. CLASSE DE 5e. CLASSES DE FIN D'ETUDES ET DE TRANSITION. LIVRET DU PROFESSEUR‎

‎FERNAND NATHAN. NON DATE. In-8. Broché. Bon état, Couv. partiel. décollorée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 23 pages. Quelques illustrations en noir et blanc dans le texte et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎CAHIER DE TRAVAUX SCIENTIFIQUES EXPERIMENTAUX. L'HOMME ET LA NATURE. CLASSE DE 5e. CLASSE DE FIN D'ETUDES ET DE TRANSITION. COMPLET ET VIERGE‎

‎FERNAND NATHAN. NON DATE. In-8. En feuillets. Etat d'usage, Plats abîmés, Dos abîmé, Intérieur frais. 24 fiches dépliantes avec des illustrations en noir et blanc. Couverture renforcé en dos par du scotch. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎PROSATEURS ET POETES FANCAIS DES XVIIe, XVIIIe et XIXe SIECLES AVEC DES NOTES ET DES NOTICES - COURS ELEMENTAIRE - 9ème EDITION.‎

‎POUSSIELGUE CH.. NON DATE. In-12. Relié. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. VIII + 402 pages - 1 tampon et 2 annotations sur la page de garde.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Analyse logique leçons et exercices‎

‎J.De gigord. Non daté. In-12. Cartonné. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 63 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Analyse Logique : Leçons et exercices (2ème édition)‎

‎Librairie Ch. Poussielgue. 1902. In-12. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 63 pages. Une annotation à l'encre sur la page de garde et sur le premier contre-plat.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Exercices Français sur le Cours Supérieur de Grammaire.‎

‎DE GIGORD J. 4ème édition. 1913. In-12. Cartonné. Bon état, Couv. fraîche, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 344 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎GRAMMAIRE LATINE A L'USAGE DES CLASSES - 18ème EDITION.‎

‎DE GIGORD J.. 1922. In-12. Relié. Etat d'usage, Plats abîmés, Dos abîmé, Intérieur frais. VIII + 315 pages - nombreuses annotations et soulignements au crayon de papier dans et en marge du texte - 1 tache d'encre et 1 tampon sur la page de titre - 2 annotations sur la page de faux-titre - 1er plat illisible.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Dictionnaire de L'Anarchie‎

‎ALBIN MICHEL 2008 666 pages 13 1x20 1x4 6cm. 2008. Broché. 666 pages.‎

‎proche du très bon état intérieur propre tranche ternie‎

‎Pourquoi l'école ne change pas.‎

‎Aléas. 2003. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 210 pages - une étiquette collée sur le 2ème plat.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Vers les temps nouveaux par l’éducation intégrale et par la femme.‎

‎ Paris, Leon Vanier 1907, 185x120mm, 225pages, broché. Bon état. ‎

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‎METIER D'EDUCATEUR.‎

‎"REVUES ""EDUCATEUR"". NON DATE. In-8. Broché. Etat passable, Tâchée, Coiffe en tête abîmée, Mouillures. 108 pages - Traces de mouillures sur le 1er plat et dans le texte altérant légèrement la lecture - 1er palt taché.. . . . Classification Dewey : 370-Education"‎

‎SERVICE CENTRAL DE RECHERCHE ET D'ACTION POUR L'ENFANCE. Classification Dewey : 370-Education‎

‎EDUCATION DE PLEIN VENT -3E EDITION- COLLECTION NOTRE MONDE‎

‎TEQUI. 1952. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos abîmé, Quelques rousseurs. 114 Pages. Quelques rousseurs sans conséquence pour la lecture. Dos abimé. Quelques rousseurs sans conséquence pour la lecture. Une annotation au stylo sur la page de faux titre.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎L'ARGENT, PROBLEME D'EDUCATION‎

‎Editions Universitaires. 1968. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos frotté, Intérieur frais. 180 pages. Etiquette de code sur le dos. Tampons et annotation de bibliothèque sur le 1er plat et en page de titre. Mouillures en pages de garde et de titre.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎'Pour mieux vivre'. Classification Dewey : 370-Education‎