ERES. 2003. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 146 pages - quelques phrases surlignées au feutre, sans conséquence sur la lecture - coins frottés. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
2019, Éditions Érès, in-8, broché, 294.
bon état d'usage.
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Paris, Félix Alcan 1910, 190x120mm, 212pages, broché.
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PARIS, P. Lethielleux, 1930 - In-8 - 1/2 Reliure - Dos à nerfs - 202 pages - légères rousseurs - Bon exemplaire
EDITIONS FLEURUS. 1996. In-8. Cartonné. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Environ 20 pages, illustrées en couleur. Quelques traces de crayons de couleur et annotations au stylo.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Editions du Scarabée A la découverte de lenfant 1976 2e édition - Préface de Maurice Debesse Broché 174 pages Bon état 214 g
J. Vrin 1952 Broché - 344 pages Etat d'usage- Coiffes traces scotch 388 g
1994 ESF éditeur "collection ""pédagogies""" 281p. Bon état.
Table : l'inavouable est/et l'essentiel : jalons pour un itinéraire - les fins de l'école et ses objectifs : éléments pour un débat - le programme et le regard : repères pour un combat.
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Syros. 1989. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 126 pages. Plusieurs passages de texte surlignés.. . . . Classification Dewey : 370-Education
"Collection ""L'école des parents"". Classification Dewey : 370-Education"
Philippe Meirieu, Guy Avanzini (Préface)
Reference : RO20272904
(2008)
ISBN : 2710119927
ESF EDITEUR. 2008. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 192 pages. . . . Classification Dewey : 370-Education
21e edition Classification Dewey : 370-Education
Magnard. 1989. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 111 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Collection Lis-tout d'ici et d'ailleurs. Classification Dewey : 370-Education
1950 P., Sirey, 1950, grand in 8 broché, 276 pages, non coupé ; couverture fanée.
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[PHILOSOPHIE SCIENCES HUMAINES] - COLLECTIF (Sous la direction de Rachel COHEN)
Reference : _202000610
(1992)
Paris, Presses Universitaires de France, 1992 ; in-8 (136 x 210 mm), 246 pp. + 10 pp. d'extrait du catalogue, broché. Collection « l'Éducateur », dirigée par Gaston Mialaret. Quelques illustrations en noir et blanc.
[PHILOSOPHIE SCIENCES HUMAINES] - GESELL (Arnold), ILG (Frances L.)
Reference : _201516654
(1967)
Paris, Presses Universitaires de France, 1967 ; in-8, VIII-388 pp. + 4 pp. d'extrait du catalogue, broché. 6ème édition. Bibliothèque Scientifique Internationale — Section Psychologie, dirigée par Paul Fraisse. Ouvrage en collaboration avec Janet Learned et Louise B. Ames. Traduit d'après la 20ème édition américaine, par Irène Lézine. Bon état.
Paris, Presses Universitaires de France, 1971 ; in-8 (137 x 215 mm), 256 pp., broché.
VUIBERT STUDIO. 1996. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 157 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
29x23 cm. Gruppenbild von ca. 60 junge Damen (ohne zu Lächeln) und 2 sehr dunkel schauenden Lehrer in der Mitte, die erste Reihe mit Attributen wie Körbchen, Stricknadeln, Häkeln usw. gerahmt 50 x 42 cm.
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Neuchatel, Delachaux et Niestlé, actualités pédagogiques et psychologiques, 1968. In-8 (215x150mm) broché, 213 p. Un tampon. Bon état général.
EDITIONS DELACHAUX & NIESTLE - 2° EDITION. 1959. In-8. Broché. Etat d'usage, 2ème plat abîmé, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 310 pages. dernières pages et second plat tâché.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Actualités pédagogiques et psychologiques publiées sous les auspices de l'institut des sciences de l'éducation de l'institut de Genève. Classification Dewey : 370-Education
1989 Paris, Neuchatel, Delachaux et Niestlé, 1989, in 8° broché, 310 pages.
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Delachaux et Niestlé, Actualités pédagogiques et psychologiques, 1977, 370 pp., broché, traces d'usage, état très correct.
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Delachaux et Niestlé , Actualités Pédagogiques et Psychologiques Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1959 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, titre en rouge et noir grand In-8 1 vol. - 370 pages
3eme édition, 1959 "Contents, Chapitres : Introduction : Le problème biologique de l'intelligence - 1. Les adaptations sensori-motrices élémentaires : Le premier stade : Exercice des réflexes - Le second stade : Les premières adaptations acquises et la réaction circulaire primaire - 2. Les adaptations intentionnelles : Le troisième stade : Les réactions circulaires secondaires : et ""les procédés destinés à faire durer les spectacles intéressants"" - Le quatrième stade : La coordination des schèmes secondaires et leur application aux situations nouvelles - Le cinquième stade : La réaction circulaire tertiaire et la découverte des moyens nouveaux par expérimentation active - Le sixième stade : L'invention des moyens nouveaux par combinaison mentale - Le septième stade : L'intelligence sensori-motrice ou pratique, et les théories de l'intelligence" bords des plats de la couverture à peine jaunis, la couverture reste en bon état, légère courbure au centre du plat inférieur, affectant à peine le centre des 5 dernières pages, intérieur sinon frais et propre, papier légèrement jauni, cela reste un bon exemplaire
Presses Universitaires de France (Bibliothèque de Philosophie Contemporaine), 1972 - In-8 broché, 335 pages - bon état -
Ouvrage réalisé avec le concours de 11 collaborateurs - Tous nos livres sont visibles sur notre site : https://www.livrepoesie.com/
Paris, Librairie Félix Alcan, 1926, Bibliothèque de Psychologie de l'enfant et de pédagogie in 8 broché
Édition originale dont il n'est pas annoncé de grands papiers. Bel exemplaire malgré un petit manque au coin de la page de faux titre. PRIX PORT ENVOI EN COLISSIMO INCLUS POUR LA FRANCE MÉTROPOLITAINE (Forfait de 5 euros déductible pour une remise en main propre. Nous consulter pour un envoi vers une autre destination).