‎Distribution solennelle des prix faite aux élèves du lycée d’Angers‎

‎Angers, Sn., impr. Cosniers et Lachèse, imprimeurs de l’Académie 1857 In-8 demi-basane brune, filets à froid et dorés, près de 50 pp. par années, pagination multiple. Coiffe lég. fendillée en tête. int. frais.‎

‎ Bon état d’occasion ‎

‎Programmes des exercices publics du lycée de Douai,. qui auront lieu sous la présidence de MM. les membres du bureau d'administration, dans l'ancienne salle de l'école de droit.‎

‎[Douai], de l'Imprimerie de Carpentier, s.d. (1806); in-4, 35 pp., broché sous ficelle. Accroc à la derlière page.‎

‎ - - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT‎

‎Sous les auspices de Sa Majesté Impériale. Programmes des exercices publics du lycée de Douai,. qui auront lieu en présence de MM. les membres du Bureau d'Administration, le vingt-un thermidor an 12, et les jours suivants, dans la salle basse du musée.‎

‎A Douai, de l'Imprimerie de Carpentier, s.d.; in-4, 28 pp., broché sous ficelle. ‎

‎ - - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT‎

‎Académie de Paris. - Lycée Louis-le-Grand. Thèses philosophiques.‎

‎[Paris], Gillé, s.d. (1814) in-4, titre, 27 pp., dérelié. ‎

‎Une des éditions de ce programme qui remonte au moins à 1812 d'après les exemplaires conservés. La date de l'exercice de soutenance était prévue au 18 août 1814, et à la fin figure une liste d'élèves admis à concourir.Prêtre, professeur agrégé en 1787, puis suppléant au collège Louis-le-Grand où il remplace l’abbé Thomas-Henri Royou (1787-1789), Jean-Baptiste Maugras (1762-1830) devint par la suite professeur de philosophie au collège Montaigu (1789), situé sur la montagne Sainte-Geneviève, au quartier Latin. En 1800, il reprit ses cours en philosophie, dans plusieurs établissements privés : l’institution Dubois-Loiseau, le collège Sainte-Barbe, l’Académie de législation. Enfin, il se vit attribuer la chaire de philosophie du collège Louis-le-Grand (de 1808 à 1825) au moment de la création des enseignements de philosophie dans les lycées. Seulement deux exemplaires de cette année au CCF (Laval et Ulm). - - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT‎

‎Rare suite de 9 lithographies montrant les principaux établissements scolaires de la capitale.‎

‎ Paris, Pierre Petit, Paris, Pierre Petit(1869) ; Impressions en noir, certaines avec bistre et blanc, environs 30 x 43 cm. sur des feuilles de 45 x 63 cm. Titrées « Lycées et Écoles de France », chacune légendée du nom de l'établissement. Planches dessinées et gravées par Bachelier, Jules Arnout, J. Devicque, Eug. Ciceri, imprimées par Lemercier. Toutes les planches sont signées avec la mention « conforme à l'original » (cachet ou manuscrite). Quelques rousseurs et marges salies.École Sainte-Geneviève – Lycée Bonaparte [aujourd'hui Condorcet] –Pensionnat des Dames de la Mère de Dieu rue Picpus – Lycée Charlemagne – Sainte-Barbe – Lycée Saint-Louis – Lycée Napoléon [actuellement Henri IV] – Lycée du Prince Impérial à Vanves [Lycée Michelet] - Lycée Louis-le-Grand.‎

9 Images

‎Sport : soyez efficace‎

‎LEDUC .S 2010 240 pages 21x1 6x14 2cm. 2010. pocket_book. 240 pages.‎

‎Très bon état - légères marques de lecture et/ou de stockage mais du reste en très bon état- expédié soigneusement depuis la France‎

‎Sport : soyez efficace‎

‎LEDUC .S 2010 240 pages 21x1 6x14 2cm. 2010. pocket_book. 240 pages.‎

‎Très bon état - livre issu de destockage - pouvant présenter d'infimes traces de stockage - Expédié soigneusement dans emballage adapté‎

‎L'Antique Ecole de Leidrade. XIe centenaire de sa fondation.‎

‎ 1899 Lyon, Vitte, 1899, grand in 8° broché, 132 pages ; illustrations in et hors-texte ; ex-libris de Jean Vuaillat ; couverture légèrement fanée. ‎

‎ ...................... Photos sur demande .......................... ‎

‎Lecture et langue française, cours moyen 1er degré‎

‎istra. . In-8. Cartonné. Etat d'usage, Couv. convenable, Coiffe en tête abîmée, Déchirures. 224 pages. Une déchirure renforcée par de l'adhésif. Images et page de titre coloriée au crayon de couleurs. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Lecture et langue française - grammaire et orthographe, vocabulaire, composition française - Tome I : Cours supérieur‎

‎Librairie Istra. Non daté. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 306 pages augmentées de nombreuses illustrations en noir et blanc, dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎L'École Primaire en France. Ses origines. Ses différents aspects au cours des siècles. Ses Luttes. Ses Victoires. Sa Mission dans la Démocratie. Préface de Edouard Herriot.-‎

‎Tome I. Des Origines à la fin du Second Empire. Tome II. La Création et le Développement de l'École Démocratique. Paris. La Cité Française. 1934. 2 volumes in-4 (224 x 273 mm) dos basane brune, titre et ornements dorés, gardes marbrés, têtes dorées, reliures de l'éditeur; 312, (2) et 313, (2) pages. Remarquable documentation abondamment illustrée dans et hors texte, en bistre et, parfois en couleurs. Reliures un peu frottées et lgt défraîchies mais très bon état inté.rieur‎

‎L'ECOLE PRIMAIRE EN FRANCE. Histoire pittoresque, documentaire, anecdotique de l'école, des maîtres, des écoliers depuis les origines jusqu'à nos jours. Ses origines, ses différents aspects au cours des siècles, ses luttes, ses victoires, sa mission dans‎

‎La Cité Française Paris 1934 2 volumes in-4 carré ( 270 X 220 mm ) de 207 et 314 pages, demi-basane fauve, dos à nerfs orné de fleurons dorés, plats de feutre chamois avec filet doré d'encadrement, têtes dorées. Nombreuses illustrations, fac-similés et photos monochromes et en couleurs dans et hors texte - lettrines, bandeaux en tête de chaque chapitre et culs-de-lampe. Beaux exemplaires.‎

‎L'école et la famille , Journal d'éducation, d'instruction et de récréation , 1ère année et 2me année [ du n° 1 du 1er janvier 1876 au n° 48 du 15 décembre 1877 , rel. en 1 vol. ] ‎

‎1 vol. in-8 rel. demi-basane rouge, L'école et la Famille, Impr. X. Levain, Lyon, 1876 et 1877, 572 pp. + 3 ff.‎

9 Images

‎Etat satisfaisant (couv. frottée, bon état par ailleurs, avec intérieur frais) pour ce recueil, peu courant, des tout premiers numéros de ce journal bi-hebdomadaire. Poids de 1 Kg‎

‎L'adolescent dans le monde d'aujourd'hui‎

‎Editions Privat , Epoque Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1974 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur, illustrée d'une photographie d'un homme sur une moto In-8 1 vol. - 146 pages‎

‎ 1ere édition Contents, Chapitres : Avant-propos et introduction - L'adolescent traditionnel - L'adolescent contemporain - L'adolescent et l'univers audio-visuel - L'adolescent et la non-résolution du conflit oedipien - Pistes de recherche en éducation - Bibliographie et index pliures sur le coin du plat supérieur de la couverture et quelques petites taches discretes, papier un peu jauni, sinon bon état‎

‎L'université moderne. contenant soixante-cinq compositions de j. geoffroy. préface de o. greard.‎

‎Charles Delagrave, Sans Date (1892). 1892 In-4 broché, 285 pp. 65 compositions en noir in-texte de J. GEOFFROY. Brunissures marginales aux plats en pieds, dos légèrement ternie, quelques rousseurs aux contre-plats, , néanmoins bon exemplaire. ‎

‎Préface de M. O. GREARD. Bon état d’occasion ‎

‎Psychopédagogie de l'orientation professionnelle‎

‎Presses universitaires de france 1957 in12. 1957. Broché.‎

‎Bon état de conservation annotation en page faux titre couverture défraîchie intérieur propre bonne tenue pages non coupées‎

‎Introduction à l'histoire des faits éducatifs (Education) , dans la collection Pédagogie d'Aujourd'hui‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Pédagogie d'Aujourd'hui Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1980 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur vert foncé et noir grand In-8 1 vol. - 245 pages‎

‎ 1ere édition, 1980 Contents, Chapitres : Introduction - 1. La place de l'histoire de l'éducation parmi les sciences humaines, problèmes théoriques et méthodologiques : De l'histoire mythologique à l'histoire scientifique - Les origines d'une notion ou d'une institution, vrais et faux problèmes - La construction des faits en histoire de l'éducation - Jalons pour une histoire de la pédagogie expérimentale - 2. Regards sur le fonctionnement du système éducatif, objectifs, connaissances et aptitudes : Les objectifs de l'enseignement, le dire, le faire et l'illusion pédagogique - Des disciplines majeures et des disciplines mineures - La place de la notion d'aptitude dans les discours et les pratiques pédagogiques - 3. L'enfant et ses éducateurs : L'enfant et l'adulte en situation de formation - Statut, fonctions et image du maitre - Bibliographie et conclusion tres legeres traces de pliures aux coins des plats de la couverture qui reste en bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni‎

‎Que sais-je? N° 938 Histoire de l'éducation technique‎

‎Presses Universitaires de France Edition originale Première édition 2ème trimestre 1961. 1961. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 128 pages illustrées de quelques dessins en noir et blanc. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎La première encyclopédie de poche fondée en 1941 par Paul Angoulvent, traduite en 43 langues, diffusée, pour les éditions françaises, à plus de 160 millions d'exemplaires, la collection Que sais-je? est l'une des plus importantes bases de données internationnales, construite pour le grand public par des spécialistes. 3800 titres ont été publiés depuis l'origine par 2500 auteurs. Classification Dewey : 370-Education‎

‎Manuel de psychopédagogie expérimentale , dans la collection Pédagogie d'Aujourd'hui‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Pédagogie d'Aujourd'hui Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1977 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleue grand In-8 1 vol. - 359 pages‎

‎ 1ere édition, 1977 Contents, Chapitres : 1. Problèmes généraux de la recherche : Introduction, la notion de psychopédagogie expérimentale - Principes et processus de la recherche en psychopédagogie expérimentale - 2. Les étapes de la recherche : La préparation du projet et la recherche documentaire - - L'élaboration des hypothèses - La construction de la situation expérimentale - Méthodes et techniques de collecte des données - La mesure du milieu éducatif et l'administration de la preuve - 3. L'évaluation d'une formation : Problèmes théoriques et méthodologiques posés par l'évaluation d'une formation - L'emploi des techniques statistiques dans le traitement des données - Conclusion générale et index dos à peine jauni, plats propres, infime trace de pliure au bas du plat supérieur, intérieur sinon frais et propre, cela reste un bon exemplaire, le nom de l'ancien propriétaire a été masqué au feutre au coin de la première page‎

‎analyse des textes courts‎

‎L école 1986 64 pages 43x546x386cm. 1986. Broché. 64 pages.‎

‎Bon état‎

‎Lectures interpretatives‎

‎L école 64 pages 17x0 8x23 6cm. Sans date. Broché. 64 pages.‎

‎Bon état‎

‎Exercice de sourds et muets.‎

‎A Paris, De l'Imprimerie de L. Cellot, 1772. In-4 broché de 23-(1) pp., couverture muette. ‎

‎Édition originale de toute rareté. Deuxième "exercice" publié de l'Abbé de l'Épée, « lu et approuvé, ce 14 juin 1772 Marin. Vu l'Approbation, permis d'imprimer, ce 15 juin 1772. De Sartine ». Mention manuscrite sur le titre à l'encre du temps Cet exercice s'est fait à la fin du mois de juin et au commencement du mois de Juillet, chez Mr l'Abbe de l'Epée, rue des Moulins, Butte Saint Roch.Ébauche vers la méthode élaborée par Charles-Michel de L'Épée (1712-1789) qui allait aboutir en 1774 au Recueil des exercices soutenus par les sourds et muets, pendant les années 1771, 1772, 1773 et 1774 puis en 1776 à la publication de son ouvrage majeur l'Institution des sourds et muets par la voie des signes méthodiques. Ouvrage qui contient le projet d'une langue universelle « résultat de ses recherches personnelles et de la profonde conviction qui l'habitait : L'instruction des sourds-muets, dit-il, consiste à faire entrer par les yeux, dans leur esprit, ce qui est entré dans le nôtre par les oreilles » (En français dans le texte). ‎

‎Institution des sourds et muets, ou recueil des exercices soutenus par les sourds & muets pendant les années 1771, 1772, 1773 & 1774 ; avec les lettres qui ont accompagné les programmes de chacun de ces exercices.‎

‎A Paris, de l'Imprimerie de Butard, 1774. In-12 de VIII-104 pp., veau marbré, dos lisse orné, tranches rouges (reliure de l'époque). ‎

‎Édition originale très rare.Quatrième et dernière lettre publiée par l'abbé de L'Épée, la plus importante. Cette dernière est accompagnée des trois précédentes lettres (1771, 1772 et 1773) ; c'est aussi dans celle-ci que l'abbé tente de se faire le plus convaincant ; il ne faut plus que trois mois pour former un maître ! Il insiste à nouveau sur la langue des signes :« Chacun peut être en état de l'employer. Comme toutes les autres langues, la langue des signes a des déclinaisons et des conjugaisons qui lui sont propres. Que lui manque-t-il pour devenir une langue parfaite? […] C'est la langue de tous les pays et de toutes les nations ; en un mot, la langue des signes, servant d'introduction à tout autre langue » (M. Bézagu-Deluy p. 169-178).En français dans le texte, 168 ; Garrison-Morton (3358), donne l'édition de 1776 pour l'originale. ‎

‎Esquisses historiques ou Cours méthodique d'Histoire, composé sur un plan nouveau, et renfermant des précis gradués d'histoire des principaux peuples de l'Europe. Avec des Tableaux chronologiques des Rois et de tous‎

‎les États remarquables; des Exercices et des Observations sur la méthode à suivre dans les Leçons.- Nouvelle édition, revue et améliorée. Paris. L'Auteur. Vers 1830. In-12 (102 x 162 mm) dos muet toile violette, 396 pages. Reliure banale, bon état intérieur.‎

‎L'auteur est un des fondateurs de l'enseignement historique en France. ‎

‎La Physique Popularisée ou les Pourquoi et les Parce que.-‎

‎10e Édition, Revue et augmentée d'un grand nombre de questions, avec des modèles de comparaison morale tirées des faits physiques. Paris. L'Auteur. 1840. In-12 (110 x 170mm) broché, couverture imprimée dans un cadre typographique et protégée par une pellicule transparente autocollante, 213 pages. Dos de couverture absent, des rousseurs, ouvrage peu courant.‎