CAMPUS PRESS. 2004. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 820 pages. AVEC LE CD ROM. Nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Matrices 2008 Broché 208 pages Bon état Couverture coins frottés 277 g
Desclée de Brouwer. 1934. In-12. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos abîmé, Intérieur acceptable. 323 pages. Etiquette de code sur le dos. Tampons et annotations de bibliothèque sur le 1er plat et en pages de garde et de titre.. . . . Classification Dewey : 370-Education
'Problèmes d'éducation'. Trad. de l'allemand par Ch. Chenoy et Ed. Delfeld. Préface de M.A. Fauville (Louvain). Classification Dewey : 370-Education
Paris, Desclée De Brouwer, collection "problèmes d'éducation", 1934, 1 br. in-8 de 323 pp. ;
Paris, Desclée De Brouwer et Cie, 1934. 12 x 19, 323 pp., broché, bon état.
Paris, Desclée De Brouwer, 1934. 12 x 19, 323 pp., broché, bon état.
"Traduit de l'allemand par Ch. Chenoy et Ed. Delfeld; préface d'Albert Fauville."
Desclée de brouwer 1934 in12. 1934. Broché.
Bon état sous papier e soie bords un peu frottés annotations sur le premier plat
FLAMMARION 2009 192 pages 12 4x1 4x17 6cm. 2009. Broché. 192 pages.
Bon état
DIDIER/PRIVAT 2ème édition. 1904. In-12. Relié. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur bon état. 382 pages. Dos tâché.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Révision des trois littératures; Amplifications; Sujets Historiques; Règles des genres. Nouveau programme. Classification Dewey : 370-Education
Berlin, Heidelberg, New York, London, Paris, Tokyo, Hong Kong, Springer-Verlag, 1989, in-4to, XII + 756 S., reich ill., Vorsatz gestempelt, ill. Original-Pappband.
Phone number : 41 (0)26 3223808
New York, Carnagie Foundation 1933, 235x155mm, XII 282pages, paperback. Good condition.
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, Brepols, 2026 Hardback, Pages: 222, Size:178 x 254 mm, Illustrations:42 b/w, 9 col., Language: English. ISBN 9782503619415.
Summary The study of youth remains a tantalizing prospect in the sciences today, particularly as a means of extending life. Many institutions rely on the flexibility, cheaper labor and creative approaches to problem solving that young people often carry with them into research and professional environments. Now, as in the past, practitioners of the sciences are drawn to evidence of intellectual precocity or signs of premature ingenuity. Useful Nature(s) recovers the largely untold story of science's preoccupation with the power of the young, including their heightened capacities to "know use" and to embody playful, yet productive, forms of physical labor. It focuses on a pivotal moment in the history of early modern Central European communities, when scholars, physicians, teachers and administrators began calling for intensified investigations of the young body, particularly its tendency to play, to move constantly, and to deploy tools and materials strategically. Drawing much needed attention to science's fascination with youth's power, Useful Nature(s) highlights efforts to derive benefit from the young person's relationship to the future and potential to dramatically reconfigure knowledge-making practices and communities. TABLE OF CONTENTS Introduction: Young and Useful Natures Chapter 1. Coconut palm: Cultivating Trees of a Thousand Uses Chapter 2. School: Imitation and Realia in the School of Play Chapter 3. Games & Collections: Purposeful Nature(s): Youth as Players, Collectors and Economists Chapter 4. Prodigy: The Body Of the Prodigy: Precocity and Futurity in the Young Ingenium Conclusion
, Liverpool university press,1962., bound with original dust jacket,15,5x24cm, 352pp.
From the middle ages to the twentieth centry.
in-8° broché, 234 pages, bon état, ISBN : 2840580799
Van Nostrand Company, 1950 15,5 x 23,5, 180 pp., cartonnage, Bon état - quelques traces liquide couverture avant
NEL (NOUVELLES EDITIONS LATINES). Juin 1976. In-12. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 128 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Saint-Brieuc imprimerie René Prudhomme 1911 un volume in-8°, 199 (1) pp. Reliure ancienne, toile verte, étiquette de titre au dos.
DE VECCHI. 1988. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 254 PAGES -. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Librairie Hachette, 1886. Un volume in-12, broché.
[18098]
Fernand Nathan. 1938. In-12. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 253 pages. Etiquette de code sur le dos. Tampons et annotations de bibliothèque sur le 1er plat et en page de titre.. . . . Classification Dewey : 370-Education
'Bibliothèque des éducateurs'. Pages choisies et ordonnées par Mme S. Debrat et Mlle M.L. Charvat. Préface de Mlle Billotey. Classification Dewey : 370-Education
Librairie classique Fernand Nathan. 1915. In-12. Broché. Etat passable, Plats abîmés, Dos plié, Papier jauni. 259 pages. Quelques tampons, dans et hors texte, n'altérant pas la lecture. Nombreux dessins et schémas, dans et hors texte. Etiquette sur le 1er plat. Couverture partiellement désolidarisée.. . . . Classification Dewey : 370-Education
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Broché, 19X13 cm, 1998, 127 pages, collection pratiques et enjeux pédagogique, ESF éditeur. Bon état.
ARMAND COLIN - BOURRELIER. VERS 1985. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 143 pages. Nombreuses illustrations en couleurs dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Illustrations d'Anne Bozellec. Classification Dewey : 370-Education
, Utrecht, Broekhoff, 1936, xii + 548pp., uit de reeks "Werken uitgegeven door het Historisch Genootschap" 3e serie Nr.65, N15191
Utrecht, Broekhoff 1938 xi + 630pp., onopengesneden, 23cm., mooie staat, in de reeks "Werken uitgegeven door het Historisch Genootschap" 3e serie Nr.68, N54831